Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завдання 7. Що таке альтруїзм?





Альтруїзм – це безкорислива турбота про благополуччя інших – важливий приклад позитивних соціальних взаємодій. Дарлі і Латане виявили, що ми надамо допомогу лише тоді, коли ситуація дасть нам можливість помітити інцидент, потім інтерпретувати його як надзвичайну подію і, врешті, взяти на себе відповідальність за надання допомоги (схема 1). Присутність інших свідків заважає цьому. Коли багато людей поділяють почуття відповідальності за надання допомоги, кожна окрема людина менш схильна до рятування – це називається ефект стороннього (байдужого) спостерігача, тобто кожна конкретна людина менш схильна надати допомогу, якщо присутні інші свідки. Коли в ліфті були двоє, і один з них – помічник експериментатора – упускав монету, то поміч була надана у 40 %, а коли в ліфті було 6 чоловік – лише у 20 %. Щасливі люди частіше готові допомогти, і в результаті цього вони стають ще більш щирими і чуйними.

Роберт Браунінґ: О зроби нас щасливими, і ти зробиш нас добрими!

Так чому ми все ж таки допомагаємо? Соціальні психологи визначають це за відкритою теорією соціального обміну: якщо передбачувана користь перебільшить збитки в результаті допомоги, – ми допомагаємо. На це впливають і соціальні очікування, які підказують нам, як слід себе поводити заради взаємної користі. Шляхом соціалізації ми засвоюємо норму взаємності – поняття, згідно з яким слід відповісти добром, а не злом тим, від кого ми дістали допомогу. По відношенню до людей, які не здатні віддати стільки, скільки отримали, ми використовуємо норму соціальної відповідальності – слід допомагати тим, хто потребує цього, навіть якщо витрати перевищать користь. Віруючі більш схильні до таких дій.

Схема 1

Прийняття рішень про втручання

               
 
Інцидент привернув увагу?
 
Інцидент інтер- претований як небезпека?
 
Чи усвідомлена відповідаль-ність?
 
Спроба надати допомогу


Так Так Так Так

                       
           

 


Ні Ні Ні

           
 
Допомогу не надано
 
Допомогу не надано
 
Допомогу не надано

 

 


(Майерс Д. Психология. – Мн.: ООО „Попурри”, 2001. – С. 787–789).







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 343. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия