Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача № 1. Для тонкостенного стального стержня длиной ℓ с заданными формой и размерами поперечного сечения (рис





Для тонкостенного стального стержня длиной ; с заданными формой и размерами поперечного сечения (рис. 10.1), нагруженного в данной точке контура (А* или В* или С*) продольной растягивающей силой Р, требуется:

1) определить положение центра тяжести, найти главные центральные оси и вычислить значения главных центральных моментов инерции сечения;

2) определить положение центра изгиба (главного полюса) и вычислить значение главного секториального момента инерции сечения;

3) вычислить значения внутренних силовых факторов в поперечных сечениях стержня и построить эпюры бимоментов, изгибно-крутящих моментов, моментов чистого кручения, а также углов закручивания стержня;

4) построить эпюру распределения нормальных напряжений в поперечном сечении стержня вблизи его свободного торца.

 

 

Рисунок 10.1 – Схемы поперечных сечений

 

Принять толщину всех элементов профиля одинаковой - d = 1 см. Закрепленное концевое сечение стержня считать жестко заделанным. Исходные данные в соответствии с заданным вариантом принять по таблице 10.1.

 

Таблица 10.1 – Данные к задаче № 1

№ строки I II III
№ схемы сечения (рис. 10.1) Точка приложения нагрузки Р Значение нагрузки Р, длины ;, параметра сечения а
Р, кН ;, м а, см
    А*   1,0 4,0
    В*   1,5 4,2
    С*   2,0 4,6
    А*   2,5 4,8
    В*   3,0 5,0
    С*   3,5 5,2
    А*   4,0 5,4
    В*   4,5 5,6
    С*   5,0 5,8
    А*   5,5 6,0

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 661. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия