Основные пути, методы и технологии формирования компетенции ПКВ-1 у студентов вуза при освоении ООП ВПОЛекции, практические занятия, семинары (проблемные, проектировочные, дискуссионные, тренинговые, организационно-деятельностные), внеаудиторная самостоятельная работа. Подготовка рефератов, эссе, курсовых и выпускных квалификационных работ. Кейс-технологии. Метод проектов. Игровые технологии. Информационные технологии. Решение компетентностно-ориентированных задач. Тестирование. Использование средств электронного обучения (компьютеры, мультимедиа аппаратура), работа в Интернете, методы активного обучения.
Формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций сформированности данной компетенции и необходимые оценочные средства Компетентностно-ориентированные задания, критериально-ориентированные и адаптивные тесты, понятийно-терминологическая карта, коллоквиумы, зачеты, экзамены, рефераты, эссе, курсовые работы. Комплексный государственный экзамен. Выпускная квалификационная работа. Авторы: Медведева И.Н., кандидат физико-математических наук, доцент, декан физико-математического факультета ПГПУ, Соловьева И.О, кандидат педагогических наук, зав. кафедрой математического анализа и методики обучения математике ПГПУ, Мартынюк О.И, кандидат педагогических наук, доцент кафедры алгебры и геометрии ПГПУ, Панькова С.В., кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физики ПГПУ.
|
