Студопедия — Примерные комплексы упражнений в сцеплении
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерные комплексы упражнений в сцеплении






Комплекс 1 (в кругу)

I. И. п. — стоя лицом в круг, взяться за руки.

1 — подняться на носки, руки вперед;

2 — и. п.;

3 — подняться на носки, руки вверх;

4 — и. п. И. И. п. — то же.

 

1 — присед, руки назад;

2 — встать, правую назад на носок, руки вверх-наружу;

3 — присед, руки вверх;

4 — и. п.;

5—8 — то же, с др. ноги.

III. И. п. — стоя лицом в круг, руки на спине рядом стоящих.

1—2 — прогибаясь, наклон назад; 3—4 — и. п.

IV. И. п. — стоя лицом в круг, взяться за руки.

1 — выпад правой, руки вверх;

2 — наклон к правой, голову к колену, дугами книзу руки назад;

3 — положение счета 1;

4 — и. п.;

5—8 — то же, с др. ноги.

V. И. п. — сед лицом в круг, руки на плечах рядом сидящих.

1—2 — наклон вправо;

3—4 — и. п.;

5—8 — то же, в др. сторону.

VI. И. п. — сед, взяться за руки.

1 — руки вверх;

2—3 — два пружинящих наклона вперед;

4 — и. п.

VII. И. п. — сед, руки на плечах рядом сидящих.

1—4—медленно лечь на спину, не разрывая сцепления (руки

скользят по рукам соседа); 5—8 — и. п. М. у.: пятки от пола не отрывать.

VIII. И. п.— лежа на животе, руки вверху, взяться за руки.

1 — прогнуться; 2—3 — держать; 4 — и. п.

IX. И. п. — стоя лицом в круг, взяться за руки, руки вперед.


1 — махом правой коснуться левой руки;

2 — и. п.;

3—4 — то же, с др. ноги. X. И. п. — присед, сцепление под руки.

1—3 — три прыжка, продвигаясь по кругу влево;

4 — и. п.;

5—8 — то же, в др. сторону.

Встать, движение шагом по кругу.

Комплекс 2 (в кругу)

I. И. п. — стоя лицом в круг, взяться за руки.

1 — подняться на носки, руки вперед;

2—3 — держать;

4 — и. п. П. И. п. — стоя спиной в круг, взяться за руки.

1 — правую назад на носок, руки вверх-наружу;

2 — и. п.;

3—4 — то же, с др. ноги.

III. И. п. — то же.

1 — выпад правой, руки вверх;

2 — и. п.;

3—4 — то же, с др. ноги.

IV. И. п. — стоя лицом в круг, взяться за руки.

1 —- присед, руки вперед;

2 — и. п.;

3 — наклон вперед, руки назад;

4 — и. п.

V. И. п.— стоя правым боком в круг, руки на плечах впереди

стоящих. 1 — выпад влево, левую руку вверх; 2—3 — два пружинящих наклона вправо; 4 — и. п. Затем, после поворота, то же, в др. сторону.

VI. И. п.— сидя лицом в круг, взяться за руки.

1—2 — лечь на спину, руки вверх; 3—4 — ногами коснуться за головой; 5—6 — лечь на спину; 7—8 — и. п.

VII. И. п. — сидя лицом в круг, руки в сцеплении в упоре сзади.

1 — упор лежа сзади, правую вперед;

2 — и. п.;


3—4 — то же, с др. ноги.

VIII. И. п.— сидя лицом в круг, руки на плечах рядом сидящих.

1 — согнуть ноги;

2 — сед углом;

3 — согнуть ноги;

4 — и. п.

IX. И. п. — стойка на коленях лицом в круг, взяться за руки.

1 — сед на пятках с наклоном, руки назад;

2 — выпрямиться, руки вверх;

3 — сед на пятках, руки назад;

4 — и. п.

X. И. п. — стоя левым боком в круг, руки на плечах впереди

стоящих. 1—6 — шесть прыжков на двух, продвигаясь вперед по кругу; 7—8 — руки вверх и прыжком поворот кругом в и. п.

Комплекс 3 (в сомкнутых колоннах и шеренгах)

I. И. п.— стоя в колонне, руки на плечах впереди стоящих.

1 — левую руку вверх, смотреть на руку;

2 — левую руку в сторону;

3 — левую руку вверх;

4 — и. п.;

5—8 — то же, с др. руки.

II. И. п.— то же.

1— правую в сторону на носок, левую руку вверх;

2—3 — два пружинящих наклона вправо;

4 — и. п.;

5—8 — то же, в др. сторону.

III. И. п. — то же.

1 — мах вправо;

2 — выпад вправо;

3 — толчком правую в сторону-книзу;

4 — и. п.;

5—8 — то же, в др. сторону.

IV. И. п. — стоя в шеренге, руки на плечах рядом стоящих.

1—3 — три пружинящих наклона вперед; 4 — и. п.

V. И. п. — стоя плотно в шеренге, руки на спинах рядом стоящих.

1 — присед;

2 — встать.


VI. И. п. — стоя плотно в шеренге, руки на плечах рядом стоящих.

1 — выпад правой;

2 — наклон, лбом коснуться колена;

3 — выпрямиться;

4 — толчком правой и. п.; 5—8 — то же, с др. ноги.

VII. И. п.— сед в шеренге, взяться за руки.

1 — руки вверх;

2 — лечь на спину;

3 — сесть;

4 — и. п.

VIII. И. п.— сед в шеренге, упор сидя сзади.

1 — сед углом;

2 — ноги врозь, касаясь стоп рядом сидящих;

3 — сед согнув ноги;

4 — и. п.

IX. И. п. — стоя в колонне, руки на плечах рядом стоящих.

1 — правую в сторону на носок;

2—3 — два маха вправо;

4 — и. п.;

5—8 — то же, в др. сторону.

X. И. п. — то же.

1—4 — четыре прыжка с продвижением вправо; 5—8 — прыжки в и. п.; 9—16 — то же, влево.

Комплекс 4 (в сомкнутых колоннах и шеренгах)

I. И. п. — стоя в колонне, руки на плечах впереди стоящих.

1 — подняться на носках, правую руку вверх;

2 — и. п.;

3—4 — то же, с др. руки.

II. И. п. — то же.

1 — выпад вправо;

2 —и. п.;

3—4 — то же, в др. сторону.

III. И. п.— то же.

1 — мах вправо;

2 — и. п.;

3—4 — то же, в др. сторону.

IV. И. п. — стоя в колонне, широкая стойка ноги врозь, руки на

поясе впереди стоящих.


F

1 — присед на правой;

2 — и. п.;

3—4 — то же, на левой.

V. И. п. — стоя в колонне, руки на плечах впереди стоящих.

1 — руки вверх;

2—3 — поворот налево;

4 — руки на плечи рядом стоящих;

5 — руки вверх;

6—7 — поворот направо;

8 — руки на плечи впереди стоящих;

9—16 — то же, в др. сторону.

VI. И. п.— стоя плотно в шеренге, руки на спинах рядом стоящих.

1 — наклон назад;

2—3 — два пружинящих наклона вперед;

4 —и. п.

VII. И. п.—тоже.

1 — присед на правой, левую вперед на пятку;

2 — и. п.;

3—4 — то же, с др. ноги.

VIII. И. п.- - сед в шеренге, руки на плечах рядом сидящих.

1 — сед согнув ноги;

2 — сед углом;

3 — сед согнув ноги;

4 — и. п.

IX. И. п. — в шеренге стойка на коленях, взяться за руки.

1 — сед на пятках с наклоном, руки вверх;

2 — и. п.;

3 — правую назад на носок, наклоны назад, руки вверх;

4 — и. п.;

5—8 — то же, с др. ноги.

X. И. п. — присед, руки на плечах рядом стоящих.

1—4 — четыре прыжка в приседе, продвигаясь вперед;

5—8 — то же, в и. п.;

9—16 — то же, продвигаясь назад.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 6120. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия