Курсовая работа. Согласно Типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденному постановлением Правительства РФ от 3 марта

 

Согласно Типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденному постановлением Правительства РФ от 3 марта 2001 г. № 160, курсовая работа по дисциплине является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.

Курсовая работа - это форма самостоятельной научно-исследовательской деятельности студента при изучении курсов педагогики, психологии, методик преподавания дисциплин основной специальности и специализации, являющаяся обязательным видом деятельности для студентов колледжа 3 – 4 курса (См. Часть III. п.3.2.).

Деятельность по написанию курсовой работы представляет собой обзор и системный анализ основной литературы по отдельной научной проблеме или теории, представление опыта практической деятельности учителей общеобразовательной школы по ее разрешению (констатирующий эксперимент), описание элементов собственного опыта педагогической деятельности по проблематике исследования.

Требования к курсовой работе:

1. Объем курсовой работы составляет 25 – 30 листов печатного текста.

2. Титульный лист содержит полное наименование колледжа, вид работы, учебный предмет, по которому выполняется курсовая работа, ее название (7 – 11 слов), выходные данные об авторе и руководителе, город, год (См. Приложение № 4).

3. Содержание курсовой работы отражает ее структуру и располагается на второй странице после титульного листа (См. Приложение № 5). Как правило, в содержание входит введение, две главы с параграфами, заключение и литература (Возможно наличие Приложения).

4. С третьего листа работы начинается Введение. Во введении необходимо представить методологический аппарат исследования: его актуальность, проблему, тему, объект, предмет, цель, задачи, методы научно-педагогического исследования, базу (См. Приложение № 6, 12).

5. В основном тексте работы указывается название глав и параграфов (См. Приложение № 10). Введение, заключение, главы необходимо располагать с начала листа, параграфы продолжают один за другим.

В теоретической главе исследования необходимо привести описание научных основ проблематики исследования, истории вопроса, уровня разработанности проблемы в теории и практике.

В практической главе излагаются содержание и результаты констатирующего эксперимента: представление педагогического опыта практической деятельности учителей, описание собственной практики.

В конце каждого параграфа и главы делаются краткие обобщающие выводы, которые отдельно не выносятся, а располагаются в самом тексте параграфов и глав.

После того, как работа написана, ее следует прочитать от начала до конца с целью выявления возможных повторений, нарушений в логике и последовательности изложения материала

6. В Заключении необходимо поместить краткое резюме по проблематике всей работы, описать, выполнены ли задачи исследования, реализована ли основная его цель, подвести итоги теоретического и практического исследования, сделать выводы по всей работе, сформулировать рекомендации по возможности применения материалов работы в педагогической деятельности, определить перспективы по разработке данной проблематики при выполнении выпускной квалификационной работы.

Если в ходе написания в конце отдельных глав уже делались выводы, то в заключении они могут быть частично повторены.

7. В конце работы приводится Литература,использованная студентом (не менее 10-15 источников). При составлении указателя литературы соблюдается алфавитный порядок и общая нумерация литературных источников (См. Приложение № 11). Помимо фундаментальных работ по теме исследования в списке литературы, использованной при написании курсовой работы должны присутствовать статьи из журналов, газет, сборников статей; справочно-энциклопедическая литература.

8. Количество приводимого в тексте графического и иллюстративного материала не должно перегружать описательную часть. Данный материал (таблицы, рисунки, схемы, графики и пр.) выносится в Приложение (я).

Как правило, в приложение (я) курсовой работы выносятся конспекты уроков, внеурочных мероприятий, памятки, перспективные планы работы, таблицы, графики, схемы и другой материал.

Приложения оформляются на отдельных листах курсовой работы. Каждое приложение должно иметь свой тематический заголовок и номер, располагающийся в правом верхнем углу (Например: Приложение № 2 Конспект урока математики для 2 класса на тему …).

Если приложение одно, то в содержании пишется слово "Приложение", если их несколько, то слово "Приложения".

9. Руководство курсовой работой осуществляет назначаемый приказом директора руководитель, который проводит консультации студенту и оказывает ему необходимую помощь при написании данного вида деятельности.

10. Сдача курсовой работы проходит за 1 неделю до установленного графиком срока ее защиты.

Курсовую работу студент сдает для регистрации лаборанту соответствующей кафедры. Затем работа передается руководителю, который пишет на нее отзыв с предлагаемой оценкой.

За 3 дня до защиты курсовой работы студенту необходимо познакомится с отзывом и подготовить текст выступления на защите.

11. Защита курсовой работы проходит в присутствии комиссии, состоящей из администрации и преподавателей соответствующих дисциплин, назначаемых приказом директора, а также студентов, чья защита вынесена на этот день согласно графику.

На выступление студента отводится 5-7 минут. После чего студент отвечает на вопросы членов комиссии.

12. Окончательная оценка за курсовую работу выставляется после ее защиты. Она может отличаться не более чем на один балл в сторону повышения, в отличие от предполагаемой в отзыве руководителя оценки.