Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По формуле полной вероятности,





Р(Д)= 2 Р(В,)РВг(А),

Т — 1

Или в принятых нами обозначениях

k

Рц (я) = 2 Pi г ( m) Рг} ( п — т ),

что совпадает с формулой (*) Маркова.

Покажем, что, зная все переходные вероятности Pij—

Pij(1), т. е. зная матрицу перехода из состояния в состояние за один шаг, можно найти вероятности Рц (2) перехода из состояния в состояние за два шага, следо­вательно, и саму матрицу перехода по известной матрице можно найти матрицу перехода из состоя­ния в состояние за 3 шага, и т. д.

Действительно, положив п — 2, т = 1 в равенстве Маркова

к

Рц («) = 2 Pir (т) Рг) (п — т),

Г — 1

Получим

ри(2)= 2 Л-г(1)Яг/(2-1),

Г = 1

ИЛИ

к

Ри (2)=2р,>р„. (**)

Г—)

Таким образом, по формуле (**) можно найти все вероятности Ри (2), следовательно, и саму матрицу 5*2. Поскольку непосредственное использование формулы (**) оказывается утомительным, а матричное исчисление ведет к цели быстрее, напишем вытекающее из (**) соотноше­ние в матричной форме:

5», = S*tPt = 5й?.

Положив п — 3, /и = 2 в (*), аналогично получим

9* а = 5й ^ = 9*^1 = 5й?.


В общем случае

Пример. Задана матрица перехода 5 \ = (д’з 0 7) ' ^а®ти мат' рицу перехода ^3=(£“gj £,<2)^

Решение. Воспользуемся формулой 3*г = ^Ь

ср /0,4 0,6\ /0,4 0,6\

^“ЛО.З 0,7) ^0,3 dj) '

Перемножив матрицы, окончательно получим

«/0,34 0,66\

3 1.0,33 0,67) ■;

Задачи

I 0 2 0 8\

Задана матрица перехода $*1 — 1 q'j о'з) ” ^а®ти мат'

рицу перехода 5»,.

Отв Ф -/0.6° 0,40\ итв. дз2^0 35 0,65) ";

Задана матрица перехода 0,9^ Найти матрицу

Перехода 5У

л™ в) _/0,244 0,756\

Отв. ^8-^0,252 0,748/ *

ЧАСТЬ ПЯТАЯ

СЛУЧАЙНЫЕ ФУНКЦИИ

Глава двадцать третья

СЛУЧАЙНЫЕ ФУНКЦИИ







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 427. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия