Студопедия — Э. Кон Нимцович
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Э. Кон Нимцович






Карлсбад, 1911

 

 

Попытка обезопасить висячие пешки дала весьма относительные резуль­таты.

Пешка с5 слаба; правда, d4 — проходная

 

 

Пешка d4 получилась из двух вися­чих с5 и d5 в результате d5—d4, e3:d4, с5:d4.

Пешка d4 блокируется теперь посредством Крf1—е2—d3, и белые получают преимущество

 

Здесь безопасность (в ре­зультате самоблокады) оказы­вается обманчивой, продвину­тые пешки становятся слабыми. И опять-таки причину следует искать в свойствах блокеров: конь d3 и король d3 являются отличными блокирующими фи­гурами; это в достаточной мере объясняет неудачу самоблокады.

Истина заключается, по-ви­димому, в следующем: так же, как наша оценка изолирован­ной ферзевой пешки d4 зависела от большей или меньшей сте­пени присущей ей инициативы (подкрепленный пешкой фор­постный пункт должен был иметь какое-то значение), точно так же, думается нам, мы вправе требовать некоторую долю ини­циативы и от подвергнувшихся блокаде висячих пешек. Полная же пассивность безнадежна.

Приводим несколько приме­ров.

Партия Рубинштейн — Нимцович (см. диаграмму 254). По­следовало: 15.Фа4 Фb6 16.Фa3 с4! (пешки ищут безопас­ности в самоблокаде. Однако белое блокадное кольцо — пеш­ка b2 — поддается атаке. Про­движение со стороны черных, следовательно, здесь обоснован­но) 17.Се2 а5 18.Лfd1 Фb4 19.Лd4 Лfd8 20.Лсd1 Лd7 21.Сf3 Лаd8 22.Кb1 (лучше была бы выжидательная тактика — 22.Л4d2 и т. д.) 22...Лb8 23.Л1d2 Ф:a3! 24.К:a3 Крf8 25.e4.

Это в конечном счете ведет к проигрышу пешки, но поло­жение белых и без того невы­годно; существовавшее еще на 21-м ходу равновесие — сла­бость на d5 уравновешивалась слабостью на b2 — уступило ме­сто явной несоразмерности: поле b2 сделалось теперь совсем сла­бым, поле d5, напротив, защи­щено чуть ли не с избытком.

25...dе 26.Л:d7 К:d7 27.С:е4 Кс5 28.Лd4 (или 28.Сc6! Лb4 29.Сd5 Ка4 с преиму­ществом черных) 28...К:е4 29.Л:е4 Л:b2 30.К:с4 Лb4 31.Кd6 Л:е4 32.К:е4 С:а2, и черные выиграли.

В практике маэстро значи­тельно чаще встречается ход d5—d4 или соответственно d4—d5 (из висячего положения с4, d4). Он забавным образом ведет к замыканию не лишенного оригинальности кольца: от изоли­рованной ферзевой через ви­сячие пешки снова к изолиро­ванной ферзевой. При этом весь вопрос в том, удержится ли вновь возникшая изолирован­ная ферзевая пешка.

№96. Дебют Рети







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 406. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия