Технические характеристики токарных станков с ЧПУ
| Характеристика
| Модель
| | 16Б16Т1
| КТ14ШС2
| 16К20Т.02
| 16К20ФЗС3
| 1М63МФ3
| 1А660ФЗ
| Ш756ДФЗ
| | Наибольший диаметр заготовки, мм
|
|
|
|
|
|
|
| | над станиной
|
|
|
|
|
|
|
| | над суппортом
|
|
|
|
|
|
|
| | Наибольшая длина заготовки, мм
|
|
|
|
|
| 6000;8000
|
| | Частота вращения шпинделя, мин-1
| 40-2000
| 56-2500
| 22,4-2240
| 22,4-2240
| 12,5-1600
| 0,4-200
| 8-1600
| | Дискретность перемещений, мм:
|
|
|
|
|
|
|
| | продольных, мм
| 0,01
| 0,001
| 0,01
| 0,01
| 0,01
| 0,005
| 0,001
| | поперечных, мм
| 0,005
| 0,001
| 0,005
| 0,005
| 0,01
| 0,010
| 0,001
| | Тип устройства ЧПУ
| «Электроника НЦ-31»
| 2Р22
| «Электроника НЦ-31»
| 2Р22
| «Электроника НЦ-31»
| На базе ЭВМ
| «Электроника НЦ-80.31»
| | Число управляемых координат
|
|
|
|
|
| -
|
| | Число одновременно управляемых координат
|
|
|
|
|
| -
|
| | Мощность привода главного движения, кВт
| 4,2: 7,1
|
|
|
|
| ПО
|
| | Масса станка, кг
|
|
|
|
|
|
|
| | Габаритные размеры
(длина х ширина), мм
| 3100x2300
| 2917x3337
| 3230x1700
| 3700x1700
| 4680x2340
| 12728x328 5
| 3400x2050
|
Таблица № 4.
Технические характеристики токарных модулей и роботизированных
Технологических комплексов
| Характеристика
Наибольший диаметр заготовки, мм
| 1716ПФ4РМ2
| 1716ПФЗРМ2
| Модель
БРСК-01
| 16К20РФЗР132
| РРТЖ-ЗД31
| | над станиной
|
|
| -
|
|
| | над суппортом
|
|
|
|
| -
| | в патроне
Наибольшая длина заготовки, устанавливаемой в центрах, мм
| 200 750
| 200 750
| 200 120
|
| 160-500 320
| | Дискретность задания перемещений суппорта, мм:
| 0,001
| 0,001
| 0,01/0,005
| 0,01/0,005
| 0,001
| | Частота вращения шпинделя, мин-1
| 8-4000
| 6-3000
| 45-2000
| 22,4-2240
| 8-1600
| | Число управляемых координат:
|
|
|
|
|
| | Всего
|
|
|
|
| -
| | одновременно
|
|
|
|
| -
| | Тип устройства ЧПУ
| Контурная CNC
| Контурная CNC
| «Электроника НЦ-31»
| 2У22-62
| «Электроника НЦ-31»
| | Мощность привода главного движения, кВт
| 6;9
| 6;9
| 7,1;8,5
|
|
| | Габаритные размеры (длина х ширина), мм
| 6800x2900
| 6800x2900
| 6000x2800
| 3970x1700
| 6300x3750
| | Масса станка, кг
|
|
| -
|
|
|
Многоцелевые сверлильно-фрезерно-расточные станки с ЧПУ
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества
Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...
Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x):
Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...
|
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
|
|
