Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Терапия





Ранее я бегло перечислил некоторые общие прин­ципы, сформулированные Гештальт-теорией, но сейчас нас прежде всего интересует их примене­ние в гешталът-терапии. Поэтому во избежание какой-либо путаницы, мне следовало бы пояс­нить второй термин. Между тем я намеренно ра­нее к нему не обращался. На самом деле во фран­цузском языке слово «терапия» очень часто используется (подавляющим большинством лю­дей) в достаточно узком смысле, ограничиваю­щимся лечением болезней, хотя даже ВОЗ (Все­мирная Организация Здравоохранения) в преамбуле указывает, что: «Здоровье — это не отсутствие болезни или недуга, а состояние полного физического, душевного и социального благополучия».

Если принять такую глобальную «холистическую» точку зрения (от греческого «hо1оs» — все, целое), гештальт-терапия нацелена на поддержание и раз­витие гармоничного благополучия, а не на «борь­бу» и «починку» тех или иных расстройств, какими бы они не были. Любая позиция, негласно подра­зумевающая состояние «нормальности», противо­стоит самому духу Гештальта, который придает ог­ромное значение праву на различие, не сводимой ни к чему самобытности каждого живого существа.

Следовательно, такая концепция терапии перекли­кается с понятием личностного развития и расцвета человеческого потенциала. Это явно отличается от концепций, исходящих из нормирования и ориен­тированных на здоровье и социальную адаптацию. Напомним, что первые «терапевты» были не лека­рями, а рабами, ответственными за уход за извая­ниями богов; затем, терапевтами стали жрецы, в обязанность которым вменялось анализировать сакральные тексты. Обе эти функции сводились к укреплению связей между богами и людьми, т.е. между Небесами и Землей, духом и материей, меж­ду Словом и плотью. Следовательно, с самого на­чала терапия занималась гармонией тела и духа, а не медицинским обслуживанием. Именно этот смысл реализуется в любом из направлений, назы­ваемых «новой гуманистической терапией», к ко­торым относится и Гештальт.

Итак, согласно Гольдштейну (Нью-Йорк, 1934), одного из учителей Перлза и основателя гештальт-терапии: «Норму следует определять не через адаптацию, а напротив, как способность к созиданию новых норм».

Кому же адресован Гештальт?

В настоящий момент гештальт-терапия исполь­зуется в самых разных контекстах и имеет самые разные цели:

• в индивидуальной психотерапии (лицом к лицу с терапевтом),

• в супружеской психотерапии (когда работают вместе оба супруга),

• в семейной психотерапии (с несколькими члена­ми объединенной семьи),

• в групповой терапии или группах развития лич­ностного потенциала,

• внутри организаций (школы, учреждения для дезадаптивных молодых людей, психиатрические больницы и т.д.),

• внутри предприятий индустриального или ком­мерческого сектора (для улучшения контакта, укрепления связей, предотвращения конфлик­тов, стимуляции креативности).

Следовательно гештальт-терапия адресована не только тем лицам, которые страдают от психичес­ких, физических или психосоматических недугов (которые определяются как психопатологические), но также и к тем, кто испытывает трудности, стол­кнувшись с экзистенциальными проблемами. К сожа­лению, эти проблемы встречаются достаточно час­то (конфликт, разрыв, сексуальные трудности, одиночество, горе, депрессия, безработица и т.д.). Если говорить в самом общем виде, то гештальт-терапия адресована всякому человеку (или органи­зации), пытающейся максимально развить свой ла­тентный потенциал, не только повысить свой жизненный уровень, но кроме того жить как можно лучше и достичь наивысшего качества жизни.

Итак, речь идет о естественном и универсальном подходе, пригодном для лиц разного возраста, всех уровней, разных культур и в различных ситуациях. Перлз считал, что его метод «слишком хорош для того, чтобы к нему прибегать только в случае бо­лезней или отклонений», и автор умышленно и может быть даже несколько провокационно назы­вал его «терапией нормальных».







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 486. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия