На уроці фізичної культури у початкових класах

Фізичне виховання учнів початкових класів - предмет особливої уваги як у теорії педагогіки, так і в методиці фізичного виховання. Це пов'язано з тим, що саме в молодшому шкільному віці формуються основні фізичні якості людини. Цей період також цікавий тим, що в цьому віці досить велика потреба дітей у рухах, завдяки яким можна активізувати в учнів прагнення до уроків фізичною культурою, до занять у групах загальної фізичної підготовки та в спортивних секціях. Тому в наш час діють сучасні технології навчання зорієнтовані на особистість школяра, створення умов для його самовираження і саморозвитку.

У процесі досліджень, експериментів, розроблена технологія формування у дітей молодшого шкільного віку фізичних якостей. Вона включає такі компоненти:

I. цільовий;

II. змістовий;

III. операційно-діяльнісний;

IV. оцінно-результативний;

V. контрольно-регулюючий.

І. Цільовий компоненттехнології характеризується виділенням у роботі вчителя системи цілей - набуттю учнями досвіду діяльності: навчально-пізнавальної, практичної, соціальної; сформувати фізичні якості школярів на високому рівні; сформувати в учнів стійку мотивацію і потреби щодо зміцнення свого здоров'я, фізичного розвитку та фізичної підготовленості; використовувати систему засобів фізичного виховання в організації здорового способу життя.

Для досягнення поставлених цілей необхідно виконати певні завдання. Охарактеризуємо основні із них.