И ДРУГИМ ПРИЗНАКАМ

Кроме рассмотренных выше главных при­знаков классификации типов зданий детских учреждений, они подразделяются и по ряду второстепенных признаков, в том числе по месту и условиям строительства, степени ка­питальности, долговечности и огнестойкости зданий, характеру конструкций и основных строительных материалов, уровню инженер­ного оборудования и благоустройства.

По месту и условиям строительства здания детских дошкольных учреждений, как и другие объекты жилищно-гражданского строительст­ва, подразделяются на:

здания для I строительно-климатической зоны, районов Арктики и вечной мерз юты;

здания для II и III строительно-климатиче­ской зоны;

здания для IV строительно-климатической зоны.

Кроме того, есть подразделения на:

здания для строительства в обычных усло­виях;

здания для строительства в особо слож­ных условиях (районы горных выработок, просадочных грунтов и т. д.);

здания для строительства в различных ус­ловиях' сейсмики (до 6 баллов, 7—8 баллов, 9 баллов).

По долговечности и капитальности здания детских дошкольных учреждений проектиру­ются, как правило, II класса. Здания вмести­мостью 50 мест и меньше допускается проек­тировать III и IV классов.

По огнестойкости здания детских учреж­дений проектируются: на 50 мест — не менее V степени огнестойкости, на 90—140 мест — не менее III степени, на 280 мест — не менее II степени.

По характеру конструкций здания детских дошкольных учреждений подразделяются на:

«полносборные» здания (каркасно-панель-ные, панельные и крупноблочные);

здания из штучных материалов с крупно­размерными элементами перекрытий и лестниц (с элементами весом 1,5—3 г — настилы пере­крытий, сборные лестничные марши и пло­щадки);

здания из штучных материалов с мелко­размерными элементами перекрытий и лест­ниц (с элементами весом 0,5 т — железобетон­ные балки с накатом, лестничные ступени по косоурам).

По материалам стен здания детских до­школьных учреждений подразделяются на здания со стенами:

из кирпича, мелких блоков из легкобетон­ных и силикатных камней и естественного камня;

из крупных кирпичных или легкобетонных и силикатных блоков;

из крупных панелей (однослойных керам-зитобетонных или легкобетонных и силикат­ных, трехслойных железобетонных и т.д.,);

из дерева.

Деревянные здания детских учреждений проектируются высотой не более одного этажа и должны штукатуриться.

По уровню инженерного оборудования-и благоустройства здания детских дошколь­ных учреждений делятся на три группы:

1-я группа — с полным инженерным обору­дованием: водопроводом, канализацией, цент­ральным отоплением от районной котельной или сети теплофикации, вентиляцией, электро-и энергоснабжением, горячим водоснабжени­ем, радио, телефоном и телевидением, звуко­вой (и световой) сигнализацией.

2-я группа — с неполным инженерным обо­рудованием: с водопроводом, канализацией. вентиляцией и электроснабжением, с цент­ральным отоплением от собственной котель­ной, с горячим водоснабжением от местных водонагревателей, с кухней не на электричест­ве, а на газе или твердом топливе, может от­сутствовать также радио, телефон, телевиде­ние и сигнализация.

Подавляющее большинство зданий детских дошкольных учреждений в Советском Союзе относится именно к этим двум группам или их разновидностям.

3-я группа — с печным отоплением. Здания детских учреждений этой группы допускается проектировать и строить только в сельских местностях, причем вместимость зданий не должна превышать 50 мест.

Детские дошкольные учреждения сезонно­го типа (в том числе детские дачи) могут быть без отопления.

■ НОМЕНКЛАТУРА ТИПОВЫХ ПРОЕКТОВ И МЕТОДИКА