Студопедия — Потребности организма и личности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Потребности организма и личности






Различные точки зрения на феномен потребности содержат ряд умозаключений, которые необходимо учитывать при рас­смотрении проблем мотивации.

Первое положение заключается в том, что потребность тес­но связана с нуждой, понимаемой в широком плане как нуж­ность, желанность чего-то, а не только как дефицит чего-то. Од­нако прямая аналогия потребности с нуждой недопустима вследствие того, что нужда организма отражает объективное состояние, а потребность личности связана с осознанием и по­ниманием нужды, т. е. имеет и субъективную сторону.

Второе положение состоит в том, что из потребности лич­ности нельзя исключить потребностное состояние, отражаю­щее возникновение нужды и служащее сигналом для человека о необходимости удовлетворения возникшего желания. Это со­стояние является реакцией организма и личности на воздейс­твия внешней и внутренней среды, приобретающие для челове­ка (в силу необходимости, привлекательности, валентности) личную значимость.

Третье положение заключается в том, что возникновение потребности личности является механизмом, запускающим ак­тивность человека на поиск и достижение цели (предмета или объекта), которая может удовлетворить эту потребность. Та­ким образом, потребность является, необходимым звеном в процессе самосохранения и развития организма и личности.

Четвертое положение состоит в необходимости разделения понятий «потребность организма» и «потребность личности». Это важное обстоятельство обусловлено следующими зако­номерностями:

• не всякая нужда организма (органическая потребность, дефицит) осознается человеком и превращается в побуждение,


поэтому часть нужд организма (которые не отражаются в со­знании) могут не превращаться в потребность личности;

• осознаваемые органические потребности (часто называе­
мые биологическими) отражаются в сознании человека в виде
ощущений и как переживание напряжения в виде желания раз­
рядить это напряжение, а порой и усилить, если оно связано с
положительными эмоциями. Поэтому потребность личности —
это не просто осознание нужды в виде ощущения, это чаще все­
го трансформированная в переживание и желание нужда. Чело­
век испытывает нужду не в белках, жирах и углеводах, а в пище,
притом приготовленной определенным способом, не в кисло­
роде, а в воздухе, во вдохе и т. д.

Акцентируя внимание на рассмотрении потребности лич­ности как состоянии, важно иметь в виду две ее стороны, высту­пающие в единстве: физиологическую (биологическую) и пси­хологическую.

С физиологической стороны потребность, как уже отмечалось, является реакцией организма и личности на воздействие как внутренних раздражителей — эндогенные потребности, так и вне­шних (как приятных, так и неприятных, угрожающих) - экзоген­ные потребности. При этом переживаемое личностью актуаль­ное потребностное состояние не всегда воспринимается как дис­комфортное. Оно может быть и положительно эмоционально окрашенным, переживаемым как удовольствие, как предвкуше­ние приятного (сладкая истома, сладостное томление).

Потребностное состояние связано:

• с возбуждением определенных чувствительных центров,
реагирующих на воздействие того или иного раздражителя (на­
зовем это специфическим возбуждением);

• возбуждением центров эмоций, например, удовольствия
или неудовольствия (назовем это возбуждение частично специ­
фическим,
поскольку эмоции можно испытывать по поводу воз­
действия разных по модальности раздражителей);

• возбуждением, равно как и с напряжением, отражающим
возникновение временного доминантного очага и требующего
своего разрешения (назовем это неспецифическим возбужде­
нием,
поскольку в нем могут принимать участие неспецифиче­
ские системы возбуждения — ретикулярная формация и гипота­
ламус).

Если потребность долго не удовлетворяется, то напряжение может перерастать в психическую напряженность.


С психологической точки зрения биологическая потребность представляет отражение в сознании этих видов возбужде­ния:

• специфическое возбуждение отражается в виде ощущения
возникшего отклонения от гомеостаза
(например, ощущение

голода);

• частично специфическое — в виде переживания приятного
или неприятного
(комфорта или дискомфорта), а неспецифи­
ческое возбуждение — в виде внутреннего напряжения и стрем­
ления (желания) усилить или устранить переживание
.

Итак, на основании вышеизложенного можно дать следую­щее определение потребности личности: это отражение в сознании нужды (нужности, желанности чего-то в данный мо­мент), часто переживаемое как внутреннее напряжение (по­требностное состояние) и побуждающее психическую актив­ность, связанную с целеполаганием.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия