Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Роза Любви





Над плотно застроенным частными домиками пригородом одного из при­­морских южных городов видим Махадубль Божественной Женщины.

Сейчас — весна! Во двориках при домах — цветут яблони и другие плодо­вые деревья, в цветках копошатся насекомые. Воробьи с весёлыми песен­ками перескакивают с ветки на ветку, исследуют цветки. Их личики до самых глаз — жёлтые от пыльцы. Вначале мы даже не опознали в этих птичках воробьёв, думали: вот — неизвестный нам вид желтолицых птах!

Впервые отмечаем, что птицы (и не только колибри) — работают опыли­­телями садовые деревьев. В чём же дело? Оказывается, это они мушек вы­ис­ки­вают в цветках! А заодно и опыляют цветки!

Входим сознаниями в Махадубль. Внутри — переполняющее души Блаженство на фоне сильного (нематериального!) благоухания весенних цветов! Невольно вырывается «Ах!» от избытка эмоций!

— Кто Ты? Как тебя зовут?

— Роза. Можете звать Меня — Розой Любви!

— Счастливы познакомиться с Тобой! Ты даришь столь необычное для нас весенне-Божественное Блаженство! Ты — прямо как Богиня ароматов ве­сны! Ты научишь нас чему-нибудь?

Роза показывает медитацию:

Огромная Её Анахата. В ней — множество возникающих то здесь, то там ласкающих рук. Ими можно нежно прикасаться, даря Божественную Любовь, к цветам, деревьям, птичкам… Эти прикосновения — как взаимные поцелуи с теми, кого целуешь… Поцелуи разжигают всё интенсивней эмоциональное по­ле Любви!… Оно нарастает…, нарастает!… Ух!

— Отлично, милая Роза! Ты дала нам прекрасный отдых после долгой до­роги! Постараемся и мы освоить эту Твою медитацию!

Но не расскажешь ли о Твоей жизни? Как Ты достигала Божественности, как научилась создавать столь интенсивные поля Любви?

— Я прожила Своё последнее воплощение, обучая этой медитации в Япо­нии и Корее. До этого воплощалась на территории Ирана, работая в суфийс­кой традиции. Ещё до этого — мужское воплощение в буддийской среде, где тоже уже была Мастером буддхи-йоги.

Но к Божественности приближалась ещё раньше — в Школе Карфагена. Он рассказывал вам о Своих учениках. Но в число семерых Достигших Я тогда не попала: не все полагавшиеся по карме уроки ещё к тому времени про­шла.

А в следующий раз воплотилась как раз в этих местах. Вы знаете, сколь прекрасны они для духовного роста: просторы для развития душ над морем, постоянно присутствующие величайшие Божественные Учителя! Сурья тогда дарила эталоны Божественных состояний, Карфаген, Пифагор, Лариса по­мо­гали!

Запечатлевайте медитацию, которую Я вам сейчас подарила: она будет иметь для вас принципиальную значимость уже в самое ближайшее время! Причём она — всего лишь промежуточное звено в последовательности новых ступеней вашего дальнейшего роста!

Успехов всем вам желаю! Следующие шаги вам уже завтра начнут показывать Сурья и Саркар!







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия