Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ответ на задачу № 14.





1. Диагноз. Острая респираторная вирусная инфекция. Период реконвалесценции. Вазомоторный ринит. Токсический гепатит?

2. Клинический анализ крови, общий анализ мочи, биохимические исследования крови и мочи, иммунологические и аллергологические исследования, УЗИ органов брюшной полости, ЭКГ, РЭГ, исследование функции внешнего дыхания.

3. Оториноларинголог, гастроэнтеролог, иммунолог, аллерголог, кардиолог, эндокринолог, травматолог-ортопед, невролог.

4. Оториноларингологический тип. Фон – лимфатико-гипопластическая аномалия конституции.

5. Инфекционно-аллергические заболевания, грибковые инфекции, повторные ОРВИ с длительным субфебрилитетом, заболевания ЛОР-органов.

6. Группа здоровья – вторая.

7. Генетическая предрасположенность, гипоксия плода, заболевания ОРВИ в последнем триместре беременности и прием лекарственных препаратов, перенесенные на первом году жизни аллергические заболевания, рахит, гипотрофия, анемия; неправильно составленный индивидуальный календарь профилактических прививок, неблагоприятная экология, курение в окружении ребенка, раннее искусственное вскармливание, нерациональный многократный прием антибиотиков при лечении ОРВИ, неэффективное восстановительное лечение ребенка после перенесенного ОРВИ.

8. Для ЧБД характерен незрелый, инфантильный тип иммунологического реагирования, не обеспечивающий оптимальной адаптации ребенка к внешней среде. При этом может обнаруживаться недостаточность различных звеньев иммунной системы, которая носит преимущественно транзиторный характер.

9. Применение противовирусных препаратов в педиатрической практике ограничено из-за высокой токсичности, так как метаболизм размножающихся вирусов тесно связан с метаболизмом клеток организма –хозяина, и воздействие на вирус почти неизбежно оказывает влияние на клетки растущего и развивающегося организма ребенка.

10. Реабилитация ЧБД в условиях детской поликлиники должна быть направлена не только на использование иммуномодулирующей терапии и коррекцию отклонений в иммунной системе, но прежде всего на создание оптимальных условий для ее созревания. Режим лечебно-охранительный с переходом на возрастной. Питание рациональное сбалансированное по белкам, жирам и углеводам. ЛФК - дыхательная гимнастика. Галлоингаляционная терапия (ГИТ). Физиотерапия. Фитотерапия. Общий массаж грудной клетки. Кислородный коктейль с витаминным сбором. Иммуномодулирующая терапия. Ароматерапия с успокаивающими натуральными эфирными маслами. Музыкотерапия. Лечебные ванны. Лечебное плавание. Санация очагов инфекции. Коррекция сопутствующих отклонений в состоянии здоровья. Индивидуальный подход к закаливающим процедурам, Составление индивидуального календаря профилактических прививок. Организация мероприятий, облегчающих адаптацию к детскому дошкольному образовательному учреждению. Блок психолого-педагогической реабилитации.

11. При проведении вакцинации ЧБД условно делятся на 2 группы. Первая группа – дети с интервалами между ОРВИ от 2 до 3 недель и более. Они вакцинируются участковыми педиатрами или специалистами кабинетов иммунопрофилактики. Вторая группа – дети, у которых очередное присоединение ОРВИ наблюдается раньше, чем через 1-2 недели (при постоянно сохраняющихся проявлениях ринита, кашле, легкой гиперемии зева), дети с хронической патологией ЛОР-органов. Вакцинацию таким детям проводят специалисты кабинетов иммунопрофилактики, реже участковые педиатры. Подготовка ребенка к вакцинации начинается на фоне снижения остроты заболевания. Выбор вакцинного препарата определяется с учетом эпидобстановки, возраста ребенка и сопутствующей патологии.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 609. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия