Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Руководство выполнением выпускной квалификационной работы





2.1. Руководство деятельностью по написанию выпускной квалификационной работы и контроль за ходом ее выполнения осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины, по которой выполняется данный вид научной деятельности студента.

2.2. Закрепление тем выпускных квалификационных работ и распределение студентов руководителям, консультантам оформляется приказом директора колледжа не позднее первого ноября последнего года обучения. Право руководства дипломной работой предоставляется преподавателям колледжа, имеющим первую, высшую квалификационные категории, склонности к инновационной, научно-исследовательской деятельности, профессорско-преподавательскому составу вузов системы непрерывного педагогического образования. Предпочтение отдается преподавателям, имеющим высшую квалификационную категорию, ученую степень, звание, обучающимся в аспирантуре, магистратуре, по форме соискательства.

2.3. К каждому руководителю может быть одновременно прикреплено не более 8 студентов.

2.4. Тематика выпускных квалификационных работ определяется при разработке Программы итоговой государственной аттестации в соответствии с присваиваемой выпускникам квалификацией.

2.5. Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями колледжа в соответствии с их научными интересами по возможности совместно со специалистами образовательных учреждений и организаций, заинтересованных в разработке данных тем, и рассматриваются соответ­ствующими кафедрами, предметно-цикловыми комиссиями, утверждаются заместителем директора по научной работе.

2.6. Проблематика выпускных квалификационных работ должна отвечать современным требованиям развития образования, культуры, науки, экономики, техники и производства, иметь актуальность, практическую значимость и выполняться по возможности по предложениям (заказам) образовательных учреждений и организаций.

2.7. Тема выпускной квалификационной работы может быть связана с программой профессиональной практики студента, а для лиц, обучающихся по очно-заочной (вечерней) и заочной формам, - с их непосредственной работой.

2.8. Руководители разрабатывают совместно со студентом примерный план-содержание выпускной квалификационной работы, рекомендуемую литературу по каждой из предложенных тем, индивидуальный план подготовки и выполнения выпускной квалификационной работы.

2.9. Тема выпускной квалификационной работы может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности или определена по желанию студента совместно с руководителем. В таком случае руководитель разрабатывает все информационно-методическое оснащение, необходимое для выполнения студентом курсовой работы по данной тематике.

2.10. В отдельных случаях допускается выполнение выпускной квалификационной работы группой студентов. При этом индивидуальные планы разрабатываются руководителем совместно с каждым студентом.

2.11. Тема выпускной квалификационной работы может являться продолжением и расширением темы курсовой работы. В случае изменения научных интересов студента, он имеет возможность выбора иного направления проблематики исследования с прикреплением к соответствующему руководителю написанием выпускной квалификационной работы.

2.12. Директор колледжа назначает руководителя выпускной квалификационной работы. Одновременно, кроме основного руководителя, могут быть назначены консультанты по отдельным частям (вопросам) выпускной квалификационной работы.

2.13. Основными функциями руководителя выпускной квалификационной работы являются:

· руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения выпускной квалификационной работы;

· оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;

· консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения выпускной квалификационной работы (назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, написание методологической части исследования, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы);

· контроль хода выполнения выпускной квалификационной работы;

· подготовка письменного отзыва на выпускную квалификационную работу.

2.14. Основными функциями консультанта выпускной ква­лификационной работы являются:

· руководство разработкой индивидуального плана подго­товки и выполнения выпускной квалификационной работы в части содержания консультируемого вопроса;

· оказание помощи студенту в подборе необходимой литера­туры в части содержания консультируемого вопроса;

· контроль хода выполнения выпускной квалификационной работы в части содержания консультируемого вопроса.

2.15. Общее руководство и контроль за ходом выполнения выпускных квалификационных работ осуществляют заместитель директора по научной работе, кафедры, заведующие отделениями, председатели предметно-цикловых комиссий в соответствии с должностными обязанностя­ми.

2.16. На все виды консультаций, проверку выпускной квалификаци­онной работы, написание отзыва для каждого студента предусматривается не более 20 академических часов сверх сетки часов учебного плана, консультантам не более 5 академических часов сверх сетки часов учебного плана, оплачиваемых по факту.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 385. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия