Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДИКА 6. ЗРИТЕЛЬНАЯ ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ




 

Назначение. Определение объема зрительного произвольного запоминания.

Стимульный материал. Набор из 10 картинок: (рис. 7.1—7.10).

1. Кот 6. Пирамида

2. Зонт 7. Рыба

3. Ранец 8. Бабочка

4. Стул 9. Ведро

5. Часы 10. Еж

Инструкция. Я тебе буду показывать картинки, ты постарайся запомнить, :| что на них нарисовано.

Процедура. Картинки предъявляются по одной (приблизительно одна кар­тинка в секунду). Затем ребенку предлагается назвать предметы, которые он запомнил. Порядок воспроизведения значения не имеет. В протоколе фиксиру­ется количество правильных воспроизведений.

Обработка. За каждое правильное воспроизведение выставляется по од­ному баллу.

Оценка результатов

1-й уровень — 10 правильных названий (баллов).

2-й уровень — 9—8.

3-й уровень — 7—6.

4-й уровень — 5—4.

5-й уровень — 3 и менее баллов.

Протокол обследования

Картинка: кот.

Воспроизведение:

Картинка: зонт.

Воспроизведение:

Картинка: ранец.

Воспроизведение:

Картинка: стул.

Воспроизведение: -

Картинка: часы.

Воспроизведение:

Картинка: пирамида.

Воспроизведение:

Картинка: рыба.

Воспроизведение:

Картинка: бабочка.

Воспроизведение:

Картинка: ведро.

Воспроизведение:

Картинка: ёж.

Воспроизведение:

Уровень выполнения задания _______

Интерпретация результатов

1-й уровень отражает большой объем произвольной зрительной памяти, способность сохранять информацию при установке на запоминание.

2-й уровень отражает достаточно большой объем произвольной зрительной памяти, способность сохранять информацию при установке на запоминание.

3-й уровень отражает соответствующий возрасту объем произвольной зри­тельный памяти, способность сохранять достаточную информацию при установке на запоминание.

4-й уровень отражает недостаточный объем произвольной зрительной па­мяти, способность сохранять небольшое количество зрительной инфор­мации при установке на запоминание.

5-й уровень отражает низкую способность к произвольному запоминанию. Сохранение информации затруднено.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1588. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия