Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДИКА 5. ЗРИТЕЛЬНАЯ НЕПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ




 

Назначение. Определение объема зрительного непроизвольного запоми­нания.

Стимульный материал. Набор из 10 картинок: (рис. 6.1—6.10).

1. Роза 6. Чайник

2. Гриб 7. Груша

3. Утюг 8. Собака

4. Машина 9. Диван

5. Арбуз 10. Кукла

Инструкция. Я тебе буду показывать картинки, а ты посмотри на них.

Процедура. Картинки предъявляются по одной (приблизительно одна кар­тинка в секунду). Затем ребенку предлагается назвать предметы, которые он запомнил. Порядок воспроизведения значения не имеет. В протоколе фиксиру­ется количество правильных воспроизведений.

Обработка. За каждое правильное воспроизведение выставляется по од­ному баллу.

Оценка результатов

1-й уровень — 10 правильных названий (баллов).

2-й уровень — 9—8.

3-й уровень — 7—6.

4-й уровень — 5—4.

5-й уровень — 3 и менее баллов.

Протокол обследования

Картинка: роза.

Воспроизведение:

Картинка: гриб.

Воспроизведение:

Картинка: утюг.

Воспроизведение:

Картинка: машина.

Воспроизведение:

Картинка: арбуз.

Воспроизведение:

Картинка: чайник.

Воспроизведение:

Картинка: груша.

Воспроизведение:

Картинка: собака.

Воспроизведение:

Картинка: диван.

Воспроизведение:

Картинка: кукла.

Воспроизведение:

Уровень выполнения задания __________

Интерпретация результатов

1-й уровень отражает большой объем непроизвольной зрительной памя­ти, способность сохранять значительную информацию без установки

на запоминание.

2-й уровень отражает достаточно большой объем непроизвольной зри­тельной памяти, способность сохранять информацию без установки на

запоминание.

3-й уровень отражает соответствующий возрасту объем непроизвольной зрительный памяти, способность сохранять достаточную информацию без установки на запоминание.

4-й уровень отражает недостаточный объем непроизвольной зрительной памяти, способность сохранять небольшое количество информации без.

установки на запоминание.

5-й уровень отражает низкую способность к непроизвольному запоминанию.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1209. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.001 сек.) русская версия | украинская версия