Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для студентов факультета клинической психологии




Курск - 2012

УДК:51(075.8)

ББК:22.1я73

Т19

 

Рецензент:

Кандидат физико–математических наук, заведующий кафедрой математического анализа и прикладной математики КГУ, Кабанко М. В.

 

Тарасова, С.А. Учебное пособие по математике для студентов факультета клинической психологии/ С.А. Тарасова. – Курск: ГБОУ ВПО КГМУ, 2012. – [электронное издание].

 

 

Настоящее учебное пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по специальности 030401 «Клиническая психология».

В учебном пособии изложены основы теории множеств, математической логики, теории вероятностей и математической статистики применительно к психологическому профилю специализации.

Для студентов психологических факультетов высших учебных заведений.

 

 

© КГМУ, 2012

Тема №1 «Элементы теории множеств»

Цель: усвоить понятия множества, его элементов, конечного и бесконечного, равных множеств, научиться проводить основные операции над множествами.

 

Краткие теоретические сведения:

Множество – одно из основных неопределяемых понятий математики. Множество – совокупность объектов, обладающих одним и тем же признаком, объекты, не входящие в эту совокупность таким признаком не обладают. Объекты множества называются его элементами.

Множества обозначаются большими латинскими буквами, его элементы - маленькими.

Универсальное множество (универсум) – множество, которому принадлежат все те элементы, которые допустимо рассматривать при решении данной задачи.

Пустое множествоØ–множество, которое не содержит ни одного элемента.

Способы задания множеств:

1) перечислением элементов – ,

2) указанием характеристического свойства – .

Если множество содержит конечное число элементов, то оно называется конечным, иначе множество называется бесконечным.

Если каждый элемент множества является элементом множества , то множество называется подмножеством множества : .

Свойства подмножеств:

1) ,

2) Ø .

Множества и называются равными, если они состоят из одних и тех же элементов: .

Всякое подмножество данного множества , которое не совпадает с и Ø, называется собственным подмножеством .

Объединениеммножеств и называется множество , состоящее из элементов множеств и .

Пересечениеммножеств и называется множество , состоящее из элементов, одновременно принадлежащих множеству и множеству .

Разностью множеств и называется множество , состоящее из элементов , которых нет в .

Геометрически операции над множествами изображаются с помощью диаграмм Эйлера – Венна:

U \

Свойства операций над множествами:

1) ,

2) Ø,

3) ,

4) , - коммутативность,

5) , - ассоциативность,

6) , - дистрибутивность,

7) , - законы де Моргана,

8) , ,

9) , Ø ,

10) Ø = Ø, ,

11) , - законы поглощения.

Пример. Доказать свойство .

Решение. Пусть , тогда и , то есть либо , либо . В первом случае , но тогда ; во втором случае , но тогда . Следовательно, .

Пусть , тогда либо , либо . В первом случае и , тогда и ; во втором случае и , но тогда и . Следовательно, .

Так как и , то .

Множество, рассматриваемое вместе с каким-нибудь установленным в нём порядком следования элементов, называется упорядоченным множеством.

Основные числовые множества:

1) – натуральные,

2) – целые,

3) - рациональные,

4) – иррациональные,

5) – действительные,

6) – комплексные числа.

Между множествами и установлено соответствие, если по какому-либо закону или правилу каждому элементу множества соответствует элемент множества . Соответствие называется взаимно-однозначным, если любому элементу из соответствует только один элемент из и наоборот. Два множества называются эквивалентными,если между их элементами установлено взаимно-однозначное соответствие: ~ .

Если множества эквивалентны, то они имеют одинаковую мощность или кардинальное число .

Мощность конечного множества равна числу элементов этого множества. Мощность пустого множества равна нулю.

Бесконечное множество называется счётным, если оно эквивалентно множеству натуральных чисел. Бесконечное множество, мощность которого превышает мощность счётного множества, называется несчётным.

Множество действительных чисел несчётно и его мощность называется мощностью континуума.

Пусть имеются два множества и . Прямое (декартово) произведение есть множество всех упорядоченных пар , в которых первый элемент принадлежит множеству , а второй – множеству .

Пример. Пусть , . Тогда

.

Нечётким множеством в универсальном множестве называется совокупность упорядоченных пар – степень принадлежности множеству .

Пример. Математико-психологический портрет группы студентов 1-го курса факультета клинической психологии по степени принадлежности каждого из них к множеству трудолюбивых людей.

Студенты Антонова Веркутов Любимова Миронова Новиков Калинина Осина
0,8 0,7 0,4 0,9 0,3 0,5 0,4

Объединениемнечётких множеств и называется нечёткое множество с функцией принадлежности .

Пересечениемнечётких множеств и называется нечёткое множество с функцией принадлежности .

Лингвистическая переменная – переменная, значениями которой являются слова или предложения естественного или искусственного языков.

Контрольные вопросы:

1. Понятие множества и его элементов. Способы задания множеств.

2. Конечное и бесконечное множества.

3. Подмножество. Свойства подмножеств.

4. Операции над множествами.

5. Основные числовые множества.

6. Мощность множества. Счётное и несчётное множества.

7. Декартово произведение множеств.

8. Нечёткие множества. Пример.

9. Операции над нечёткими множествами.

10. Понятие лингвистической переменной.

Контрольные задания:

1. Определить является ли одно из множеств и собственным подмножеством другого:

а) {1,{1,2}}, {{1,2},2},

б) {1}, {1,{1}}.

2. Какие из элементов множества одновременно являются и его подмножествами: {Ø,{Ø},{1}}?

3. Для двухэлементного множества построить - множество всех подмножеств : ={1,2}.

4. Найти объединение, пересечение, разность и декартово произведение множеств и :

а) и – множества всех букв слов «параллельность» и «трапеция»,

б) и – множества всех цифр чисел 3464675678 и 3464758858.

5. Найти объединение, пересечение и разность следующих промежутков:

а) [3;7), (4;9],

б) (- ;5], (0;+ ),

в) [1;10], (-7;4].

6. Доказать и с помощью диаграмм Эйлера-Венна проверить:

а) \ = \( ),

б) \ = ( )\ ,

в) ( )\ = ( \ ) ( \ ),

г) ( \ ) ( \ ) = ( )\ .

7. Решить задачу:

Из 32 учеников класса 12 занимаются в волейбольной секции, 15 – в баскетбольной, 8 – и в той, и в другой. Сколько школьников не занимаются ни в волейбольной, ни в баскетбольной секциях.

Задания для домашней работы:

1. Найти объединение, пересечение, разность и декартово произведение множеств и :

а) и – множества всех букв слов «алгебра» и «планета»,

б) и – множества всех цифр чисел 5660399839 и 5382388992.

2. Доказать и с помощью диаграмм Эйлера-Венна проверить:

а) ( \ )\ = \( ),

б) \( \ ) = ( \ ) ( ),

в) ( \ ) ( \ ) = ( )\( ).

3. Найти объединение, пересечение и разность следующих промежутков:

а) (-1;3), [2;+ ),

б) [1;4), [2;3],

в) [1;3), [5; + ).

 

 

Тема №2 «Элементы математической логики»

Цель: научиться приводить дизъюнктивные и конъюнктивные нормальные формы к совершенным дизъюнктивным и конъюнктивным нормальным формам, используя логические равносильности; применять законы математической логики для решения логических задач; применять язык логики предикатов для записи математических предложений, определений, построения противоположных утверждений.

Краткие теоретические сведения:

Высказывание – любое повествовательное предложение, которому можно приписать истинностное значение.

Предложение, которое содержит хотя бы одну переменную и становится высказыванием при подстановке вместо всех переменных их значений, называется высказывательной формой.

Высказывание, представляющее собой одно утверждение, называется элементарным.

Высказывание, образованное из элементарных с помощью логических связок «и», «или», «если, то», «не», называется составным (сложным).

Образование составного высказывания из элементарных называется логической операцией.

Логическая операция, соответствующая логической связке «не» («неверно, что») называется отрицанием: . Отрицание истинно, когда основное высказывание ложно.

Логическая операция, соответствующая логической связке «и», называется конъюнкцией: . Конъюнкция истинна, когда истинны оба высказывания.

Логическая операция, соответствующая логической связке «или», называется дизъюнкцией: . Дизъюнкция ложна, когда ложны оба высказывания.

Логическая операция, имеющая вид «если , то », называется импликацией: . Высказывание называется посылкой, – заключением. Импликация ложна, когда посылка истинна, а заключение ложно.

