МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ ИНЖЕНЕРНЫХ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
§ 15. ВИДЫ И КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ПРИ УПРАВЛЕНИИ ПРОИЗВОДСТВОМ Процесс принятия решения - это выбор варианта решения из нескольких возможных. Он складывается из характерных этапов (рис. 32) и носит, как отмечалось ранее, итеративный характер. При принятии решений используются определенные методы. Методы принятия решений классифицируются в зависимости от способа принятия решения, имеющейся информации, применяемого аппарата (рис. 33). 1. В зависимости от способа принятия решений они подразделяются на стандартные и нестандартные. Стандартные решения применяются в часто повторяющихся производственных ситуациях. Они содержатся в законах, стандартах, правилах, нормативах и другой действующей документации, опыте других специалистов и организаций. Например, при тормозном пути больше допустимого (правила дорожного движения) автомобиль не допускается к эксплуатации; после определенного пробега автомобиль направляется на соответствующий вид ТО (Положение о ТО и ремонте) и др. В инженерно-технической службе 60-65% всех решений (у инженера АТП - 80-83%, у главного инженера - 45-55%) приходится на подобные повторяющиеся производственные ситуации. Решения при этом принимаются по следующей схеме: анализ рыночной или производственной ситуации ее идентификация с одной из стандартных -> принятие решения по правилам или аналогии со стандартным. Правило №25. Знание и использование стандартных правил свидетельствуют не об отсутствии творческой инициативы, а о высокой квалификации инженерно- управленческого персонала. Что даёт специалисту владение стандартными методами принятия решений? Во-первых, сокращает время на принятие решения, разработку и реализацию соответствующих мероприятий; во-вторых, уменьшает вероятность принятия ошибочных решений; в-третьих, у специалиста высвобождается время для принятия решений в нестандартных, новых или сложных производственных и рыночных ситуациях, требующих сбора информации, ее анализа, расчетов, разработки новых способов достижения поставленных целей или разрешения возникших проблем.
При управлении комплекс работ, выполняемых при принятии реше- Ний в новых ранее неизвестных условиях, объединяется понятием «ис- ^Дёдование операций».
Операция - это конкретное действие, направленное на достижение системой поставленных целей. К операциям относятся как отдельные мероприятия, проводимые для повышения эффективности системы, так и сложные программы, касающиеся достижения цели, стоящей перед системой в целом. Каждая операция (мероприятие, программа) оценивается ее эффективностью, т.е. вкладом в достижение цели, который обеспечивается при ее выполнении. В общем случае показатель эффективности или целевая функция может зависеть от трех групп факторов (или подсистем): (21) Первая группа факторов (ai...an) характеризует условия выполнения операции, которые заданы и не могут быть изменены в ходе ее выполнения. Для конкретного АТП это: климатические условия района расположения предприятия, влияющие на надежность парка; дорожные условия обслуживаемого региона, влияющие на надежность и производительность автомобилей и др. Вторая группа факторов (Xi...Xm), которая иногда называется элементами решения, может меняться при управлении, влияя на целевую функцию. Эти управляемые факторы выбираются из дерева систем ТЭА (рис. 19). Примеры второй группы факторов: качество ТО и TP, квалификация персонала, уровни механизации работ и др. Третья группа факторов - заранее неизвестные условия (Zi...Z|<), влияние которых на эффективность системы неизвестно или изучено недостаточно. Например, конкретные погодные условия "на завтра"; число требований на TP в течение следующей смены, определяющее простой автомобилей в ремонте, загрузку постов и персонала; психофизиологическое состояние водителя, влияющее на безопасность движения и эксплуатационную надежность автомобиля и др. Первая и третья группы факторов иногда условно объединяются общим понятием "природа" (производство), которое характеризует все внешние для системы условия, влияющие на исход операции, мероприятия, программы. При принятии решения надо найти такое значение Хщ, чтобы получить необходимое значение целевой функции. При рациональном управлении значение целевой функции улучшается, а при оптимальном — становится наилучшим (минимальным или максимальным). 2. В зависимости от объема и характера имеющейся информации решения подразделяются на, принимаемые (табл. 22) в условиях определенности; при наличии риска; в условиях неопределенности (табл. 19).
В условиях определенности состояние природы известно, т.е. тре- ТЬя группа факторов (формула 21) отсутствует или может приниматься постоянной, превращаясь в первую группу. Когда действуют все три группы факторов, задача выбора реше- Ния формулируется следующим образом: при заданных условиях с уче- т°м Действия неизвестных ракторов требуется найти элементы решения, к°торые по возможности обеспечивали бы получение экстремального значения целевой функции. Если может быть определена или оценена вероятность появле- Ия тех или иных состояний "природы" (факторов третьей группы), то РеШение принимается в условиях риска. Если вероятность состояния "природы" неизвестна, то задача решается в условиях неопределенности. Правило №26 В условиях определённости, как правило, можно определить оптимальное значение целевой функции. В условиях риска и неопределённости можно говорить лишь об области рациональных решений. В последнем случае задача выбора решения формулируется следующим образом: при заданных условиях с учетом действия неизвестных факторов требуется найти элементы решения, которые по возможности обеспечивали бы получение экстремального значения целевой функции. 3. В зависимости от аппарата принятия решений используются: 1) алгоритмический подход (законы, правила, нормативы, формулы); 2) коллективное мнение специалистов (экспертиза); 3) расчетно-аналитические методы для процессов, описываемых аналитически (исследование функций на минимум и максимум, программирование, теория массового обслуживания и др.); 4) моделирование процессов; 5) натурный эксперимент или наблюдение. § 16. ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ОПРЕДЕЛЕННОСТИ В условиях определенности состояние "природы" (I и III группы) в целевой функции (формула 21), т.е. внешние условия, полностью известны. В условиях определенности при принятии решения возможны два подхода. В стандартных ситуациях целевая функция в каждом конкретном случае не строится (предполагается, что она была построена при разработке соответствующих правил и нормативов), а решение принимается в соответствии с разработанными правилами по схеме: идентификация ситуации с одной из стандартных; выбор стандартных условий, соответствующих ситуации; принятие решения на основе стандартных правил. Если производственная ситуация нестандартна, т.е. ей нет аналогов в совокупности стандартных решений (или они неизвестны лицам, принимающим решение), то для условий определенности задача принятия решения формулируется следующим образом. Как определить элементы решения (хт), обеспечивающие при заданных условиях (ап) получение экстремального (Umjn минимального или Umax максимального) значения целевой функции? В условиях определенности оптимальное значение целевой функции может быть получено графически или аналитически (дифференцированием функции, методами множителей Ла- гранжа, программированием, моделированием и другими методами). Пример. В АТП необходимо построить цилиндрический резервуар заданной емкости для хранения масла с минимальным расходом листового материала. Очевидно, что целевая функция - площадь (расход) материала где г - радиус резервуара и / - длина резервуара - это элементы решения xm; V - объем - внешние, заданные условия ап. Последовательность решения 1) Выражаем один элемент решения через другой: объем резервуара 2) Водим значение / в целевую функции 3) Определяем условияминимизации целевой функции: 2 3 2 в) подставляем значение V тсГ I и получаем 2тсГ = тег / Откуда 2Г = / или г = 0,5 /, т.е. при таком соотношении радиуса (Г) и длины (/) и любом объеме (V) цилиндрического резервуара расход материала всегда будет минимальным (F = Umjn). Таким образом, получено стандартное решение, которым затем можно пользоваться уже без дополнительных расчетов. Если бы задача предусматривала определение и формы резервуара, то минимальный расход материала при равном объеме может быть получен у шарового резервуара. Однако затраты на его изготовление будут большими, чем у цилиндрического. Пример. С целью экономии расхода энергии на отопление производственного помещения предлагается усилить его теплоизоляцию, Что увеличит затраты на саму теплоизоляцию. Необходимо определить оптимальную толщину теплоизоляции х. Целевая функция в данном случае включает в себя затраты на отопле- ние Ст и затраты на теплоизоляцию Си: U=C=Ct+Ch. Очевидно, затраты на отопление обратно пропорциональны толщине изоляционного слоя, т.е. Ct=Ki/xi, где К! - коэффициент удель- ЧЬ|х затрат х на единицу потери тепла. Затраты на изоляцию пропорциональны толщине теплоизоляционного слоя х, т.е. Си= КгХ, где Кг - коэффициент удельных затрат на теплоизоляцию, представляющий собой стоимость единицы толщины (например, одного см) теплоизоляционного слоя. Целевая функция затрат то есть чем дороже топливо и дешевле стоимость теплоизоляции, тем больше может быть толщина теплоизоляционного слоя и наоборот. § 17. МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДЕФИЦИТА ИНФОРМАЦИИ Как правило, при принятии инженерных, управленческих и других решений полная информация о состоянии системы, внешних условиях и последствиях принимаемых решений отсутствует. Американские специалисты утверждают, что 80% решений принимается при наличии только 20% информации об управляемой системе и действующих на неё факторах. Например, принимая решение о числе постов на станции технического обслуживания, можно только предполагать о потенциальном числе клиентов и их распределении по часам суток, дням недели, месяцам года и т.п. Аналогичная ситуация с числом возможных требований на конкретный вид ремонта автомобиля в течение "завтрашнего дня", возможности выхода или невыхода на работу конкретного специалиста или рабочего и т.д. Строго говоря, полную информацию можно получить только после свершения того или иного события (например, отказы уже произошли), когда необходимость в упреждающем решении отпала, а система перешла в режим реактивного управления (см. § 5). Поэтому при управлении необходимо уметь теми или иными способами восполнить или компенсировать дефицит информации. Такими способами укрупнённо являются: 1) Сбор дополнительной информации и ее анализ. Очевидно, это возможно, если система располагает определенным резервом времени и средств. 2) Использование опыта аналогичных предприятий или решений. При этом важно располагать банком решений или иметь надежный доступ к нему. Кроме того, опыт других не может быть использован без кор ректирования. 3) Использование коллективного мнения специалистов или эксперти зы. 4) Интервью и опросы. 5) Применение специальных инструментальных методов и критериев основанных на теории игр. ) Использование имитационного моделирования, которое воспроизводит производственные ситуации, близкие к реальным, и ряд других методов. Ниже будут рассмотрены более подробно четыре последних метода. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ПО ШЕСТОЙ ТЕМЕ 1 Перечислить основные методы принятия решений. 2. К какому методу и виду следует отнести ресурсное корректирование нормативов ТО и ремонта автомобилей, рассмотренное в дисциплине «Техническая эксплуатация автомобилей»? 3. В чём преимущества и недостатки стандартных решений, применяемых при управлении технической эксплуатацией автомобилей? 4. Какие группы факторов используются в целевой функции? 5. Назовите эти факторы, если для инженерно-технической службы автотранспортного предприятия поставлена цель - сократить загрязнения окружающей среды при работе автомобилей на линии. 6. К какому классу принятия решений (табл. 22) следует отнести экономико-вероятностный метод определения периодичности технического обслуживания, рассмотренный в дисциплине «Техническая эксплуатация автомобилей», если в качестве показателя эффективности (целевой функции) избрана допустимая вероятность безотказной работы? 7. То же, минимальные затраты на ТО и ремонт? 8. Назовите основные способы компенсации дефицита информации. ТЕМА 7.
|