Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Переведите предложения на адыгейский язык.





1. В нашей стране живут разные народности: русские, армяне, греки, адыгейцы, калмыки и многие другие.

2. Мы слышим разные звуки: завывает ветер, шепчутся листья, грохочет гром.

3. Новый год у древних римлян начинался 1 марта.

4. Белка достала спрятанные осенью орехи и съела.

5. Земля разноцветная: тундра белая, тайга и степь зеленые, пустыня желтая, а горы пестрые.

6. Листья летели с деревьев и разноцветным ковром усыпали дорожки.

7. Гроза была недолгая. Туча ушла, и солнце снова засияло.

8. Летом мы целыми днями купались на речке.

9. Ты уехал, а цветы, посаженные тобой, остались и растут.

10. Сначала были придуманы солнечные часы, позднее появились водяные часы. Удобные часы появились в конце XVII века.

 

Образуйте словосочетания, ответив на вопросы.

Егъажъэ (сыдыр?), ешIы (сыдыр?), къыщэфыгъэх (сыдхэр?), телъ (сыдым?), мэпщэрыхьэ (хэт?), кIуагъэ (тыдэ?), къыгъэзэжьыгъ (сыдэущтэу?), къэбыбыщт (сыдигъо?), мабзэ (сыдкIэ?).

Разберите слова по составу, заполнив таблицу.

ГущыIэхэр приставк лъапсэ суффикс кIэух
Тишыухэр ти шыу хэ р
Мэсталъэ        
КъыфэкIо        
ДэбыбыкIы        
ЩэфакIохэр    
 

 

 
Къежьагъ        
Лъагэу        
КъыдэIукIы        
Псычэтыр        
ТэдаIо        

Распределите слова по частям речи.

МэдаIо, гупчэ, шIуанэ, бгъузэ, тыгъуас, ар, ыкIи, къэкIуагъ, щысэу, къуае, чэтхэр, зыми, ятIонэрэ, фэмыф, чъэрэр, джэмышх, тхэрэр, инэу.

 

Прочитайте и переведите текст.

Республика Абхазия

Абхазия – страна души, райский уголок. Есть легенда о том, как появилась эта маленькая, неповторимая, кристально чистая как горный родник – Абхазия…

Когда Бог делил земли, он раздавал их множеству национальностей, среди них не было только абхазов. Бог очень обиделся и не оставил им земли. Когда пришел абхаз, извиняясь и рассказывая историю своего опоздания, которая заключалась в том, что в тот момент абхаз принимал гостей и не мог оставить их без должного внимания. Выслушав его, Бог отдал абхазам свой кусочек земли, сказав, что они будут гостеприимным, миролюбивым, не забывающим свои вековые традиции народом.

Это предсказание райский уголок – Абхазия хранит по сей день, гостеприимные абхазы оберегают и всем сердцем любят свой маленький цветущий край.

¨рай – джэнэт

легенда – тхыдэ

традиция – шэн, хабзэ

родник – псынэкIэчъ

H Ответьте на вопросы так, чтобы получился рассказ о вашей школе и вашем классе.

 

1. Как называется ваша школа? Сколько в ней этажей? Где находится ваша школа? 2. В каком классе вы учитесь? Где находится ваш кабинет? Сколько в нем окон, парт? Что висит на стенах? 3. Сколько учеников в вашем классе? Сколько мальчиков и девочек? Какие предметы вы больше всего любите? Почему?

 

УРОК 9

ТКЪОШ РЕСПУБЛИКЭХЭР

Къэбэртэе-Бэлкъар Республикэр

Прочитайте и переведите текст.

Кавказ къушъхьэхэм итемыр чэпэ дахэхэм Къэбэртэе-Бэлкъар республикэм зыщиушъомбгъугъ. Республикэм чIыпIэу ыубытырэм ызыныкъор къушъхьэ, адрэ къанэрэр чIы зэшъхьэзашъу. Анахь къушъхэ иным ыцIэр Iошъхьэмаф (Эльбрус). Ащ ишыгухэм ос фыжьыр ателъ зэпыт. Ащ нэмыкIэу зым нахьи зыр нахь инэу къушъхьэтхитф мэхъу. Къушъхьэтххэм тфэир къащэкIы, ащ илъэгагъэ метрэ 1000-м ехъу. Ащ нэмыкIэу мыщ фэдэ чъыгхэр къыщэкIы: кIаер, остыгъаер, блащэр, чъыгаер, екIапцIэр.

Мэзхэм мыщ фэдэ псэушъхьэхэр ахэсых: баджэхэр, тхьакIумкIыхьэхэр, тыгъужъхэр, мэзыкъохэр, мэзкъатыхъухэр, пчэныфхэр.

Мыщ фэдэ псыхъохэр Къэбэртае-Бэлкъар Республикэм итых: Терек, Малька, Баксан, Чегем, Нальчик, Черек, Урук. Терек нэмыкIэу адрэ псыхъохэр къушъхьэхэм къащежьэ.

Къэбэртэе-Бэлкъар Республикэм икъэлэ шъхьаIэр Налщыкъ. Ащ нэмыкIэу къэлибл ит. Ахэр: Прохладный, Баксан, Майский, Нарткала, Терек, Тырнауз, Чегем. Республикэм цIыф лъэпкъ зэфэшъхьафхэр щэпсэух. ЯпчъагъэкIэ нахьыбэхэр къэбэртаехэр, урысхэр, бэлкъархэр. Республикэм щыпсэурэ цIыф лъэпкъхэр зэгурыIохэу зэдэпсэух.

¨ чапэ – склон

къушъхьэтх – хребет

чIы зэшъхьэзашъу – равнина

шыгу – вершина

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 668. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия