Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Заменив неравенство в круглых скобках равносильным ему двойным неравенством, получим





P(X—tySlVK <a<X + tvSlVn) = y.

Итак, пользуясь распределением Стьюдента, мы нашли доверительный интервал (х— tysjV~n, x+tyslVlT), по­крывающий неизвестный параметр а с надежностью у.

Здесь случайные величины X и S заменены неслучайными величинами х и s, найденными по выборке. По таблице приложения 3 по заданным пну можно найти tv.

Пример. Количественный признак X генеральной совокупности распределен нормально. По выборке объема п = 16 найдены выбороч­ная средняя * = 20,2 и «исправленное» среднее квадратическое откло­нение s = 0,8. Оценить неизвестное математическое ожидание при помощи доверительного интервала с надежностью 0,95.

Решение. Найдем ty. Пользуясь таблицей приложения 3, по ■у =0,95 н л=16 находим ty =2,13.

Одиако важно подчеркнуть, что для малых выбо­рок (п < 30), в особенности для малых значений п, замена распределения нормальным приводит к грубым ошибкам, а именно к неоправданному сужению довери­тельного интервала, т. е. к повышению точности оценки. Например, если п = 5 и y«=0,99, то, пользуясь распре­делением Стьюдента, найдем ty = 4,6, а используя функ­цию Лапласа, найдем /т = 2,58, т. е. доверительный ин­тервал в последнем случае окажется более узким, чем найденный по распределению Стьюдента.

То обстоятельство, что распределение Стьюдента при малой выборке дает не вполне определенные результаты (широкий доверительный интервал), вовсе не свидетельст­вует о слабости метода Стьюдента, а объясняется тем, что малая выборка, разумеется, содержит малую информацию об интересующем нас признаке.

Пояснение. Ранее было указано (см. гл. XII, § 14), что если Z —нормальная величина, причем M(Z)~ 0, a(Z)— 1, а V —независимая от Z величина, распределен­ная по закону х8 с k степенями свободы, то величина

распределена по закону Стьюдента с к степенями свободы.

Пусть количественный признак X генеральной сово­купности распределен нормально, причем М(Х) = а, а(Х) = а. Если из этой совокупности извлекать выборки объема п и по ним находить выборочные средние, то можно доказать, что выборочная средняя распределена нормально, причем (см. гл. VIII, § 9)

М(Хв) = а, о(Хл)=<з1Уп.


также имеет нормальное распределение как линейная функция нормального аргумента Хв (см. гл. XII, § 10, замечание), причем М (Z) — 0, a (Z) = 1.

Доказано, что случайные величины Z и

= ((п — 1) S2)/aa (***)

независимы (S* — исправленная выборочная дисперсия) и что величина V распределена по закону с k — n —1 степенями свободы.

Следовательно, подставив (**) и (***) в (*), получим величину

Т = ((хв — а) V~ii)IS,

которая распределена по закону Стьюдента с k — n —1 степенями свободы.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 522. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия