Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет№16





1. Игры с правилами. Методика руководства в группах:

I, II младшая группа.Игры проводятся группами, используется игрушка. В-ль участник игры и руководитель. Дети учатся игре во время самой игры. Средняя. Усложнение в гр. происходит за счет конкретизации представлений и явлений. За счет выявления первых связей между предметами. Игра проводится с 5-6 детьми. В говорит название, объясняет правила(1-2), затем проводит пробный ход, еще раз подчеркиваются правила, еще несколько раз поиграли. Играя, в след. раз могут играть самостаятельно, а В наблюдает, исправляет, разрешает конфликты. Когда интерес к игре пропадает, В придумывает новый вариант игры. Старшая, подготовительная. Знания детей расширяются, дети могут делать обощения, устанавливать связи, поэтому устанавливаем связи на классификацию, на последовательность роста и развития. Роль водящего кроме первого раза играет ребенок. Методика: название игры, рассматривание оборудования (в настольно-печатной игре), правила, пробный ход, игра 2-3 раза, итог игры.

2. цветник-1) участок, на котором выращивают растеня.2)сочетание цветочных растений, подчиненные единой композиции на участке.3)место где посажены цветы

цветник располагается:1. на каждом прогулочном участке,2. вокруг здания,3. вдоль дорожек.

Условия правильного построения цв: 1. Обеспечивать непрерывность цветения в течения всего сезона; 2.учитывать высоту растений; 3.подбор растений по цвету; 4. Ориентировать на окружающую среду, характер участка; 5. Учитывать стиль оформления д/с;

Виды цветников: -клумба(цветник, разнообразной геометрической формы, симметричной конфигурации) -работка(вытянутый в длину цветник, расположенный вдоль дорожки с одной или с двух сторон. С помощью работки можно отделять участки, выделить край газона. Ширина 0,4- 1 м.длина любая. -бордюр (цв. в виде узких полос низкорослых растений огибающий цветники, газоны, дорожки. Ширина 10-40 см -солитер(посадка дикоративных растений размещаем на открытом участке газона) -группа (посадка из несколько цвет.раст, которые имеют свободное очертание, естественности. В группах используют от одного максимум 5 видов раст) -миксбордеры (смешанный цветник, декоративный с ранней весны до поздней осени. Растения одного вида высаживаются группами,и конец цветения одного вида приходится и на начало цветения другого) -ракарий или каланный сад (участок сада, при оформлении, которого активно используются камни, цветы, и др. декор.украшения.) -альпинарий(искусственная каменная горка. В альпинарии растений не должно быть слишком много и каждого растения по виду. Камни- важный элемент этого типа цветника)

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 311. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия