Задание №1. Изучите блендеры (35 баллов)

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8910 11 12 13 Следующая ⇒

Алгоритм выполнения

1.1. Изучите устройство блендера

		Электродвигатель
	Рабочая камера
	Соединение с валом двигателя
	Вал
	Вращающиеся ножи
	Зацепление с блокировкой
	Педаль блокировки
	Переключатель
Проводка







6

1.2. Составьте алгоритм по подготовке и эксплуатации блендеров:

I. Перед началом работы:

1. Техническое состояние _____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Санитарное состояние______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Сборка:__________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Во время работы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. После окончания работы

1.3. Правила техники безопасности, которые необходимо соблюдать при работе с соковыжемалкой

Задание №2. Изучите соковыжималку для овощей и фруктов (35 баллов)

Алгоритм выполнения

2.1. Изучите устройство соковыжималка

2.2. Составьте алгоритм по подготовке и эксплуатации блендеров:

I. Перед началом работы:

1. Техническое состояние_____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Санитарное состояние______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Сборка:___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Во время работы

III. После окончания работы

2.3. Правила техники безопасности, которые необходимо соблюдать при работе с соковыжемалкой

Задание №3. Изучите миксер для приготовления коктейлей «Воронеж» для овощей и фруктов (30 баллов)

Алгоритм выполнения

3.1. Изучите устройство соковыжималка

3.2. Составьте алгоритм по подготовке и эксплуатации блендеров:

I. Перед началом работы:

1. Техническое состояние __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Санитарное состояние___________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3. Сборка: ________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Во время работы

III. После окончания работы

3.3. Правила техники безопасности, которые необходимо соблюдать при работе с миксером для приготовления коктейлей

Вывод:

Оцените Вашу работу по пяти бальной системе ______

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8910 11 12 13 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 950. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении восстановителей броматом калия в кислой среде...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия