Учбові цілі заняття

Д.м.н., професор _______________ В. П. Неспрядько

 

“____”_____________________20__р.

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

 

 

Учбова дисципліна	ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
Тема заняття	Щелепно-лицева ортопедія. Мета і завдання. Класифікація переломів щелеп. Механізм зміщення відламків при переломах щелеп
Курс	IV курс (VІІI семестр)
Факультет	стоматологічний факультет

 

 

Тривалість заняття – 3 години.

Методичну розробку підготувала

асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ

Кисіль З.Ф.

 

КИЇВ-2013 р.

Актуальність теми.

Знання механізмів, характеру та ступеню зміщення відламків при переломах верхньої та нижньої щелеп є обов¢язковою умовою для правильного вибору методу лікування цих травматичних ушкоджень. Недооцінка ж їх може призвести до незадовільних результатів лікування в зв¢язку з порушенням біомеханіки кістки та розвитку ускладнень.

 

Учбові цілі заняття

- мати загальні уявлення про історію розвитку та становлення щелепно-лицевої ортопедії в системі стоматологічних наук (a=1);

- знати роль щелепно-лицевої ортопедії в наданні медичної допомоги пацієнтам з дефектами та деформаціями щелеп та обличчя, що виникли після травм, операцій, та перенесених захворювань (a=1);

- засвоїти поняття про переломи щелеп (a=2);

- знати механізм зміщення відламків при переломах верхньої щелепи (a=2);

- знати механізм зміщення відламків при одиночних переломах нижньої щелепи у центральному та боковому відділах, в області кута, гілки щелепи(a=2);

- знати механізм зміщення відламків при подвійних переломах нижньої щелепи(a=2);

- вміти діагностувати локалізацію переломів нижньої та верхньої щелепи за зміщенням відламків (a=3);

- оволодіти мануальними навичками клінічного обстеження пацієнтів з переломами щелеп (a=3);

- вміти інтерпретувати дані обстеження пацієнтів з переломами щелеп (a=3);

- вміти проводити диференціальну діагностику між переломами щелеп різної локалізації (a=3).