Логическая операция, соответствующая сложному союзу «тогда и только тогда, когда», называется эквиваленцией: . Эквиваленция истинна, когда оба высказывания одновременно истинны или одновременно ложны.

Приоритет логических операций: отрицание, конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквиваленция.

Под формулой логики высказываний понимается следующее:

1) всякое элементарное высказывание есть формула,

2) если и – формулы, то , , , , ,

3) других формул, кроме перечисленных в 1) и 2), нет.

Две формулы называются равносильными, если их таблицы истинности совпадают: .

Основные формулы математической логики:

1) - закон тождества,

2) - закон противоречия,

3) - закон исключённого третьего,

4) - снятие двойного отрицания,

5) , - идемпотентность,

6) , - коммутативность,

7) , - ассоциативность,

8) , - дистрибутивность,

9) , - законы Де Моргана,

10) , , , - сочленение переменной с константой,

11) , - законы поглощения,

12) , - законы склеивания,

13) , - замена импликации,

14) - правило modus ponens,

15) - правило силлогизма,

16) - закон контрапозиции,

17) - соединение посылок,

18) - разъединение посылок.

Примеры. 1) Доказать формулу .

Решение.

 

Видим, что средний столбик состоит из одних единиц, равносильность доказана.

2) Упростить формулу .

Решение.

.

Формула называется тождественно – истинной (тавтологией) (тождественно – ложной (противоречием)), если её истинностное значение «истина» («ложь») при любых возможных значениях переменных.

Предложение называется прямым утверждением, - обратным, - противоположным, - обратнопротивоположным.

Если предложение - истинно, то оно называется теоремой. - достаточное условие для , - необходимое условие для или следствие .

Если - истинно и - истинно, то - необходимое и достаточное условие для , а - необходимое и достаточное условие для .

Дизъюнктивная нормальная форма (ДНФ) представляет собой дизъюнкцию конъюнкций переменных и их отрицаний, либо конъюнкцию самих переменных.

Конъюнктивная нормальная форма (КНФ) представляет собой конъюнкцию дизъюнкций переменных и их отрицаний, либо дизъюнкцию самих переменных.

Любую формулу можно привести к ДНФ или к КНФ.

Совершенная дизъюнктивная нормальная форма(СДНФ) – дизъюнкция конъюнкций, содержащих все исходные переменные (с отрицанием или без).

Совершенная конъюнктивная нормальная форма(СКНФ) – конъюнкция дизъюнкций, содержащих все исходные переменные (с отрицанием или без).

Пример. Привести к ДНФ формулу .

Решение.

.

Функция, все значения которой принадлежат множеству {0; 1} называется предикатом: , .

Предикат с различными переменными называется – местным предикатом.

Подмножество области определения предиката, состоящее из тех и только тех элементов, которым соответствует истинное значение предиката, называется областью истинности предиката.

Если область истинности предиката совпадает со всей областью определения, то предикат называется тождественно – истинным. Если же область истинности представляет собой пустое множество, то предикат называется тождественно – ложным.

Всякий одноместный предикат с переменной , принимающей значения из некоторого непустого множества, выражает свойство, присущее некоторым элементам этого множества. Множество элементов, обладающих свойством , называется объёмом данного свойства. Многоместные предикаты выражают отношения.

Кванторы:

1) - квантор всеобщности,

2) - квантор существования,

3) - квантор существования единственности.

Контрольные вопросы:

1. Высказывание. Простые и составные высказывания. Высказывательная форма.

2. Операции алгебры логики: отрицание, конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквиваленция и их свойства.

3. Формула алгебры логики. Равносильные формулы алгебры логики. Тавтология. Противоречие.

4. Основные равносильности.

5. Виды теорем. Необходимое и достаточное условия.

6. Элементарная конъюнкция. Дизъюнктивная нормальная форма (ДНФ). Совершенная дизъюнктивная нормальная форма (СДНФ).

7. Элементарная дизъюнкция. Конъюнктивная нормальная форма (КНФ). Совершенная конъюнктивная нормальная форма (СКНФ).

8. Предикат. Область истинности предиката.

Контрольные задания:

1. Доказать тождественную истинность основных формул математической логики.

2. Упростить:

а) ,

б) ,

в) (( )→ )→ ,

г) ( ) ( ) ( ).

3. Привести формулу к СДНФ и СКНФ, предварительно приведя её равносильными преобразованиями к ДНФ и КНФ:

4. Решить задачу:

По подозрению в совершённом преступлении задержали Брауна, Джона и Смита. Один из них был уважаемым в городе стариком, другой был малоизвестным чиновником, третий – известным мошенником. В процессе следствия старик говорил правду, мошенник лгал, а третий задержанный в одном случае говорил правду, а в другом – ложь. Вот что они утверждали:

Браун: «Я совершил это. Джон не виноват»,

Джон: «Браун не виноват. Преступление совершил Смит»,

Смит: «Я не виноват, виноват Браун».

Определить имя старика, мошенника и чиновника и кто из них виноват, если известно, что преступник один.

5. Найти область истинности предиката : «быть кратным трём», если:

а) область определения {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15},

б) {3,6,9,12,15},

в) {1,2,5,7,11,14}.

6. Записать на языке логики предикатов определения:

а) периодической функции,

б) чётной функции,

в) построить отрицания определений в примерах а) и б).

Задания для домашней работы:

1. Доказать равносильность следующих формул: и .

2. Решить задачу:

Известно, что если Джонс не встречал ночью Смита, то Смит – убийца. Джонс говорит неправду или Смит не убийца. Джонс говорит правду. Верно ли, что Джонс встретил ночью Смита.

3. Найти область истинности предиката : «х3-5х2+6х>0» и .

 

Тема №4 «Вычисление вероятностей случайных событий»

Цель: усвоить основные понятия теории вероятностей – достоверные, невозможные, случайные события; совместные и несовместные события; научиться использовать классическое, статистическое и геометрическое определения вероятности.

Краткие теоретические сведения:

Теория вероятностей есть математическая наука, изучающая закономерности в случайных явлениях.

Опытом (испытанием) называется всякое осуществление определённого комплекса условий или действий, при которых наблюдается соответствующее явление.

Событием называется всякий возможный факт, который в результате опыта может произойти или не произойти. Обозначаются большими латинскими буквами.

Достоверным называют событие, которое обязательно произойдет в данном опыте.

Невозможным Ø называют событие, которое в данном опыте не может произойти.

Случайным называют событие, которое в данном опыте может произойти, но может и не произойти.

Два события A и B называются несовместными, если в данном испытании они не могут произойти вместе.

Два события A и B называются совместными в данном испытании, если появление одного из них не исключает возможность появления другого события в этом же испытании.

Несколько событий образуют полную группу, если они несовместны и единственно возможные исходы испытания.

Если в полной группе только два события, то они называются противоположными.

Исход опыта называется благоприятствующим некоторому событию, если его появление влечет за собой появление данного события.

Вероятность некоторого события есть числовая мера объективной возможности наступления этого события.

Вероятностью события называется отношение числа благоприятствующих исходов к общему числу исходов (классическое определение вероятности): .

Пример. Урна содержит 5 белых и 7 черных шаров, тщательно перемешанных. Какова вероятность того, что взятый наудачу из урны один шар окажется белым?

Решение. В данном испытании имеется всего 12 возможных исходов, из них 5 благоприятствуют появлению белого шара. Поэтому вероятность появления белого шара .

Относительной частотой события А в данной серии опытов называется отношение числа опытов, в которых появилось событие А, к общему числу произведённых опытов: .

Пример. Монетку подбросили 100 раз. Герб появился 52 раза. Тогда вероятность появления герба .

Вероятностью события называется число, около которого группируются значения относительной частоты (статистическое определение вероятности).

Геометрической вероятностью события А называется отношение меры области, благоприятствующей событию А, к мере всей области: .

Пример. Найти вероятность попадания точки в круг, вписанный в квадрат со стороной .

Решение. Площадь круга, вписанного в квадрат со стороной , равна - мера области, благоприятствующей нашему событию, площадь квадрата - - мера всей области. Тогда искомая вероятность равна .

Свойства вероятности:

1) ,

2) Ø ,

3) .

Контрольные вопросы:

1. Испытание, событие. Достоверное и невозможное события. Совместные и несовместные события. Равносильные, равновозможные и единственно возможные события. Полная группа событий. Противоположные события. Элементарные исходы. Благоприятствующие исходы.

2. Классическое определение вероятности.

3. Относительная частота события. Статистическое определение вероятности. Свойство устойчивости относительной частоты.

4. Отличие классического и статистического определений вероятности.

5. Мера области. Геометрическое определение вероятности.

6. Размещения с повторениями, размещения без повторений, перестановки, сочетания.

7. Свойства вероятностей событий.

Контрольные задания:

1. Подбрасывается игральная кость, какова вероятность выпадения 5-ти очков.

2. В коробке 3 белых и 2 чёрных шара. Найти вероятность выбора белого шара из коробки.

3. Участники жеребьевки тянут из ящика жетоны с номерами от 1 до 100. Найти вероятность того, что номер первого наудачу извлеченного жетона не содержит цифры 5.

4. В колоде 36 игральных карт. Наудачу выбирают одну карту. Найти вероятность, что она окажется:

а) тузом,

б) красной,

в) пиковой дамой,

г) не картинкой.

5. Слово составлено из карточек, на каждой из которых написана одна буква. Карточки смешивают и вынимают без возврата по одной. Найти вероятность того, что буквы вынимаются в порядке слова МАТЕМАТИКА.

6. В коробке 12 деталей, 8 из них нестандартные. Наудачу извлечены 3 детали. Найти вероятность того, что среди них окажется только 2 стандартные детали.

7. Из колоды вынимают 3 карты. Найти вероятность того, что:

а) среди них окажется два туза,

б) хотя бы один туз.

8. В конверте среди 100 фотокарточек находится одна разыскиваемая. Из конверта наудачу извлекают 10 карточек. Найти вероятность того, что среди них окажется нужная.

9. Наудачу выбирается четырёхзначное число. Найти вероятность того, что в десятичной записи этого числа нет нуля.

10 Колода из 36 карт разделена на две равные части. Найти вероятность того, что в каждой части будет по два туза.

11. Найти вероятность угадать шестизначный телефонный номер.

12. Найти вероятность угадать шестизначный телефонный номер, зная, что цифры в нём не повторяются.

13. Внутрь круга радиуса R брошена точка. Найти вероятность того, что точка окажется внутри вписанного в круг:

а) квадрата,

б) правильного треугольника.

14. Территория нефтебазы имеет форму прямоугольника со сторонами 50 и 30 метров. На территории имеется 4 круглых нефтебака диаметром 10 метров каждый. Какова вероятность поражения нефтебака бомбой, попавшей на территорию нефтебазы.

Задания для домашней работы:

1. В цехе работают 6 мужчин и 4 женщины. По табельным номерам наудачу отобраны 7 человек. Найти вероятность того, что среди отобранных лиц окажутся 3 женщины.

2. Из 5 букв разрезной азбуки составлено слово «книга». Ребенок, не умеющий читать, рассыпал эти буквы и затем собрал их в произвольном порядке. Найти вероятность того, что у него получится слово «книга».

3. В мешочке содержится 10 одинаковых кубиков с номерами от 1 до 10. Наудачу извлекают по одному 3 кубика. Найти вероятность того, что последовательно появятся кубики с номерами 1, 2, 3, если кубики извлекаются:

а) без возврата,

б) с возвратом.

4. Студент успел подготовить 20 вопросов из 25. Какова вероятность того, что из трёх выбранных вопросов студент знает не менее двух.

5. Два парохода должны подойти к одному и тому же причалу. Время прихода независимо и равновозможно в течение данных суток. Определить вероятность того, что одному из пароходов придётся ждать освобождения причала, если время стоянки первого парохода 2 часа, а второго - 3 часа.

 

Тема №5 «Теоремы теории вероятностей»

Цель: научиться использовать для нахождения вероятностей событий теоремы сложения вероятностей для совместных и несовместных событий, умножения вероятностей для зависимых и независимых событий, формулы полной вероятности и Байеса.

Краткие теоретические сведения:

Суммой нескольких событий называется событие, состоящее в наступлении хотя бы одного из данных событий.

Произведением нескольких событий называется событие, состоящее в совместном наступлении всех событий.

Свойства операций над событиями:

1) ,

2) Ø,

3) ,

4) , - коммутативность,

5) , - ассоциативность,

6) - дистрибутивность,

7) , - законы де Моргана,

8) , ,

9) , Ø ,

10) Ø = Ø, .







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 802. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2021 год . (0.082 сек.) русская версия | украинская версия