Впишите буквы в пустые клетки так, чтоб образовались слова, обозначающие части тела.1.
2.
Прочитайте ответы и напишите вопросы к ним. 1. Сэ япшIыкIузэнэрэ классым сыщеджэ. ______________________________? 2. Сыхьатыр тфым къэсыухыщт. ______________________________? 3. Тиунагъо нэбгыриплI ис. _______________________________? 4. Сянэ кIэлэегъаджэу Iоф ешIэ. ______________________________? 5. Сшыпхъу университетым щеджэ. _______________________________? 6. Сятэжърэ сянэжърэ шъхьафэу мэпсэух. _________________________________? 7. Сэ адыгабзэм нэмыкIэу инджылыбзэр зэсэгъашIэ. __________________________________? 8. Сшы илъэсищкIэ нахьыжъ. ___________________________________? 9. Гъэмафэм къушъхьэм сыкIощт. ___________________________________? 10. Адыгабзэр сшIогъэшIэгъонэу зэсэгъашIэ. ____________________________________? Составьте предложения со следующими глаголами. Машхэ, етхы, мадэ, еджэх, ефапэ, егъажъэ, мэджэгух.
Дополните данные ряды слов. 1. Чъыгай …. 2. Къужъы… 3. КъуанчIэ… 4. Мышъэ …. 5. Къэбы … 6. Шъхьэгуащ …
Спишите, вставляя вместо цифр слова. Переведите текст. Секунд 60-р зы минутэ мэхъу. Минут 60-р сыхьат екъу. Чэщ-зымафэм къыриубытэрэр 24-рэ. Мазэр мэфэ 30-уи мэфэ 31-уи къыхэкIы. Мэзай мазэр адрэ мазэмэ афэдэп. Ащ икIыхьагъэ е мэфэ 28-рэ, е мэфэ 29-рэ. Мэзэ пшIыкIутIур зы илъэс. Илъэсым мэфэ пчъагъэу къыриубытэрэр мэфэ 365-рэ, илъэсищ тешIэ къэси яплIэнэрэ илъэсыр – мэфэ 366-рэ мэхъу.
Соотнесите фразеологизмы. Шъхьэ зимыI. В поте лица. Джэнч дзын. Идти рука об руку. Ыбзэгу къилэлын. Как воды в рот набрал. ЫIапэ дышъэр къыпэзы. Золотые руки. Пшахъом тетхагъ. Без головы. ПкIантIэр зэрикъухэу. Гадать на бобах. АIэ зэкIэдзагъэу кIон. Высунуть язык. Ыжэ псы дэгъэхъуагъ. Падать духом. Ыбзэгу къупшъэ хэлъэп Написать на песке. Ыгу кIодын. Язык без костей.
H Найдите глаголы и определите наклонение глаголов. О пшIэгъахэр къэмылъыт, ПшIэны фаем о гу лъыт, Уяни уяти о уямыж, Хьакъу-шыкъухэр о тхьакIыжь.
Жэнэ Къ.
УРОК 6 УРЫСЫЕР – ТИХЭГЪЭГУШХУ Прочитайте выразительно стихотворение. Переведите и найдите местоимения.
|
