Альтернативные взгляды

Отдельно рассмотрим независимые, но весьма между собой созвучные концепции мира и человека доктора технических наук, профессора В. Д. Плыкина (Ижевск) (см.: Плыкин В.Д. "В начале было Слово или След на воде". - М., 1995), доктора технических наук, профессора С. П. Полякова (Черкассы) (см.: Поляков С.П. Атрисное строение материи - М., Информзнание, 2001: Разумная жизнь Вселенной. - М., Информзнание 2004), доктора физико-математических наук, профессора Г. И. Шипова (Москва) (см.: Шипов Г.И. Теория физического вакуума в популярном изложении. - http://fizvakuum.narod.ru). Если бы об энергетике Вселенной и человека нам рассказывали люди с улицы, а не вышколенные суровой материалистической наукой зрелые ученые, можно было бы не верить. Здесь система и аппарат высокой современной науки. Потому и аргументы впечатляют, и выводы поражают. Каждому из исследователей далеко за семьдесят, это возраст зрелой мудрости, а не дешевого пиара, что также добавляет убедительности их теориям.

Логическое мышление - аналитическая составляющая процесса познания. Ставит вопросы, подвергает сомнению, позволяет строить цепи выводов. Без этого нет ученого, нет науки. Но логика без духовности - ничто. Логическое и Духовное - это две неразрывно связанные составляющие одной системы - системы мышления человека. Их расчленение ведет к искажению Миропонимания. Логическое мышление приземляет человека и неминуемо ведет к материализму. Духовное мышление отрывает человека от Земли, уводит его в созерцание Миров Высших, лишает человека желания реализовать свои идеи, уводит от конкретных дел, так как они уже видятся человеку мелкими, суетными и никчемными.

Первый важный вывод, к которому приходит профессор В. Д. Плыкин, - разум Вселенной первичен, информация - вторична, энергия - третична, а материя и сознание - производные от первых трех. Информация и энергия - первокирпичики материального мира, которые в течение многих тысячелетий искала человеческая мысль. Вселенная состоит из разноматериальных миров. Есть миры тонкоматериальные, есть миры плотно материальные, где энергия уплотнена. Есть миры твердо материальные, как наш физический мир Земли, где энергия находится в сверхплотном состоянии.

Основой материального образования является информация. Сначала приходит информация о будущем материальном образовании: что создается, в какой области пространства, каков внешний облик вновь создаваемого материального образования и какова его внутренняя энергетическая структура Носителем информации является информационная составляющая единого информационно-энергетического потока Вселенной. Энергетическая составляющая единого информационно-энергетического потока Вселенной осуществляет отработку данной информации - выполнение программы создания нового материального образования во Вселенной. Так создаются галактические слои, галактики, звезды, планеты.

Структура материи на микроуровне конечна и состоит из двух элементов: информации и энергии. Управляемая информацией (программой создания материального образования) энергия "упаковывается" в сверхплотное состояние - материю. Этой же программой сохраняется во времени это сверхплотное состояние энергии. Если создать искусственные условия, которые позволят энергии выйти из сверхплотного состояния в свое первоначальное состояние, то произойдет импульсный выброс колоссального количества энергии. И физики экспериментально, а затем на практике показали, что это именно так - создав и взорвав водородную бомбу. Создав искусственные условия расщепления ядра, физики разрушают информационно-энергетическую структуру (программу), удерживающую энергию в "упакованном" (сверхплотном) состоянии. И энергия мгновенно переходит в свое первоначальное состояние - происходит то, что мы сегодня называем ядерным взрывом. Говоря языком современной физики, произошло превращение материи в энергию. Материя конечна и состоит из информации и энергии.

Вселенная - живое существо, как и человек. И так же, как человек, имеет системы жизнеобеспечения. У человека кровеносная, лимфатическая, дыхательная, пищеварительная системы. У Вселенной замкнутые информационно-энергетические системы (потоки). Только в силу того, что эти потоки замкнуты, все во Вселенной имеет свои циклы. Вселенная имеет однородную строго регулярную структуру "пчелиных сот" и постоянно растет, но не хаотически, а строго по Законам.

Замкнутые информационно-энергетические потоки во Вселенной циркулируют по принципу пространственной спирали - энергетического вихря. Великая Спираль Вселенной постоянно раскручивается по определенному Закону, что является причиной постоянного расширения Вселенной и причиной постоянного изменения материи - превращения одних веществ в другие.

Сегодня сознание современного человека поражено вирусом материализма. Его мировоззрение основано на материи I как на первопричине всего сущего. Оказывается, материя это не первопричина и даже не причина. Материя - это результат работы Разума Вселенной, информации и энергии, то есть это следствие. Наш материальный (физический) мир - мир следствий. Мир причин - в системе информационно-энергетических потоков Вселенной. Мир первопричин - во Вселенском Разуме, который формирует информацию, программирует Вселенские процессы и реорганизует энергию, потоки которой согласно программе реализуют эти процессы.

Наша официальная наука исходит из того, что материя первична. И весь научный аппарат направлен на исследование именно этой "первичной" субстанции. Вся экспериментальная мощь современной науки направлена на материю: мы ее разрываем, пилим, расплавляем, растворяем, бомбардируем в ускорителях, и все это делается для того, чтобы выйти к причинам миро устройства - к Истине. Наше научное мышление и все наши научные методы направлены на работу с материей, то есть со следствием. Какими бы тонкими ни были наши эксперименты, измерения и вычисления, какие бы усилия мы ни прилагали в сфере нашей науки, мы прилагаем их к следствиям. Естественно, в результате мы имеем только следствия. Все истины, полученные нашей наукой, являются относительными. Сегодня наука утверждает, что это истина, завтра экспериментально получаются новые результаты (факты) и это уже не истина. Снова разрабатываются теории, которые выдвигают новые истины, и так до бесконечности. Наше материалистическое мышление в принципе не может привести нас к Истине. А ведь она есть и существует независимо от того, знаем мы о ней или нет. Современная наука, изучая следствие (материю), отвечает на вопрос "как?", но не в состоянии ответить на вопрос "почему?".

Система постижения истины расчленяется на логическую систему мышления и мистическую (Духовную) систему мышления. Этим расчленением ознаменовалось начало эры Потери Знания (период с 2200 года до н. э. до Рождества Христова). Далее расчленение усилилось - логическое и Духовное мышления вошли в противоречие. Наука стала полностью базироваться на логической системе, а религия - на Духовной системе мышления, что привело к антагонизму между наукой и религией. Этим ознаменовалось начало эры Воинствующего Невежества человечества (период от Рождества Христова до сегодняшнего дня). Человечество сегодня живет в завершающей фазе эры Воинствующего Невежества. В основе интеллекта современного человека лежит логическое мышление. Современный человек для приобретения познаний должен изучать десятки наук, прочитывать сотни книг, затрачивая огромные физические, психические и интеллектуальные силы, тратя на это десятки лет своей жизни, расходуя большие материальные средства. А египетский жрец, будучи человеком, духовно высокоразвитым, развившим в себе способности мгновенного озарения (происходящего на информационно-энергетическом уровне человека, но никак не на физическом уровне), мог мгновенно получать знания большие, чем современный ученый за всю свою жизнь. Причем знания человек получает такого объема и такой ясности, что у него не возникает ни сомнений, ни потребности в каких-то дополнительных домыслах и физических экспериментах.

Все великие открытия были сделаны, как акт озарения гениальных ученых нашей планеты. В силу воинствующей бездуховности (воинствующего невежества) современного человечества Земли - Истина скрыта от нас. Истина скрыта от нас Разумом Вселенной. Именно Разум Вселенной человечество еще в древности назвало БОГОМ. Я понимаю, что это слово не очень вписывается в словарный багаж современного человека. Но ведь дело не в названии, а в сути. Пусть для верующего человека это будет БОГ. Материалисту просто дается информация о том, что во Вселенной есть Управляющее Ядро Разум Вселенной. Только в силу того, что Он есть, во Вселенной существует глобальный порядок. Вселенная выращивается в строгом соответствии с законами Мироздания под постоянным управлением Вселенского Разума. В противном случае был бы хаос, а хаос никогда не дает созидания, хаос - это беспорядок в начале процесса и разрушение в конце. То, что мы видим в ночном небе хаотическую россыпь звезд, а не их регулярную структуру - это тоже следствие, следствие пространственного положения нашей планеты во Вселенной. Наша галактика находится на периферии Вселенной а наша солнечная система находится на периферии нашей галактики. Поэтому ни угол нашего зрения, ни разрешающая способность нашего глаза и наших телескопов не позволяют нам разглядеть правильные шестигранники в ночном небе. Но это не говорит о том, что их нет. Это говорит только о том, что наблюдательная астрономия также имеет дело со следствиями и не более того.

"В свое время, будучи убежденным материалистом, - пишет профессор В. Д. Плыкин, - я считал выдумкой и откровенным обманом такие понятия Христианского Учения, как Дух, душа, бессмертие души. А ведь Дух - это не что иное, как ядро человека. Душа это ни что иное, как совокупность трех сфер: сознания, информационной и энергетической. Бессмертие души - это ни что иное, как выполнение закона сохранения энергии: "Энергия не возникает из ничего и не исчезает бесследно". То, что мы привыкли считать смертью человека, это только отмирание его внешней оболочки. Произошел разрыв связей высших информационно-энергетических сфер человека с его низшей сферой - физической. Не стало физического тела, а человек как система тонких энергий будет существовать всегда, пока существует Вселенная" (Плыкин В. Д. "В начале было Слово или След на воде". - М., 1995).

Исследование человека как многослойной информационно-энергетической системы показало, что его мозг- это система управления физическим телом и канал связи физического тела с сознанием. Мозг не имеет никакого отношения к сознанию человека. Он приводит в действие физическое тело и обеспечивает информационную связь со сферой сознания. Мозг воспринимает информацию из сферы сознания и формирует ее в последовательность воздействий на нервные центры, а уж они - на мышцы того или иного органа физического тела. То, что мы сегодня называем инстинктами - это и есть основной набор функций мозга человека.

Информационная сфера - сфера информационного взаимодействия между человеком и Вселенной. В информационной сфере человека сосредоточена вся информация о человеке, программа его жизни и все поступки человека, совершенные им в жизни. Энергетическая сфера - сфера энергетического взаимодействия между человеком и Вселенной. Сфера сознания осуществляет все интеллектуальные и эмоциональные процессы в существе человека. Процесс мышления и принятие решений осуществляются вне нашего мозга, вне нашего физического тела, они осуществляются в ином измерении - в сфере сознания, а наш мозг отрабатывает только следствия процесса мышления - его результат.

Наш современный образ жизни не направлен на совершенствование Духа. Духовная темнота и невежество человечества сегодня достигли предела. Это про нас сказано в Библии: "Идущий во тьме не знает куда идет". Не зная законов Вселенной, мы изобрели свои законы. И сегодня вся наша жизнь построена на искусственных, удобных нам законах и ложных "истинах". Поэтому наше движение жизни - путь к катастрофе человечества. Оно, подобно скорпиону, стремится к отравлению своим же ядом. А наш научно-технический прогресс только ускоряет это движение к концу.

Понятие духовности было деформировано еще ранним материализмом, сильно искривлено воинствующим материализмом и окончательно искажено коммунизмом и "развитым социализмом". Духовность просто свели к фанатичной религиозности, тем самым исказив истинные жизненные ценности и сам смысл человеческой жизни. Духовность - это не фанатичная религиозность, духовность - это постоянное совершенствование Духа человеческого до такого возвышенного состояния, когда существо человека не может творить зло, когда он будет излучать только тепло, когда в нем сформируется братское отношение ко всему сущему на Земле.

Библия написана для сотен поколений, и каждое поколение будет получать из Библии только ту информацию, которая соответствует уровню духовного развития данного поколения. Великие Законы Вселенной, содержащиеся в Библии, зашифрованы, и ключ к этому шифру у каждого человека свой. Этот шифр определяется уровнем духовного развития человека. Истины Библии не будут доступны тому, кто не должен владеть ими.

"Я десятки лет, - продолжает профессор, - читал в Библии: "В начале было Слово..." Эта фраза не производила на меня никакого впечатления, не говоря уж о ее понимании. А сейчас, читатель, я надеюсь, что вы тоже поняли ее сокровенный смысл: "В начале была информация - основа Мироздания"... Десятки раз при изучении Библии я читал, но не воспринимал фразу "...Как наверху, так и внизу, как на земле, так и на небе". Десятки лет я проходил мимо Великой Мудрости, содержащейся в этой короткой фразе. А Мудрость эта гласит о том, что вся Вселенная построена по одним законам. Все живое и неживое (с нашей теперешней точки зрения), все твердое, жидкое и газообразное построено и живет по единым Вселенским Законам. Человечество Земли, не поняв (или не приняв) этой Библейской Мудрости, ушло в сторону в своем развитии. Не зная Истины, мы разодрали науку на клочья. Для каждого объекта исследования создали свою науку. В этих науках совершенно различные подходы, методы и закономерности. Трагический результат такого расслоения мы начали ощущать только теперь. "...Как наверху, так и внизу, как на земле, так и на небе" - это значит, что структура мира на микроуровне вещества абсолютно идентична макроструктуре мира во вселенском масштабе. Потому, что микро- и макроструктуры Вселенной созданы информацией и энергией.

Великие ученые всех времен видели в природных закономерностях Божественные законы - неизменные, раз и навсегда данные. Аристотель считал: "...Изучение человеческой души и созерцание величия Бога гораздо важнее изучения материального мира". Фома Аквинский говорил: "Существует некий вечный закон, а именно рассудок, существующий внутри Сознания Бога и управляющий всей Вселенной". Джордано Бруно в споре с инквизицией о единственности человечества Земли во Вселенной сказал, что Бог настолько всемогущ, что Он не мог создать только одно человечество, что Он создал великое множество обитаемых планет во Вселенной и человечеств на них. Декарт писал о "...законах, которые Бог вложил в Природу". Ньютон считал высшей целью своей научной работы сбор доказательств существования "...законов, предписанных Природе Богом". По мнению Ньютона: "...Бог создал материальные частицы, силы между ними и фундаментальные законы движения". Он говорил, что вся Вселенная запущена в движение Богом и движется до сих пор подобно хорошо отлаженному механизму. Паскаль недоумевал: "Если человек не создан для Бога, почему счастлив он только в Боге? Если человек создан для Бога, почему он так сопротивляется Богу"?" Эйнштейна мучил вопрос: "Какой выбор был у Бога, когда Он создавал Вселенную?" Артур Комптон - физик, лауреат Нобелевской премии, писал: "Для меня вера начинается с того, что высший разум вызвал Вселенную к существованию и сотворил человека. Для меня нетрудно иметь эту веру, поскольку неоспоримо, что там, где есть план, есть разум. Упорядоченность Вселенной свидетельствует об истинности наиболее величественного утверждения: "В начале - Бог". Хокинг - крупнейший современный физик, свою жизнь посвятил, как он сам пишет: "Разгадке замысла Бога при создании Вселенной". Высказывания выдающихся людей планеты на эту тему можно продолжить. Почему мы не прислушиваемся к ним?

"Коллеги! Ученые! - взывает профессор В. Д. Плыкин. Хочу обратить ваше внимание на то, как червь бездуховности внедряется в существо будущего ученого с первых его шагов на Земле. С малых лет в детском саду, в школе, в институте в ребенке воспитывается дух гордыни и самости - быть самым сильным, самым быстрым, самым умным... самым-самым "первым". Сначала это выглядит безобидно, в виде детской игры, затем это внедряется в существо человека настолько, что становится стратегией жизни. Зачем любить ближнего и помогать ему, когда успеха в жизни добивается сильнейший? Ты должен быть первым, значит ты должен победить всех соперников в своей сфере деятельности. Причем средства для достижения цели уже не играют роли. Победителей не судят, И мы все хорошо видим результаты такой всеобщей жизненной стратегии на примере современного общества в России.

Но гораздо опаснее для человечества такая жизненная стратегия ученого. Сначала он бьется с сотрудниками за место под "научным солнцем", затем он бьется с коллегами за право "застолбить" свое научное направление. После этого он бьется за то, чтобы "ошеломить" мир уникальностью своих результатов. И он "ошеломляет", не задумываясь над тем, какие плоды принесут его "ошеломляющие" результаты: благоденствие и процветание человечества или катастрофу планетарного масштаба. Это неважно. Важно только то, что это сделал он, он один и никто, кроме него. Об этом должен знать обязательно весь мир. Но современный ученый - материалист, и он оценивает результаты своих исследований по их действию на материальном уровне. А материя - это следствие, это не причина. И если наши научные "фокусы" с материей не всегда опасны, то подобные "фокусы" с причиной - с информацией -опасны всегда" (Плыкин В.Д. "В начале было Слово или След на воде". - М., 1995).

Христос опасался давать людям того времени тайны Вселенной и учил апостолов тому, что нельзя давать Божественную Мудрость неподготовленным духовно людям, так как они не воспримут ее и могут направить эту мудрость против других людей. В стихе 6 главы 7 Евангелия от Матфея Иисус Христос говорит: "Не давайте святыни псам и не бросайте жемчуга вашего пред свиньями, чтобы они не попрали его ногами своими и, обратившись, не растерзали вас". В Евангелии от Марка (глава 4, стихи 10-12) говорится: "Когда же остался без народа, окружавшие Его вместе с двенадцатью спросили Его о притче. И сказал им: Вам дано знать тайны Царствия Божия, а тем внешним все бывает в притчах, так что они своими глазами смотрят, я не видят; своими ушами слышат, и не разумеют..." Разве не про нас - "внешних" - сказал Иисус Христос? Мы смотрим в Библию, но ничего не видим, нам говорят отцы церкви, но мы не слышим, нас вразумляет жизнь, но мы не понимаем.

Процесс мышления С. П. Поляков рассматривает с позиций созданной им яритисной теории строения вещества. В каждом нуклоне ядра атома имеется память, объем которой равен 10*7*27 ячеек, в каждую из которых могут записываться числа от единицы до 1021. При записи информации на поверхности диска памяти (яритиса) мыслящая субстанция (ведунья) формирует столбики, высота которых определяет число. При считывании информации с яритиса ведунья сканирует его поверхность и на одну поверхность (она двухслойная) перекопирует информацию. Если к осознию подошла информация извне, то она откладывается на другую поверхность. Далее осуществляется сравнение имеющейся информации и поступившей, и ведунья создает новую информацию, которая "ни на что не похожа". Это и есть процесс мышления.

Во всех биологических структурах генетическая информация переносится электронами, каждый из которых имеет память в 1066 ячеек. Человек и вся фауна запоминают абсолютно все, что видят и слышат, а "помнят" только то, к чему в состоянии подойти ведунья и списать информацию. Ведунья мыслящая управляет речью, зрением, движением рук, ног, головы. Если ведунья отсутствует, то тело недвижимо.

На пороге XXI столетия ученые неврогастроэнтерологи из медицинского центра "Сан Филлипо Нери" (Рим) установили, что в человеческом теле мирно уживаются два мозга - один в черепной коробке, а другой - в брюшной полости. Оба в одинаковой мере подвержены мигреням, стрессам, психозам, радостям и горестям. Серое вещество живота представляет собой скопление нервных клеток, которые способны управлять выделением адреналина и серотонина не хуже, чем настоящий мозг, отмечают исследователи. Оно же дает команду мускулатуре внутренних органов в нужный момент напрячься или расслабиться. Мыслительные центры согласовывают свои действия.

На примерах некоторых людей, которых мы называем феноменами, Творец демонстрирует, что при рождении он может заложить в человека программы всех знаний, но тогда человек не научит свою ведунью мыслить творчески, так как будет использовать свой дар для приобретения материальных благ. Без наличия материальных благ человек не может развивать сознание и волю, но материальные блага не должны стать основной целью жизни.

Для яркой и контрастной демонстрации своих возможностей Творец наделяет уникальными способностями полуграмотных или полностью неграмотных, чтобы образованные люди искали разгадку.

Мышление осуществляется на основе программ, которые могут быть разблокированными или заблокированными. Некоторым людям Творец открывает заблокированные программы. Тогда они получают феноменальные способности.

Меньше минуты нужно Добрице Чосину, девятилетнему вундеркинду из Сербии, чтобы сосчитать в уме, на какой день недели пришлась дата недели какого-либо исторического события, или извлечь квадратный корень из многозначного числа. На конкурсе в Оксфорде он с ходу и в точности пересказал Длинный текст на английском. Добрица принят в Лондонское Общество гениев.

По сообщению агентства ТАНЮГ, Бранко Попович, житель югославского города Сплит, около 20 минут на глазах многочисленной толпы танцевал босиком на "ковре" из двух с Половиной тысяч бритвенных лезвий, закрепленных остриями вверх. При обследовании авторитетным жюри подошв ног Бранко после танца их кожа оказалась совершенно невредимой. Осмотр же "ковра" вызвал удивление ученых — многие лезвия изогнулись, а некоторые почернели и оплавились.

В середине XVIII века в Париже жила некая Мари Сонэ, получившая прозвище "несгораемая". Она могла сунуть ноги в чулках в жаровню с горящими углями и держать их там, пока чулки не сгорали дотла. О Мари можно прочитать в книге Е. Дингулла "Удивительные случаи с людьми" издания 1947 года.

Эдгард Кейси прославился тем, что во время сна устанавливал диагнозы и предписывал курсы лечения с такой точностью, что врачи подозревали, что под личиной "волшебника" скрывается профессиональный медик, хотя Кейси не имел медицинского образования, а был малограмотным фотографом. Кейси проводил два сеанса в сутки. После сеансов он чувствовал себя отлично отдохнувшим. Кейси долго противился использованию своего чудодейственного дара. Когда Кейси отказался помочь больному, а помогал он бесплатно, то потерял голос.

Кейси в состоянии гипноза назначил железнодорожному магнату Джеймсу Эндрюсу ряд медикаментов, а также некую "орвальную воду". Это средство невозможно было найти. Эндрюс опубликовал объявления во всех медицинских журналах, но ее не смогли найти. Во время следующего сеанса Кейси продиктовал крайне сложный состав этой воды. Вскоре выяснилось, что такая вода использовалась 50 лет тому назад в Париже.

Сын Кейси магнием обжег глаз. Врачи решили удалить глаз. Кейси во сне прописал сыну таниновый компресс, который прикладывали 15 дней. Сын выздоровел.

После очередной консультации Кейси продолжал пребывать в состоянии сна и продиктовал четыре весьма конкретных назначения без адреса... Они касались четырех больных, обратившихся... через двое суток.

Однажды Кейси назначил "кодирон" и указал адрес лаборатории в Чикаго, где разработали этот препарат. Когда дозвонились до лаборатории, то узнали, что этот препарат только что изобрели и несколько дней назад ему дали название. Кейси по своей воле приводил свое сознание в такое состояние, которое было характерно для гениального медика или сообщества медиков.

Во сне Кейси рассказал психологам, что он в состоянии войти в контакт с любым человеческим мозгом или несколькими, и может воспользоваться нужной информацией, чтобы поставить диагноз и назначить лечение. Он пользовался накопленными человечеством знаниями, просматривая информацию со скоростью света.

Подобные примеры можно приводить до бесконечности. Немало таинственного и необъяснимого происходит в России. О чем свидетельствуют эти факты? О том, что программы действительно существуют, и у подавляющего большинства людей они заблокированы.

Отдельные положения С. П. Полякова уже подтверждены новыми открытиями в области мозга. По современным представлениям, мозг содержит порядка 10*10 степени клеток. Эти клетки специальным образом соединены между собой. Но главное даже не в их числе и соединениях. Каждая клетка нашего тела получает программу, которая организует ее работу.

Мозг есть носитель и организатор работы программ. Каждую секунду от органов чувств человека поступает в мозг приблизительно 100 миллионов единиц информации. Эта информация обрабатывается пакетами программ, которые имеются в мозге. Миллионы вычислений и решений, о которых наше собственное "я" не имеет представления, осуществляются и принимаются ежесекундно. Все информацию мозг пропускает через специализированные программы, где и принимаются необходимые решения. Сознание в этом не участвует Оно участвует только в выработке новых программ.

В мозге человека несметное множество программ - на все случаи жизни, которые могут возникнуть в любом уголке Вселенной. Подавляющее большинство из них (до 90%) заблокировано и может быть разблокировано только целенаправленным воздействием. Есть, например, программы борьбы со всеми вирусами, которые могут встретиться человеку. Но разблокируется нужная только в процессе целенаправленной вакцинации.

Целенаправленными усилиями человек может разблокировать любую программу. Примером может служить разблокировка программы быстрого счета, которая имеется у каждого человека. У слесаря из Липецка В. А. Некрасова сперва все было как у всех. Потом начались странности. Закончилось тем, что в 1991 году он за одну секунду в присутствии комиссии устно извлек корень тысячной степени из числа 2456791391731844...(всего в числе 547! цифр). На проверку полученного ответа (3,51875983694706...) с помощью компьютера вместе со временем составления специальной программы ушло несколько дней. Некрасов пояснил, что числа ответов являются его взору "в виде цифр в шарах".

В 1974 году Бханданта Висичара в Бирме прочел наизусть 16000 страниц буддийских текстов. Американка Барбара Мур за 19 дней исполнила по памяти 1852 песни. Это ли не доказательство разблокирования отдельных программ?

Программы могут блокироваться извне, а могут быть закрыты и самим человеком. Например, засоряя язык ругательствами, блатными выражениями, человек блокирует свою языковую программу, постепенно ухудшая свой интеллект.

Примеры детей - "маугли" свидетельствуют о том, что в "сквозной" программе работы мозга записана эволюция вида от зарождения жизни на Земле до совершеннолетнего человечества. Возникшие условия жизни переводят программу ребенка-"маугли" на участок "зверь", что дает ему возможность жить среди зверей. Биологическая сущность сохраняется, а человек исчезает.

Сейчас многие говорят о падении духовности во всем мире, призывая вернуться к религиозной доктрине духовности. Под термином "духовность" С. П. Поляков понимает "признак сознания человека, вместившего в себя систему понятий, явлений, законов, критериев, знаний о своем происхождении и назначении в космическом плане, которые побуждают строить свою жизнь и действовать в соответствии с результатами самосознания". Духовность - категория не религиозная, а научная. Каждая из мировых религий базируется на знании, которым владело человечество к моменту их создания. Так как 1,5-2,0 тысячи лет тому назад уровень знания был низкий, то религии создавались на основе мифов, включающих в себя морально-этические нормы того времени. В результате действия запрограммированного космическим разумом в сознание людей стремления к знанию и развитию сознания, люди стремились вырваться из-под гнета религиозных догм. Как прямая противоположность религии возникла новая вера -атеизм, который также базировался на мифах о случайном происхождении всего сущего из ничего без каких-либо доказательств. Коммунисты мира, как за спасательную палочку, ухватились за атеизм, создав на его основе морально-этические нормы, включающие в себя общечеловеческие ценности.

Многие ученые мира непрерывно укрепляли фундамент атеизма, обосновывая происхождение Вселенной в результате Большого взрыва, а возникновение жизни - как случайный эволюционный процесс. Атеизм как наука был принят только в Союзе, а в капиталистических государствах его не пропагандировали. Одновременное существование религии и атеистических воззрений разлагали духовные основы сознания людей капиталистического общества. Так, уже в 1965 году вышла книга X. Кокса "Секулярный город", в которой указывалось, что люди все меньше опираются на религиозные правила и ритуалы в поисках источника морали. Секуляризация, по мнению Х. Кокса, это крушение всех замкнутых картин мира, неприродных мифов и священных символов. Происходит "дефатализация" истории: человек понял, что он остается с природой наедине и больше уже не может перекладывать вину за собственные действия на судьбу и злых духов, так как человечество вошло в свое совершеннолетие. Надо отметить, что Х.Кокс был священнослужителем, а его книга сразу же стала бестселлером.

Усугубляет процесс духовного растления дикая капитализация промышленности и земли в постсоветских государствах: депрессия людей, выбитых из обоймы совковой повседневности, стала нормой, разжиревшие на захвате государственной собственности чиновники стали циничными и не заботятся о благе подданных и о будущем государства. Синдром внезапного богатства сделал чиновников неспособными к здравому мышлению. Во многих постсоветских государствах начался первый этап духовной "ломки" из-за стремления вернуться во времени на полтора столетия назад... Представьте себе, что взрослого грамотного человека привели в детский сад и стали учить читать по складам... Ясно, что Долго выдержать такой "науки" человек не сможет. Однако за время сидения в детском саду у взрослого человека будет идти процесс деградации сознания, а следовательно и падение духовности.

