Использование информационно-коммуникативных технологий
Одним из условий решения проблемы развития человеческого потенциала является изменение самой образовательной среды посредством внедрения в образовательный процесс новых информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Речь идет не просто об обеспечении образовательного учреждения компьютерной техникой и доступом в Интернет, а о процессе изменения содержания, методов и организационных форм образовательной работы, которые вызваны необходимостью готовить подрастающее поколение к жизни в информационном обществе – о процессе информатизации. В гимназии ведется целенаправленная работа по информатизации. Основной целью является обучение большинства участников образовательного процесса эффективному использованию компьютерной базы и программного обеспечения школы. На сегодняшний день в гимназии имеется:
Летом 2013 года было закуплено и установлено лицензионное ПО Photoshop, FineReader, WinZip, Nero. Несомненно, приобретение современного оборудования и лицензионного программного обеспечения значительно улучшает условия обучения в гимназии, повышает мотивацию школьников, позволяет расширить образовательные возможности учеников и учителей. В гимназии функционирует локальная компьютерная сеть, предоставляя свободный доступ в Интернет в каждом классе. У гимназии также есть свой сайт, где можно найти полную информацию о нашем образовательном учреждении – наши традиции, достижения, методические разработки, школьное расписание. На сайте школы можно ознакомиться с нормативной базой и работой школы по всем направлениям; еженедельно обновляется новостной отдел. Размещена и регулярно обновляется информация о гимназии также официальном сайте Российской Федерации об учреждениях bus.gov.ru. Администрацией гимназии ежемесячно обновляются мониторинги «Наша новая школа», КПМО, создаются и ведутся базы данных по школе ОШ, РИК, «Аттестат» и другие. Создание единой информационной образовательной среды необходимо для обеспечения согласованного доступа к информации и эффективной работы с ней всеми участниками образовательного процесса. Для родителей обучающихся продолжается ведение электронного журнала. Растёт активность участия педагогов и учащихся гимназии в различных семинарах, конференциях, глобальных проектах, связанных с применением ИКТ в учебной и внеучебной деятельности. Так в этом учебном году наши ребята стали призерами командной олимпиады по программированию (Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании)- учитель Замиусская И.Ю. В течение 2013-2014 учебного года в гимназии была организована работа теоретических и практических семинаров по заявкам педагогов: «Работа с электронным журналом» (для новых педагогов), «Организация проектной деятельности учащихся средствами ИКТ». На протяжении учебного года велась работа с группой творческих учителей гимназии по освоению и использованию интерактивных комплексов в образовательном процессе. Результаты работы Макаренко Н.Е., Верушкиной Г.Н., Жегловой И.Б., Утянской Е.В., Замиусской Е.В., Александровой Т.П. были представлены в апреле 2014 года на городском семинаре-практикуме ППС№4 «Использование интерактивных комплексов в образовательном процессе». В марте 2014 года был проведен педсовет «Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся и педагогов гимназии с использованием ИКТ». Главная цель которого - систематизация теоретических знаний и практических умений педагогов в проекно-исследовательских технологиях, мотивация к широкому применению данных технологий в учебном процессе. С 2011 года наша гимназия принимает участие в общероссийском проекте «Школа цифрового века». Это открыло новые возможности для педагогов в плане получения дистанционного образования, участия в конкурсах и использования электронной журнальной продукции. Педколлектив гимназии профессионально использует в своей работе возможности современных информационных технологий и цифровых предметно-методических материалов, предоставляемых в рамках проекта. И по желанию многих учителей мы продолжаем участие в этом проекте и в 2014-15 учебном году. В рамках дистанционной формы обучения учителя информатики, математики, иностранных языков успешно прошли обучение на курсах повышения квалификации от издательского дома «Первое сентября». Наши учителя-информатики Замиусская И.Ю, Утянская Е.В, не только активно учились на курсах, но и делились своим педагогическим опытом: · выступали на ГМО перед педагогами города; · принимали участие во Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок» с публикацией уроков информатики по темам: «Методы решения логических задач», «Логические формулы и логические схемы»; · во Всероссийском журнале для работников образования «Метод-сборник» была опубликована их методическая разработка «Создание приложения в среде Lazarus»; · на Всероссийской научно-практической конференции «Интернет-технологии в образовании – 2014» опубликовали статью «Разработка цифровых образовательных ресурсов к урокам информатики»; · во второй раз стали победителями Всероссийского конкурса «Информационная среда школы», проводимым издательством БИНОМ. С каждым годом растет количество педагогов, которые систематически используют ИКТ на уроках и во внеклассной работе с учащимися. Владение информационными технологиями сегодня стоит в одном ряду с умением писать и читать. Одной из главных задач образования является создание такого учебного пространства, где у педагогов и учащихся имелась бы возможность развивать эти умения. Наряду с достигнутым нельзя не сказать о существующих недостатках в работе по информатизации нашей гимназии. Не все педагоги проявляют должную активность в использовании ИКТ в процессе преподавания и воспитания. Недостаточно используются имеющиеся электронные цифровые образовательные ресурсы. Еще не все учителя принимают активное участие в работе семинаров и обобщают свой педагогический опыт в виде методических разработок, статей. Также следует отметить недостаточную активность педагогов и обучающихся в дистанционных олимпиадах и конкурсах.
|
