Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фармакотерапия.





Этот раздел общей фармакологии изучает вопросы конкретного применения того или иного лекарства у больных с конкретной патологией. Выделяют следующие виды фармакотерапии:

1) Профилактическая, т.е. направленная на предупреждение возникновения заболевания. Например, препараты витаминов назначаются для профилактики развития гипо- или авитаминозов пациентам, у которых есть риск их развития.

2) Этиотропная - направленная на уничтожение причины болезни. Это наиболее рациональная разновидность фармакотерапии, применяемая, к сожалению, очень редко, т.к. часто причины болезни не удается скорректировать с помощью лекарств. Например причиной подавляющего большинства заболеваний является нездоровый образ жизни, ведущий к срыву адаптации у человека и к развитию болезни. Медикаментозному лечению подобная причина не подлежит. В качестве примера этиотропной химиотерапии можно привести уничтожение возбудителей заболеваний, например микробов противомикробными антибиотиками.

3) Патогенетическая фармакотерапия направлена на коррекцию процессов развития болезни. Например антигипертензивные средства при гипертонической болезни сердца у пациента уменьшают ОПСС, МОК, ОЦК, что и приводит к понижению повышенного АД. Причина этого при таком виде фармакотерапии не устраняется, и при прекращении лечения опять и опять может проявляться, обрекая больного на, часто пожизненное, лечение. При этом возникают проблемы толерантности, развития нежелательного действия лекарства и т.п. проблемы.

4) Симптоматическая фармакотерапия направлена на коррекцию нарушенных функций организма больного, на влияя на причины и механизмы развития подобных нарушений. Например, использование препаратов β2-адреномиметиков, таких как сальбутамол для купирования приступа удушья, например при приступе бронхиальной астмы.

5) Заместительная фармакотерапия направлена на компенсацию недостатка биологически-активных веществ в организме больного. Например, назначение препаратов инсулина больным с инсулин-зависимым сахарным диабетом.

Принципы рациональной фармакотерапии см. выше.

При фармакотерапии рассматривается взаимодействие между 2 объектами: организмом больного человека и лекарством. В отличии от фармакотерапии, при химиотерапии рассматривается более сложное взаимодействие между 3 объектами: организмом больного человека, лекарством, а также возбудителями инфекционных заболеваний или онкологическим процессом. Поэтому применение химиотерапевтических средств требует соблюдения особых принципов, которые будут рассмотрены в разделе частной фармакологии «Химиотерапевтические средства».

Генотерапия - разновидность лечения, направленная на изменение структуры поврежденных генов а также, если невозможен подобный подход, на ликвидацию последствий геномных повреждений. Своеобразной разновидностью химиотерапии при лечении онкологических больных является генотерапия, нашедшая наибольшее практическое применение именно в онкологии. Например, генез некоторых опухолей связан с дефектами генов, например кодирующих активность тирозинкиназы. Это ведет к гиперпродукции соответствующего белка и формированию злокачественного роста клеток. Ингибитор тирозинкиназы иматиниб в этом случае показывает очень неплохие результаты лечения. Подобный генотерапевтический подход обещает быть эффективным и при лечении больных с другими генетически-детерминированными болезнями, например, болезни Альцгеймера, но лекарств для этого в пока нет, они на стадии разработки.

Отдельно следует отметить такой вид лечения, как гомеопатия. Это строго индивидуализированный метод лечения больных с использованием микродоз лекарственных средств. Это позволяет избежать многих побочных эффектов примененных лекарств, но высокая степень индивидуализации лечения больного препятствует широкому применению этого метода лечения в практическом здравоохранении.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 883. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия