ПШШНППППП
P^timflTiE!
От —д
Б i
'ели "31
ддЭьЕГ^Ьхг ._- T-ti _i_ гЧ ^^
гл ' 3 I; J I i i э ";,
9*
Отсюда характерная равнозначимость фасадов здания, необходимость строить композицию здания детского учреждения с учетом типичного для него окружения жилой застройки. Наиболее сильное средство художественной выразительности зданий детских дошкольных учреждений — их общая объемно-пространственная композиция. В последние годы, особенно в связи с укрупнением зданий детских дошкольных учреждений, наряду с простейшими композициями в виде простого параллелепипеда, иногда с пристроенными верандами, получили распространение более сложные объемно-пространственные построения — различные сочетания одно- и двухэтажных блоков, группы павильонов, свободно расположенные на участке, компактные объемы с развитыми одноэтажными пристройками и т. д. Такие композиции при их органическом решении удачно контрастируют со сравнительно более спокойной жилой застройкой. Другое важное средство художественной выразительности в зданиях детских дошкольных учреждений — характер решения стены здания и оконных проемов. В зданиях, сооружаемых из традиционных мелкоштучных ма- с)
%Ж
^ДЩйа Шш гхап— dh—
Рис. 100 а— детские ясли-сад на 280 мест (дневной), типовой проект 2-04-12АН (Азгоспроект); б — детские ясли-сад на 280 мест (дневной), типовой проект 2К-04-4С/62 (Киргиз-гипрогорстрой)
Дневные Круглосуточные -
т
о о
k=ji 4- -+- 600 4—600 —\-зоо4- 4—600 -4—600 ~4-зоо\- -\-3oo-k— боо—4^оо\-
|
средствами художественной выразительности. Другая особенность зданий детских дошкольных учреждений — их характерное положение среди рядовой жилой застройки и размещение, как правило, в виде свободно стоящего объема на территории озелененного участка внутри жилого микрорайона.
Блоки групповых я ч е е к
т
