Студопедия — Задание {{ 200 }} ТЗ 200 Тема 9-0-0
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание {{ 200 }} ТЗ 200 Тема 9-0-0






Группа сотрудников, активно противопоставляющая себя официальной или поддерживаемом большинством линии с целью захвата формальной или неформальной власти получила название ###

Правильные варианты ответа: клика

;

Лидерство в организации

Задание {{ 201 }} ТЗ 201 Тема 10-0-0

Модель ситуационного лидерства, ключевыми параметрами которой является шкала характеристик наименее предпочитаемого работника:

R Фидлера;

£ Херсея- Бланшарда;

£ Хауза- Митчелла;

£ Стинсона- Джонсона.

Задание {{ 202 }} ТЗ 202 Тема 10-0-0

Объясняет причинно-следственную связь между тем, что произошло, и тем,

что люди считают причиной происшедшего:

£ харизматическая теория;

R теория атрибуции;

£ ситуационная теория.

Задание {{ 203 }} ТЗ 203 Тема 10-0-0

Не является ситуационной концепцией лидерства:

£ модель Танненбаума-Шмидта;

£ модель Фидлера;

£ модель Врума-Йеттона-Яго;

R управленческая решетка Блейка-Моутона.

Задание {{ 204 }} ТЗ 204 Тема 10-0-0

Зрелость последователей является ключевым фактором в ситуационной модели:

£ Фидлера;

R Херсея- Бланшарда;

£ Танненбаума-Шмидта;

Задание {{ 205 }} ТЗ 205 Тема 10-0-0

Сформировал три стиля руководства:

R К.Левин;

£ Д. Мак Грегор;

£ Р.Танненбаум.

Задание {{ 206 }} ТЗ 206 Тема 10-0-0

Человек, который направляет работу других и несет персональную ответственность за ее результаты - это:

£ лидер;

R менеджер.

Задание {{ 207 }} ТЗ 207 Тема 10-0-0

Теория, согласно которой, человек изначально ленив и нуждается в принуждении, получила название:

R теория "X";

£ теория "У";

£ теория "Z".

Задание {{ 208 }} ТЗ 208 Тема 10-0-0

Считает, что люди в своей основе обладают способностью к самоуправлению и творческой работе в условиях правильного мотивирования:

£ автократ;

£ либерал;

R демократ.

Задание {{ 209 }} ТЗ 209 Тема 10-0-0

Высокий уровень структурирования работы, подробный инструктаж лежат в основе:

£ участвующего лидерства;

R директивного лидерства;

£ поддерживающего лидерства.

Задание {{ 210 }} ТЗ 210 Тема 10-0-0

Харизматическое лидерство основано:

R на исключительной одаренности лидера;

£ на высокой компетенции лидера;

£ на преданности последователей.

Задание {{ 211 }} ТЗ 211 Тема 10-0-0

### лидерство делает акцент на консультациях с подчиненными и учете их предложений при принятии решений.

Правильные варианты ответа: соучаствующее;

Задание {{ 212 }} ТЗ 212 Тема 10-0-0

### лидерство диктует подчиненным задания и то, как их следует выполнять.

Правильные варианты ответа: директивное;

Задание {{ 213 }} ТЗ 213 Тема 10-0-0

### лидерство делает акцент на потребностях подчиненных, их благополучии и продвижении по карьерной лестнице в доброжелательной рабочей атмосфере.

Правильные варианты ответа: поддерживающее;

Задание {{ 214 }} ТЗ 214 Тема 10-0-0

... являются те лидеры, которые могут, в силу своих личных способностей, оказывать глубокое и чрезвычайно сильное воздействие на своих подчиненных.

Правильные варианты ответа: харизматическими;

Задание {{ 215 }} ТЗ 215 Тема 10-0-0

Согласно ситуационной теории Фидлера, существуют три параметра контроля над ситуацией:

R взаимоотношения лидера и подчиненных;

£ власть команд;

£ сложность;

R структурированность задания;

R власть позиции.

Задание {{ 216 }} ТЗ 216 Тема 10-0-0

Теории черт лидера и поведенческие теории утверждают, что черты и поведение:

£ важны наряду с остальными переменными;

R важнее остальных переменных;

£ обусловлены другими переменными;

£ являются символами лидерства.

Задание {{ 217 }} ТЗ 217 Тема 10-0-0

Харизматическое и трансформационное лидерство являются частью лидерства нового типа:

R да;

£ нет.

Задание {{ 218 }} ТЗ 218 Тема 10-0-0

Руководство высокоэффективной организацией:

£ использует традиционные и новые подходы;

R использует только методы самоуправления;

£ является деспотичным.

Задание {{ 219 }} ТЗ 219 Тема 10-0-0

Прототип лидера:

£ полезен главным образом для отбора и обучения;

R рисует образ идеального лидера;

£ делает акцент на навыках лидера.

Задание {{ 220 }} ТЗ 220 Тема 10-0-0

Теория ### объясняет причинно-следственную связь между тем, что произошло, и тем, что люди считают причиной произошедшего.

Правильные варианты ответа: атрибуции;

Изменения в организации







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 437. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия