Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Схема №7 Средневековая гносеология





 

          Гносеология            
                               
                           
  предмет     сущность       предмет     средства    
  гносеологии     проблемы       познания     познания    
                           
                         
  средства, пути     пути       тексты     толкование  
  и формы     познания       Священного     посредством  
  познания Бога     Бога       Писания     логики  
                          Аристотеля  
                           
                         
                               
  познавательные     соотношение       природа как     опытное познание  
  способности     веры и       творение     посредством  
  человека     разума       Бога     чувственности  
                               

Схема №8 Учение Ф.Аквинского

 

  теоцентризм       уровни бытия вещей       доказательства бытия Бога  
                         
                   
  в Боге нет ничего     неорганическая природа-     Бог- первопричина,    
кроме того, что он     форма является внешней     первооснова бытия мира    
  есть Бог     причиной вещи            
                 
                         
                       
                  Бог- перводвигатель,    
  Бог- акт бытия и     растения - форма  
          источник движения мира    
благодаря ему все     предстает как конечная            
               
  вещи существуют     причина вещи            
          Бог придал сущему      
                     
                  целесообразность    
  Бог- чистый акт и     животные - форма            
  не составлен из     выступает как     все сущее в мире      
  материи и формы     действующая причина     наобходимость, и его    
                  источник- Бог    
               
                   
                         
  Бог- первая     разумная душа- форма            
          Бог- мерило и критерий      
  причина всего     предстает сама по себе, не        
          совершенства      
  существующего     зависит от материи        
                 
                         
                         


 








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 657. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия