Студопедия — Побудова лекальних кривих
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Побудова лекальних кривих






Лекальними називаються криві, які креслять за допомогою лекал за попередньо знайденими окремими точками.

До лекальних належать лінії другого порядку – еліпс, парабола, гіпербола, а також інші закономірні і довільні лінії.

5.2.1. Побудова еліпса за двома його осями

Еліпс, який задається великою та малою осями, є геометричним місцем вершин прямих кутів прямокутних трикутників, гіпотенузи яких по довжині дорівнюють різниці радіусів двох концентричних кіл, побудованих на цих осях як на діаметрах, а катети відповідно паралельні цим осям.

Задано осі еліпса – велику АВ і малу СD. З центра еліпса (рис. 5.4) описують два кола, діаметри яких дорівнюють великій і малій осям еліпса. Коло більшого діаметру ділять на однакову кількість рівних частин, наприклад на дванадцять. З'єднують точки поділу з центром О, розділивши таким чином коло меншого діаметру на таку ж кількість частин.

З точок поділу кола більшого діаметру (за винятком точок 3, 6, 9, 12) проводять прямі, паралельні малій осі еліпса СD, а з точок поділу кола меншого діаметру (за винятком точок С і D) - паралельні великій осі АВ. Перетин відповідних пар цих прямих визначає ряд точок, з’єднавши які плавною кривою, одержують шуканий еліпс.

 
Рис. 5.4. Побудова еліпсу Рис. 5.5. Побудова параболи

5.2.2. Побудова параболи за вершиною О, віссю ОА і довільною точкою В, що лежить на обрисі параболи.

Будують прямокутник ОDВА, вершинами якого є задані точки О і В (рис. 5.5). Відрізки ОD і ділять на однакову кількість рівних частин, наприклад на шість. Точки поділу нумерують у напрямах, показаних стрілками. Вершину О сполучають з точками 1, 2, 3, 4, 5, а через точки 11, 21, 31, 41, 51 проводять прямі, паралельні осі симетрії ОА. Перетин однойменних прямих дає точки, які належать параболі.

5.2.3. Побудова гіперболи за заданою вершиною А і точкою Р, що лежить на обрисі гіперболи.

З точки Р (рис. 5.6) проводять перпендикуляр до дійсної осі гіперболи АВ і будують прямокутник ABРN. Сторони прямокутника PN і PB ділять на однакову кількість рівних частин, наприклад на чотири. Відкладають відрізок ОА=АВ. Проводять два пучка променів: з точки А до точок поділу 1, 2, 3 і з точки О до точок поділу 11, 21, 31. На взаємних перетинах цих променів отримують шукані точки А1, А2, А3 та з’єднують їх за допомогою лекала.

Рис. 5.6. Побудова гіперболи Рис. 5.7. Побудова спіралі Архімеда

5.2.4. Побудова спіралі Архімеда за заданим центром О і кроком спіралі а.

З центра О (рис. 5.7) описують коло радіусом R=а. Відрізок ОА та коло ділять на однакову кількість рівних частин, наприклад на вісім. Точки шуканої спіралі Архімеда дістають в перетинах концентричних кіл, проведених із центра О радіусами О1, О2, О3, О4,… з променями О11, О21, О31,…, проведеними через відповідні точки поділу кола. Одержані точки спіралі А1, А2, А3,… сполучають під лекало.

5.2.5. Побудова синусоїди.

Коло діаметром d та відрізок АВ, довжина якого дорівнює довжині кола pd, ділять на однакову кількість рівних частин, у даному разі – на дванадцять (рис. 5.8). Після цього через точки поділу кола проводять прямі, паралельні відрізку АВ, до перетину їх з відповідними прямими, проведеними з точок 11…111 перпендикулярно відрізку АВ. Одержані точки синусоїди А1…А11 сполучають під лекало.

Рис. 5.8. Побудова синусоїди

5.2.6. Побудова циклоїди за заданим діаметром твірного кола.

На горизонтальній прямій ОО8 (рис. 5.9), яка проходить через центр О твірного кола, відкладають його довжину, розраховану за формулою L = pd, де d – діаметр кола. Цей відрізок і твірне коло ділять на однакову кількість рівних частин, наприклад на вісім. Із точок 1, 2, 3,… поділу кола проводять горизонтальні прямі. З точок О1, О2, О3,…, як із центрів,

Рис. 5.9. Побудова циклоїди

проводять дуги радіусом d/2 до перетину з відповідною горизонтальною лінією і дістають точки А1, А2, А3,…, що належать циклоїді. Ці точки спочатку сполучають від руки на око плавною лінією, а потім за допомогою лекала.

Нормаль і дотичну до циклоїди в точці А3 будують так. Визначають положення твірного кола, за яким точка А прийде в точку А3. Через центр кола О3 проводять вертикальний діаметр ВС. Пряма СА3 буде нормаллю п, а ВА3 – дотичною t до циклоїди в точці А3.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия