Студопедия — Любовь, что движет солнце и светила.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Любовь, что движет солнце и светила.






В период Возрождения любовное чувство было доминирующей страстью человеческого сердца. Это высокое чувство основано на безусловном уважении личности женщины, о чем свидетельствует отношение Данте к Беатриче, Петрарки – к Лауре, Боккаччо – к Фьяманте, выраженное в блестящей литературной форме.

Ранние гуманисты итальянского Возрождения Петрарка (1304-1374), Дж. Боккаччо (1313-1375), Лоренцо Валла (1407-1457), Джованни Пико делла Мирандола (1463-1494) открыто провозглашают человека высшей ценностью, его личность – сво­бодной и независимой. Не средневековый аскет, а – гармонически развитая, полная сил личность, сочетающая богатство чувств, интеллекта и физического совершенства, становится идеалом новой эпохи. Формулируется и утверждается духовная оппозиция сословной иерархии, родовому аристократизму и феодальному эгоизму. «Кровь, писал Петрарка, – всегда одного цвета. Но если одна светлее другой, это создает не благородство, а телесное здоровье. Истинно благородный человек не рождается с великой душой, но сам себя делает таковым великолепными своими делами... Гораздо похвальнее начинать знатный род, чем найти его начатым другим. Достоинство не утрачивается от низкого происхождения человека». ( Возрождение. Собрание текстов /Сост. А.К. Дживилегов. М.; Л., 1925. С.17.)

На основе идеологии гуманизма получают развитие искусство, культура, философия и наука. Символом Ренессанса стано­вится фигура художника-творца, мастера всякой деятельности, в том числе и практической. Творчество получает сакральное значение и священное поклонение. Но сакральность утверждается не в церковном значении и религиозном смысле это­го слова, а в светском, культурном и гуманистическом наполне­нии. Утверждается вера в самого человека, безграничность его возможностей и способностей. Происходит своеобразная абсолютизация человека. Как выскажется в начале XX века А.М.Горький: «Человек – звучит гордо!» Человек ищет и находит точку опоры не в космосе, как это было в пору античности, и не в трансцендентном Божественном первоначале Средневековья, а в самом себе, своей личной самоценности, автономии и свободе.

Творческая, художественная и практически-техническая деятельность человека становится сродни самому божественному творчеству. Возрожденческий антропоцентризм нуждался в титанах и породил титанов по силе мысли, страсти и характеру, многосторонности развитых творческих сил. Буквально поражает воображение кипучая и неиссякаемая творческая разносторонность Леонардо да Винчи (1452-1519), Микеланджело Буонаротти (1475-1564).Леонардо да Винчи явился пионером естествознания и ин­женерного творчества в их современном понимании. Скульптор, архитектор, живописец, выразивший образ человека, отвечающий гуманистическим идеалам Возрождения. В его росписи «Тайная вечеря» высокое этическое содержание выражено в строгих за­кономерностях композиции, четкой системе жестов и мимики пер­сонажей. В портрете Моны Лизы воплощен гуманистический иде­ал женской красоты.

Леонардо да Винчи оставил многочисленные открытия, проекты, экспериментальные исследования в области математики, механики и оригинальных инженерных решений. Только записные книжки и рукописи мастера составляют около семи тысяч листов. Леонардо да Винчи одним из первых мыслителей обосно­вывает философский принцип детерминизма, суть которого со­стоит в признании объективной закономерности взаимосвязи и причинной обусловленности всех явлений. «Необходимость, – писал он,– наставник и опекун природы. Необходимость – тема и изобретательница природы, и узда, и вечный закон». Леонардо да Винчи – поборник опытной науки, эксперимента, математическо­го доказательства: «Мудрость – дочь опыта. Наука – полководец, и практика – солдаты. Никакой достоверности нет в науках... что не имеет связи с математикой».

Микеланджело Буонаротти (1475-1564) был скульптором, живописцем, архитектором, поэтом. Он с наибольшей полнотой выразил героический пафос идеалов высокого Возрождения, а также трагическое ощущение кризиса гуманистического миропо­нимания. Монументальность, пластичность и драматизм образов, преклонение перед человеческой красотой выразились в таких его произведениях как «Давид», роспись «Сикстинской капеллы в Ватикане, статуя Моисея, оплакивание Христа. Рафаэль Санти (1483-1520) с классической ясностью и возвышенной одухотворенностью выразил земное бытие челове­ка, гармонию его духовных и физических сил.

Эпоха Возрождения положила в основу мировоззренческой ориентации антропоцентризм и гуманизм. Она утверждает в качестве основного вектора духовных устремлений, умонастроений и чувствований требования развития индивидуальности человека, удовлетворения разумных потребностей жизни. Кульминацией гуманистического антропоцентризма можно считать творчество Джованни Пико делла Мирандолы (1463-1494). В 1486 году он обнародовал свои «900 тезисов по философии, кабалистике и теологии», которые выдвинул на обсуждение для публичного диспута в Риме. В «Речи и достоинстве человека», которая должна была открыть диспут против философов всей Европы, 23-летний философ четко формулирует основные поло­жения своей гуманистической программы. Полнота жизни, размышление над которой является целью философии, сравнивается с библейской лестницей Иакова. Она тянется из глубины земли до вершины неба, на которой восседа­ет Бог. Философско-духовное восхождение по ее ступеням как ступеням природы означает, по Мирандоле, следующее: «Доис­киваясь до сути всего, будем то спускаться, расщепляя с титани­ческой силой единое на части, то подниматься, соединяя с фебовой силой множество частей в единое целое».

Мирандола ставит в центр мироздания человека и его дос­тоинства: «Нет на земле ничего более великого, кроме человека, а в человеке нет ничего более великого, чем его ум и душа. Если возвыситься над ними, значит возвыситься над небесами». Но что же то главное и значительное, что заслуживает наибольшего внимания и восхищения в человеке? Таким вопросом задается мыслитель и сам дает на него развернутый ответ. Без человека и вне человека нет полноты и завершенности Божественного творения. В отличие от других существ, которые при своем рождении получают от материнской утробы все то, чем будут владеть потом, «человек – творение неопределенного об­раза». Поэтому, поставив его в центре мира, Бог сказал: «Не да­ем мы тебе, о, Адам, ни своего места, ни определенного образа, ни особой обязанности, чтобы и место, и лицо, и обязанность ты имел по собственному желанию, согласно своей воле и своему решению. Образ прочих творений определен в пределах установленных нами законов. Ты же, не стесненный никакими пределами, определишь свой образ по своему решению, во власть которого я тебя предоставляю. Я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобнее обозревать все, что есть в мире. Я не сделал тебя ни небесным, ни земным, ни смертным, ни бессмертным, чтобы ты сам, свободный и славный мастер, сформи­ровал себя в образе, который ты предпочтешь. Ты можешь пере­родиться в низшие, неразумные существа, но можешь переро­диться по велению своей души и в высшие, божественные». Таким образом, по дерзновенной мысли Мирандолы, человек не только творец самого себя, он становится как бы сотворцом Бога. В соответствии с тем, как человек распорядится заложенными в нем семенами и зародышами разнородной жизни, как он их возделает в себе, таковыми они вырастут и дадут свои плоды: «Возделает растительные, – будет растением, чувственные – станет животным, рациональные, – сделается небесным сущест­вом, интеллектуальные, – станет ангелом и сыном Бога».







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 844. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия