Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На сцене жизнь актера обусловлена налаживанием его связей с





«предлагаемыми обстоятельствами». Эти связи выражаются через

Точно найденные ко всем предметам, партнерам, событиям спектакля

Сценические отношения, которые подобны жизненным. Пребывать в

Предлагаемых обстоятельствах — значит, наладить процесс

Реагирования на условный мир как на безусловный, поверить в

Искусственное как в действительно существующее.

Силой воображения актер заставляет себя поверить в то, чего на

Самом деле нет, и правильно отреагировать на обыкновенную тряпку как

На дорогое платье, на воображаемое свидание как на реальное

Жизненное событие. Актер верит в то, что холодный утюг накалился, что

Платье сгорело, что в комнате пахнет гарью, — и реагирует на это

Соответствующим образом. Для актера существуют сотни и тысячи

Контактов и реагирований на искусственные объекты как на безусловно

Существующие. Для актера поверить, установить отношение — значит,

Поведенчески правильно отреагировать. Суметь верно определить эти

отношения и сценически овладеть ими — значит, «добиться

присутствия», как это называл Ш.Дюллен.

Й элемент закона. ДЕЙСТВИЕ

Действие есть основа жизненного процесса. Процесс этот можно

Условно,, для простоты анализа, разложить на составные части. Будем

Считать, что пове дение человека обусловлено какой-либо

потребностью. Отсюда:

Потребность — желание

Действие (активно действующая мысль)

3. Как выполняется действие?

Чувство

* Любопытно, что, когда M.T. писал эти строки, ему самому было 55 лет. Пример, видимо,

Актуален.

Каждую секунду своей сознательной жизни человек чего-то хочет, к

Чему-то стремится, чего-то желает. Вне желаний человек существовать

не может. Жизнь его —это цепь желаний, «хотений». Наличие желания

(или потребности) мобилизует человека на действие. Он как бы

Программирует его, готовится к совершению поступка. И, наконец,

Совершает это действие. Одновременно с возникновением желания и

Его реализацией в действии у человека возникает определенная эмоция,

Чувство, которое им овладевает. В эмоциях отражается значимость для

Человека данного поступка.

Желание — чего я хочу?

Действие — что я должен сделать? (установка)

Реализация желания — как я делаю?

Чувство — что я чувствую?

Желание и действие — процессы, руководимые волей и сознанием

человека, но «как я делаю» и «что я чувствую» — процессы

Подсознательные. Человек в жизни обычно не контролирует, как он

Совершает то или иное действие, он не способен полностью руководить

Своими эмоциями.

Помещенный в обстоятельства сценической игры, актер определяет

«желание» (чего я хочу?), которое у него должно было бы быть, «если

бы» этот процесс действительно происходил в жизни.

Вспомним еще раз этюд с прожженным платьем. Какие «хотения»,

желания владеют девушкой из этого этюда?

Поскорее подготовиться к свиданию (для этого надо получше

Выгладить платье).

Узнать, кто зовет ее с улицы.

Побыстрее закончить разговор с не вовремя пришедшей подругой.

4. Определить, что может гореть (откуда запах)?

Спасти платье и свидание.

Непосредственная реализация желаний есть действие как таковое

(что я делал?).

Все действия, совершаемые актером, имеют определенное внешнее

проявление, то есть то, что можно назвать «как я это делаю».

Станиславский называет это «как» — «приспособлением». Одно и то же

Действие разные люди выполняют совершенно по-разному. Это зависит

От их темперамента, привычек, жизненного опыта, настроения, может

Быть, сегодняшнего физического состояния и т.д. Сколько людей на

Земном шаре каждый день утюжат платья, но, вероятнее всего, каждый

Проделывает это с характерными только для данного человека осо-

Бенностями.

К первым двум линиям прибавляется еще и третья:

Желание — чего я хочу?

Действие — что я делаю?

Приспособление — как я это делаю? (т.е. реализация

Желания)

В этюде с девушкой, которая собирается на свидание, разные

актрисы, реализуя одно «желание» — побыстрее подготовиться к

Свиданию, наверняка используют разные физические действия

(что я делаю?). Одна будет торопливо, но тщательно выбирать

Платье, принесет гладильную доску, долго будет ее устанавливать и







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия