Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИГР ПО ЗАНЯТИЯМ




 

    НОМЕР ЗАНЯТИЯ
   
«Солдат— Где какая сто- «Молчали- Слово офице- Школа Служба Полевые Полевые
  офицер» рона? Знаком- вая карта ра — закон офицера офицера учения учения
    ство с картой заговори-   (взрослый — (ребенок- (взрослый — (ребенок—
    местности. На- ла»   ребенок) ребенок) ребенок) ребенок)
    чало службы            
«Умелая Где какая Упражне- Куда и как при- Куда и как Пришива- Потеряв- Потеряв-
  портни- пуговица ние «Мол- шить пуговицы пришить ем пугови- шиеся пу- шиеся пу-
  ха»   чаливая   пуговицы цы вместе говицы говицы
      страница»       (поможем (подсказка
              портнихе) для памя-
                ти)

 

«Искатель Учусь состав- Упражне- Умею составлять Учу играть
  клада» лять план. ние «Мол- план. Умею ис- другого      
    Учусь искать чаливая кать клад по пла-        
    клад по плану страница» ну. Учусь обо-        
        значать на плане        
        место клада        
«Цветной Знакомство с «Горсправ- Готовлюсь к Проверяю ТВ-конкурс ТВ-конкурс
  город» городом ка» конкурсу себя «Знатоки «Знатоки  
            города» города»  
«Веселые Разучиваем Трениров- Генеральная Спортив-
  спортсме- фигуры ка репетиция ный празд-      
  ны»       ник      
«Школа Учу правила Сдаю Маршруты День без- Присвое- Присвое-
  водите-   экзамен экскурсии опасности ние класса ние класса  
  лей»       движения      

Приложение 4

ФОРМА ИТОГОВОГО ПРОТОКОЛА РЕЗУЛЬТАТОВ НАБЛЮДЕНИЙ И БЕСЕД «АНАЛИЗ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Имя (инициалы) ребенка _________________________________ _^______^__

Деятельность


Игровая


Учебная


Общение


 


 

 

ш


II


III


II



III


II


 

На бланке протокола обозначены три пространства для фиксации особенностей игровой, учебной и коммуника­тивной деятельности, порядок представления которых обусловлен логикой смены ведущих типов деятельности в он­тогенезе.

Сформированность разных компонентов структуры отмечается штриховкой соответственно на трех линиях-стре­лах — «Мотивация», «Техника», «Результат».

Представлены три условных уровня развития каждой деятельности (I — высокий, II — средний, I возможно выделение их промежуточных вариантов.

Каждая линия-стрела включает три или четыре строки соответственно годам обучения ребенка в школе (обозначе­ны арабскими цифрами).


Приложение 5

ГРАФИЧЕСКАЯ БЕСЕДА С РОДИТЕЛЯМИ «ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА»


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 248. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.023 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7