Функции управления по воспитательной работе

Управление в соответствии с возложенными на него задачами осуществляет следующие функции:

3.1. Участвует в пределах своей компетенции в разработке перспективных, ежегодных программ развития института.

3.2. Осуществляет координацию деятельности всех структурных подразделений в плане осуществления воспитательной работы.

3.3. Разрабатывает и реализует мероприятия, направленные на развитие личности студентов, реализацию их способностей и интересов.

3.4. Проводит конкурсы программ и проектов, направленных на повышение качества воспитательной работы в РОСИ.

3.5. Осуществляет поддержку деятельности различных студенческих организаций, кружков, студий и клубов.

3.6. Реализует меры по поддержке и разработке студенческих инициатив и студенческого самоуправления.

3.7. Принимает участие в областных, городских мероприятиях, праздниках, фестивалях, концертах, выставках и других дел с целью поддержки одаренной молодежи.

3.8. Распоряжается в установленном порядке выделенными средствами для финансирования программ и проведения мероприятий.

3.9. Осуществляет в пределах своей компетенции методическую и консультативную работу, обобщает и распространяет положительный опыт воспитательной работы.

3.10. Способствует установлению и развитию связей между студенческими творческими коллективами на городском, областном, общероссийском и международном уровнях.

Права управления по воспитательной работе

4.1. Определять основные направления воспитательной работы со студентами РОСИ.

4.2. Разрабатывать и содействовать реализации различных воспитательных программ, проектов, моделей в РОСИ.

4.3. В пределах своей компетенции запрашивать и получать в установленном

порядке от других структурных подразделений института информацию, необходимую для осуществления возложенных на управление функций.

4.4. Вносить предложения по оптимизации воспитательного процесса в иные подразделения института.

4.5. Осуществлять контроль за деятельностью преподавателей, кураторов, заместителей деканов по воспитательной работе в вопросах формирования воспитывающей среды вуза.

4.6. Подавать представления на имя ректора о поощрении за особые успехи в воспитательной работе и наказании за нарушение трудовой дисциплины и невыполнение приказов по воспитательной работе сотрудников института.

4.7. Перерабатывать должностные инструкции руководителей и сотрудников управления и вносить в них изменения.