Занятие 23

Тема:«Кукла Даша переезжает на новую квартиру».

Цель:научить моделированию простейших простран­ственных отношений с помощью плоскостных геомет­рических фигур; развивать умение соотносить форму предметов с соответствующими геометрическими эта­лонами, используя зрение и осязание; научить зритель­ным способом выделять пространственное положение в группе предметов, определять изменение места его рас­положения; развивать связную речь, умение действо­вать по сигналу.

Материал:кукла, макет кукольной комнаты, куколь­ная мебель (стол, стул, шкаф, кресло, кровать), листы бумаги 20x30, наборы плоскостных геометрических фигур, 5-6 игрушек для игры «Что изменилось».

1. Игра «Слушай команду». Дети идут под музыку в
колонне друг за другом. Когда музыка прекращается,
все останавливаются и слушают команду, произнесен­
ную шепотом. Дети выполняют команды. Команды
даются только на выполнение спокойных движений.

2. Рассказать, что кукла Даша переехала на новую
квартиру и попросить детей помочь ей расставить мебель.

Предложить детям рассмотреть и обследовать осяза­тельно макет кукольной комнаты и предметы куколь­ной мебели. Взять в руки все предметы, рассказать, что они взяли, какой предмет на ощупь.

3. Составление плана кукольной комнаты на листе
бумаги с помощью плоскостных геометрических фи­
гур, соответствующих по форме проекциям видимых
сверху предметов мебели (4—5 предметов).

4. Рассказ о своем плане.

5. Физминутка «Линии».

6. Игра «Что изменилось».

7. Итог занятия.