Глобальный процесс вхождения человечества в свое совершеннолетие X. Кокс смог увидеть уже в средине XX столетия. Многие крупные политики высокоразвитых капиталистических стран осознали необходимость глобализации современного мира (Билл Клинтон, Гельмут Коль, Миттеран и другие) создали институты, где их ученые разрабатывают системы глобального управления финансовыми и материальными потоками, информационным полем, распределением нанотехнологий и решают другие животрепещущие проблемы жизни. В современном мире глобальное управление дает возможность контролировать рождаемость и смертность людей на планете, однако оно не в состоянии изменить их духовную сущность, а без изменения духовной сущности человечество, в конечном счете, обречено на гибель.

Глобальные изменения духовной сущности могут произойти только при условии раскрытия космического назначения биологической жизни и Человека Разумного для решения проблем космического разума. Для всего мира обретение новой духовности будет происходить очень болезненно, с большими жертвами, но иного пути у человечества нет. Для постсоветских государств обретение новой духовности будет второй ломкой, которая будет сопровождаться бесчисленными потерями. Погибнет все то, что не будет в состоянии обрести новую духовность.

Только новое мировоззрение, которое смогло мыслью, а не при помощи приборов, проникнуть в суть внутриядерных процессов, дает возможность постигнуть себя самого и Космический Разум — "из безверья воздвигнуть Богов". Но без "кровавого пожара" "самовластные рабы" не смогут освоить новую духовность. Поэтому на земном шаре будет непрерывно расти число природных (по плану Космического Разума) катастроф, которые будут наносить материальный ущерб и уносить человеческие жизни. Возникнут новые или изменят свой облик старые болезни, против которых будет бессильна классическая медицина. Только через страдание человечество может прийти к новому мышлению, постигнуть новую духовность.

"В моих монографиях показано, - пишет С. П. Поляков, - что смерть наступает при уходе из тела мыслящей субстанции - объединения ведуний осознания, которая дает команду вегетативной мыслящей системы на уход из тела. Последняя дает команду всем атомам тела на изготовление копий атомов всего тела и одежды. Это объединение и представляет собой душу.

рис. 5.1.

Создание душтрона - копии атома без физической основы - осуществляется следующим образом. Из первой порции гравитонов, созданных пульсэдом из квантонов эфира, формируется рассеченный яритис. Из второй порции гравитонов создается урезанный филбайтинг, размеры которого несколько меньше филбайтинга ядра атома (рис. 5.1). Из третьей порции гравитонов формируется билтон и андистон душтрона (рис. 5.2). Весь процесс формирования душтрона завершается за время меньше чем 10*23 секунды.

рис. 5.2.

Как только завершилось формирование душтронов, а они остаются расположенными параллельно атомам, сразу же ведуньи атомов перекопируют на душтроны все генетические программы; программы, созданные человеком во время жизни, и вся та информация, которую он видел и услышал за всю жизнь. Во время перекопировки информации создаются ведуньи душтронов, которые и обслуживают, считывая и записывая информацию. Теперь ведуньи душтронов включают участок генетической программы каждого душтрона, которые согласовывают колебания серий атрисов билтонов и андистонов душтронов и между ними возникает силовое взаимодействие. Далее вегетативная мыслящая система выводит душу из тела. Объединение мыслящих ведуний соединяется с вышедшей душой и рождается новая душа, которая поступает в распоряжение иерархов. Так же как новорожденный ребенок никогда не возвращается в утробу матери, так же душа больше никогда не возвращается в тело, ее породившее" (Поляков С.П. Разумная жизнь Вселенной. - М. 2006).

Если все действительно так и происходит - и с душой, и с мозгом, и с энергетикой человека, то подходы к человеческому воспитанию должны быть существенно изменены. Совершенно по-другому представляется цель воспитания. В духовном плане - воспитание души, развитие энергоинформационных (сенсорных, чувственных, интуитивных) качеств человека, в образовательном плане - разблокирование максимального количества нужных человеку программ.