Студопедия — Сущностные характеристики занятости
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сущностные характеристики занятости






Сущностные характеристики занятости, в том числе закономерности в распределениипо видам занятости, отраслям народного хозяйства, профессионально-квалификационным группам различаются у людей по полу и возрасту.

Половозрастные группы населения, объединенные по характеру их участия в общественно полезной трудовой деятельности, принято называть социально-демографическими группами населения. Это мужчины, женщины, молодежь (трудоактивное население с 16-29 лет), лица средних возрастов (30-49 лет), лица предпенсионного возраста (трудоспособное население старше 50 лет), лица пенсионного возраста.

Женщины составляют около 47% общей численности занятых в России и не менее 50% экономически активного населения. Пятая часть женщин представлена молодежью до 35 лет, немногим более 10% - лица пенсионного возраста. По данным Госкомстата РФ, среди занятых женщин в России лица с высшим образованием составляют 21%, со средним специальным образованием 68%.

 

Таблица 16

Распределение численности занятых в экономике по возрастным группам, в %.

             
Всего, в том числе в возрасте лет   до 20 20-24 25-29 30-49 50-54 55-59 60-72 средний возраст, лет Мужчины, в том числе в возрасте, лет: до 20 20-24 25-29 30-49 50-54 55-59 60-72 средний возраст, лет Женщины, в том числе в возрасте, лет: до 20 20-24 25-29 30-49 50-54 55-59 60-72 средний возраст, лет   16,8 19,0 12,7 36,4 5,8 4,6 4,6 32,7       15,5 21,5 13,3 35,7 5,0 4,4 4,6 32,3       18,3 16,3 12,1 37,3 6,6 4,8 4,6 33,2   9,2 17,4 12,7 50,8 4,0 4,4 1,5 34,0       7,9 17,9 13,1 50,2 3,7 5,4 1,6 34,3       10,7 16,7 12,2 51,4 4,3 3,2 1,4 33,7   7,9 18,3 13,3 50,4 5,4 3,1 1,8 34,4       7,3 18,9 13,8 49,2 4,9 3,9 2,0 34,4       8,5 17,6 12,7 51,5 5,9 2,3 1,5 34,4   7,0 16,3 13,3 50,4 6,0 3,8 3,2 35,4       7,2 16,5 14,2 48,3 6,2 4,6 3,0 35,2       6,8 16,1 12,3 52,6 5,8 3,0 3,4 35,6   7,0 17,3 13,4 50,0 6,1 3,4 2,7 35,1       7,0 17,7 14,1 49,5 5,1 3,7 2,8 34,7       6,9 16,8 12,6 50,6 7,4 3,1 2,6 35,6   8,6 17,7 12,4 49,5 6,7 2,6 2,6 34,8       8,5 17,6 13,2 49,1 6,2 3,0 2,3 34,7       8,6 17,8 11,5 49,9 7,3 2,0 2,9 34,9

За годы рыночных перемен происходит постепенное снижение экономической активности женщин. Их доля сократилась с 50 до 47%. Это объясняется, уменьшением спроса на женскую рабочую силу; часть женщин предпочла выполнение семейных обязанностей при достойном заработке мужской половиной семьи; определенная часть женщин вынужденно покинула оплачиваемую работу при наличии условий трудиться в личном подсобном хозяйстве или временной работе.

Женщины подвергаются прямой дискриминации в области заработной платы. Вместе с тем, в сфере образования женщины выглядят в России значительно предпочтительнее по сравнению с мужчинами.

Молодежь представляет из себя весьма специфическую группу трудовых ресурсов, для которой проблема занятости стоит особенно остро. Во-первых, наиболее интенсивный поиск на рынке труда, сопровождаемый пробами и ошибками, приходится на начальный период трудовой активности человека. Во-вторых, молодежь имеет довольно высокий профессиональный уровень (1/3 всех специалистов с высшим и средним образованием), но период ее профессионального становления длится несколько лет. В-третьих, 2/3 всей молодежи в возрасте до 30 лет не имеет профессионального образования, что существенно ухудшает качество рынка труда и сокращает возможности адаптации молодых людей к современным требованиям экономики страны.

Однако главное, что определяет занятость молодежи, - это отношение работодателей. В условиях падения спроса на труд работодатели сокращали в первую очередь наем новых работников. А поскольку уровень квалификации повышается в процессе работы и благодаря доступу к возможностям профессионального обучения на рабочем месте, то молодежь оказывается на рынке труда в особо невыгодном положении, поскольку там растет спрос на высокую квалификацию Лица средних возрастов (30-49 лет) - наиболее многочисленная группа в составе трудовых ресурсов. Она характеризуется такими особенностями, как: высокий уровень занятости в народном хозяйстве, сложившиеся устойчивые профессиональные интересы,

Таблица 17

Распределение численности занятых в экономике по уровню образования, в %.

             
Всего, в том числе имеют образование: высшее профессиональное неполное высшее профессиональное среднее профессиональное среднее (полное) общее основное общее не имеют основного общего Мужчины, в том числе имеют образование: высшее профессиональное неполное высшее профессиональное среднее профессиональное среднее (полное) общее основное общее не имеют основное общего Женщины, в том числе имеют образование: высшее профессиональное   10,0   3,5   27,3   38,1 18,6   2,4       7,7   3,9   22,8   41,2 21,8   2,6       12,5   9,0   2,3   27,7   41,5 16,3   3,3       7,7   2,4   23,0   43,9 18,7   4,2       10,6   10,2   2,4   28,2   41,8 14,7   2,7       9,4   2,4   24,0   43,5 17,5   3,2       11,2   10,8   2,7   27,0   42,3 13,5   3,8       9,0   2,6   22,6   45,6 15,7   4,6       12,7   11,1   4,1   22,5   45,8 14,1   2,4       8,6   3,8   19,3   47,6 17,2   3,5       14,1   11,1   3,2   25,2   46,5 12,9   1,1       10,3   2,2   21,6   49,5 14,9   1,4       12,1
Продолжение таблицы 17.
неполное высшее профессиональное среднее профессиональное среднее (полное) общее основное общее не имеют основного общего     3,1   32,3   34,7 15,2   2,2   2,1   33,2   38,5 13,5   2,1   2,5   33,0   39,9 11,3   2,1   2,8   31,9   38,7 11,0   2,9   4,4   26,2   43,7 10,4   1,1   4,3   29,4   43,1 10,5   0,6  
Социальное положение и уровень жизни населения России. 2002.: Стат. сб. Госкомстат России. – М. 2002. с. 83

интересы, достаточно высокий квалификационный уровень.

Лица трудоспособного возраста старше 50 лет имеют свою специфику: снижение физических возможностей, высокий уровень профессиональных знаний и наличие большого практического опыта; снижение уровня занятости по сравнению с предыдущей группой, связанное, главным образом, с нежеланием работодателей связывать себя с пенсионным обеспечением работников, уходящих на заслуженный отдых.

Вместе с тем, заглядывая на перспективу, работодатели считают, что лица предпенсионного возраста не могут овладеть новыми навыками в работе, не адаптивны к инновациям на производстве, не владеют в полной мере новыми информационными и коммуникационными технологиями, не отвечают требованиям новых форм организации труда, а в силу ожидаемой краткости из пребывания на рабочем месте в связи с наступлением пенсионного возраста работодатели считают нецелесообразным предоставлять этой категории трудящихся возможности профессиональной учебы.

Группа лиц пенсионного возраста, входящая в трудоактивное население, характеризуется низким уровнем образования, значительным удельным весом женщин, слабой мобильностью.

Выход данной группы на рынок труда во многом обусловлен ее тяжелым материальным положением. Даже при ежегодном повышении пенсии в 2000-2002 г.г. ее уровень не достигал прожиточного минимума, хотя он соответствует лишь 2/3 реального прожиточного минимума трудоспособного человека.

Содействие занятости пожилым трудящимся - важная социально-экономическая задача, поскольку продолжающаяся рыночная перестройка российской экономики не позволяет выделить достаточно средств на социальную поддержку этой категории населения. Вместе с тем стремление самих пенсионеров не быть иждивенцами в обществе, опирается на большой опыт, стабильность их трудовых показателей, терпимое отношение к неблагоприятным условиям труда, а также на их согласие на работу, не требующую высокой квалификации и дающую лишь минимальное материальное обеспечение.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 398. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия