Пример 2. Пусть в качестве объектов классификации выступают те же регионы РФ
Пусть в качестве объектов классификации выступают те же регионы РФ. И пусть каждый из них характеризуется двумя параметрами – объемом сельскохозяйственного производства и объемом промышленного производства. Если эти объекты нанести на график, у которого в качестве осей служат указанные параметры, то получится примерно следующее (рис. 7.3). Рис. 7.3. Графическое представление регионов РФ в зависимости от объемов промышленного и с/хозяйственного производства
Здесь также видны ясно различимые кластеры. Их можно охарактеризовать следующим образом. Регионы с высоким уровнем сельскохозяйственного производства – это в основном регионы Черноземья. Регионы с высоким уровнем промышленного производства – это в основном Уральские регионы и некоторые области Сибири Регионы со средним уровнем развития как промышленного, так и сельскохозяйственного производства – сюда относятся большинство регионов России. Регионы соотносительно высоким уровнем как промышленного, так и сельскохозяйственного производства – Московская и Ленинградская области. Особняком стоит кластер с низким уровнем как промышленного, так и сельскохозяйственного производства – состоит из одного объекта (Чукотка). И снова мы уверенно провели классификацию на основе визуального восприятия. Аналогично можно произвести классификацию объектов, характеризующихся тремя показателями. Для этого правда придется строить трехмерные графики Однако здесь следует иметь в виду, что форма кластеров может быть очень далека от шарообразной. Они могут иметь весьма причудливую форму, взаимно переплетаться в пространстве, проникать друг в друга и т.д. Пример показан на рисунке 7.4. Рис.7.4. Пример объемного кластера
К сожалению возможности визуальной классификации исчерпываются когда размерность кластера больше трех. Кроме того, приведенные примеры носят модельный характер. При работе же с реальными данными (даже если их можно представить графически) чаще всего невозможно четко разделить объекты на отдельные группы
|