Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ХІД ГРИ. Вихователь вказуючи на атрибути і знаряддя праці пропонує дітям по черзі стати лікарями кравцями





 

Вихователь вказуючи на атрибути і знаряддя праці пропонує дітям по черзі стати лікарями кравцями. У кого які знаряддя праці будуть і коли ви будете лікарем будівельником і т.д. Інші діти доповнюють розповідь.

 

 

В.р. Самостійно відібрати знаряддя праці,скласти розповідь.

С.р. Підібрати знаряддя праці,скласти розповідь за запитаннями вихователя.

Н.Р. Виконати завдання з допомогою вихователя.


 

 

 

 

Зробимо лялькам намисто

 

Програмний зміст: формувати у дітей уявлення про колір. Навчити співвідносити кольори різнорідних предметів. Вправляти дітей у зіставленні предметів за кольором, прикладаючи один до одного. Ввести в словник дітей та активізувати слова, що позначають назви кольорів. Правильно виконувати завдання виховательки.

Підготовка дітей. В повсякденному житті привертати увагу дітей до гармонійного поєднання кольорів у їх одязі, виховувати добрий смак.

Матеріал. 2-3 ляльки розміром 15-20 см. Одяг для ляльок відповідно до їх розміру: плаття, фартушки, кошики, стрічки, пальта, шапочки. Комплект одягу для кожної ляльки підібрано в гармонійній кольоровій гамі.

 

Хід

 

Вихователька розвішує одяг ляльок звертається до дітей. „Скільки красивих платтів, хусток, фартушків - усе це для наших ляльок! Одягнемо ляльок, щоб вони були красивими!" Перед дітьми нас столі ляльки., звертаючись до дітей, вихователька запитує: Якого кольору виберемо плаття для ляльки Олі?" За активною участю дітей вибирається одяг для кожної ляльки. Наприклад, зелене плаття, жовтий фартушок, коричневе пальто, оранжева хустинка. Одяг на ляльок надівають самі діти, а вихователька стежить, щоб кожна дитина взяла в цьому певну участь.

 

В.р. Дитина виконує завдання, пояснюючи свої дії

С.р. Дитина виконує завдання

П.р. Дитина виконує завдання з допомогою вихователя

 

 

«КОМУ, ЩО ПОТРІБНЕ ДЛЯ РОБОТИ?»

 

МЕТА. Закріпити знання дітей про те, що людям допомагають у роботі різні речі, знаряддя праці. Виховувати інтерес до праці дорослих, бажання самостійно працювати.

Правило Відшукати відповідні картонки, що відповідають професії (водія, лікар, перукаря, тощо).







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 421. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия