Студопедия — Исследование плоского рычажного механизма графическими методами
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исследование плоского рычажного механизма графическими методами






Б.Ф.БАЛЕЕВ Кинематический анализ рычажного механизма

Кинематический анализ рычажного механизма выполняется в следующей последова-тельности:

- построение планов положений механизма и диаграммы перемещений выходного звена;

- исследование плоского рычажного механизма графическими методами (методами планов);

- построение планов скоростей и ускорений;

- построение диаграммы скоростей выходного звена по планам скоростей;

- графическое дифференцирование диаграммы скоростей и построение диаграммы ускорений;

- графическое интегрирование диаграммы скоростей и построение диаграммы перемещений выходного звена. Сравнение диаграмм перемещений, полученных двумя методами.

- определение относительной погрешности величин ускорений, полученных методом планов и методом графического дифференцирования диаграммы скоростей;

- исследование плоского рычажного механизма аналитическим методом и вычисление погрешностей определения перемещений, скоростей и ускорений, полученных графичес-кими методами.

 

Построение планов положений механизма и диаграммы перемещений выходного звена.

Траектория движения входного звена, соответствующая одному циклу, делится на 12 равных частей. За нулевое положение принимается одно из крайних положений механизма.

Соответственно положениям ведущего звена определяются положения ведомых звеньев по известным их размерам, координатам неподвижных точек и направляющих (рис.1).

По положениям ведомого звена строится диаграмма его перемещений в масштабе mS (рис.2). Масштаб mS выбирается таким, чтобы максимальная ордината диаграммы была не менее 100 мм, и определяется следующим образом:

 

.

 

По оси абсцисс откладывается время в масштабе mt или угол поворота входного звена в масштабе . В последнем случае диаграммы называются аналоговыми.

Масштаб времени определяется по известному времени цикла Т и соответствующему отрезку оси абсцисс l:

, .

 

Масштаб угла поворота входного звена определяется по углу поворота звена, соответ-ствующему одному циклу движения механизма Ф, и отрезку оси абсцисс :

 

, .

 

Исследование плоского рычажного механизма графическими методами

(методами планов).

Планы скоростей и ускорений представляют собой векторное изображение скоростей и ускорений некоторых точек механизма. Для построения планов используются точки, совпадающие с кинематическими парами, и, следовательно, принадлежащие одновременно двум звеньям.

Абсолютные скорости и ускорения находятся по известным направлениям и величинам переносных скоростей (ускорений) и известным направлениям относительных скоростей (ускорений). Пересечение линий, соответствующих известным направлениям относительных скоростей (ускорений) даёт на плане искомую точку.

Если кинематическая пара вращательная, то относительная скорость сопряженных точек равна нулю. Поэтому, определяя скорости и ускорения шарниров, переходят от звеньев, скорости и ускорения точек которых известны, к звеньям с неизвестными ранее скоростями и ускорениями.

Если пара поступательная, то относительная скорость известна по направлению – эта скорость параллельна возможному относительному перемещению звеньев.

Относительная скорость двух точек, принадлежащих одному звену (твердому телу), известна по направлению – она перпендикулярна прямой, соединяющей эти точки, так как они связаны неизменным расстоянием и могут лишь вращаться одна относительно другой.

 

 

Построение планов скоростей и ускорений механизма, изображенного на рис.3.

Известны размеры звеньев и угловая скорость ведущего звена .

 

2.1.1. Определение скоростей точек , , .

Находим величину скорости точки , совпадающей с точкой А, но принадлежащей звену 1:

 

.

 

Такой же скоростью обладает точка , совпадающая с точкой А, но принадлежащая звену 2.

Выбираем полюс плана скоростей – точку «р» плоскости, скорость которой равна нулю, в этой точке будут находиться начала векторов абсолютных скоростей всех точек механизма.

Изображаем скорость точки (рис.4). Вектор скорости точки направлен перпендикулярно звену ОА и соответствует векторному произведению: .

В конце вектора ставится буква , соответствующая точке механизма.

Скорость точки , совпадающей с точкой и принадлежащей звену 2, равна скорости точки , поэтому на плане обозначим скорости этих точек одним вектором - .

Выбрав длину вектора такой, чтобы длина наименьшего вектора плана скоростей могла быть измерена с погрешностью не более 5%, найдем масштаб плана:

 

.

 

Определим скорость точки , совпадающей с точкой А, но принадлежащей звену 3. Точка связана с точкой кинематической парой ползун – кулиса (поступательной) и с точкой Д звеном . Приняв скорости точек и Д за переносные, представим скорость точки как векторную сумму переносных и относительных скоростей:

 

 

Из каждого уравнения в отдельности нельзя найти абсолютную скорость точки , так как относительные скорости известны только по направлению, поэтому+ решая графически векторные уравнения совместно, найдем искомую скорость точки на пересечении направлений относительных скоростей:

- так как ползун относительно кулисы движется параллельно АД;

^ АД – так как точка может лишь вращаться относительно точки Д.

Рассмотрим первое векторное уравнение. Скорость точки - изображается на плане вектором . С этим вектором должен быть сложен вектор , который известен по направлению с точностью до знака – он параллелен звену АД; поэтому из конца вектора - точки проводится прямая, параллельная звену АД.

Затем рассматривается второе векторное уравнение. Скорость точки Д - равна нулю, поэтому точка Д находится в полюсе. Вектор относительной скорости известен по направлению с точностью до знака – он перпендикулярен звену АД. Для векторного изображения этого уравнения следует из полюса провести прямую, перпендикулярную звену АД (по направлению вектора относительной скорости ).

На пересечении направлений векторов и находится конец вектора скорости точки - точка «а3».

Величина скорости точки равна: .

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 804. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия