Исследование консистенции рыбы, мяса и мясопродуктов
Оружие, устройства и средства, применяемые в вооруженной борьбе. О. появилось в первобытном обществе (дубина, деревянное копье и др.). Затем бронзовые и железные меч, копья (т.н. холодное О.). С открытием пороха возникло огнестрельное О., в 12 веке у арабов, с 14 в. в Зап. Европе и на Руси. В 16 в. созданы образцы первого нарезного О. (винтовая пищаль, щтуцер и др.) и минометы. В 1-й мировой войне участвовали: танки, самолеты, зенитные орудия, применялись авиационные и глубинные бомбы и др. В ходе войны герм. войска применили химическое О. (хлор, иприт и др.). Во 2-й мировой войне получили распространение самоходные установки, реактивные установки («катюши») и др. В 1944 нем. Войска применили управляемые самолеты-снаряды Фау-1 и баллистические ракеты Фау-2, а в авг. 1945 США применили ядерное О. Современное О. делят: на О. массового поражения (ядерное, хим., бактериологич.) и обычное О.: на стратегич.. оперативно-тактич. О.
Методические указания к лабораторным работам для специальности 260302 «Технология рыбы и рыбных продуктов» и специальности 260501 «Технология продуктов общественного питания»
Мурманск
УДК ББК Составители: Куранова Людмила Казимировна, Корчунов Валерий Валерьевич, канд. техн. наук, старший преподаватель кафедры технологии пищевых производств Мурманского Государственного Технического Университета
Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой ТПП «04» декабря 200 г. протокол №
Рецензент –
Оригинал-макет издается в авторской редакции Электронная верстка
© Мурманский государственный технический университет, 2005 ОГЛАВЛЕНИЕ
Практическая работа № 1 Исследование консистенции рыбы, мяса и мясопродуктов.
Цель работы: Исследовать консистенцию изучаемого объекта. Задача: 1. Ознакомиться с работой пенетрометра. 2. Исследовать с использованием пенетрометра консистенцию опытного образца продукта (рыбного фарша); изучить по изменению числа пенетрации зависимость консистенции продукта от температуры исследуемого образца, рецептуры и степени измельчения. 3. Построить графики полученных зависимостей. 4. Сделать выводы о влиянии на консистенцию продукта вышеперечисленных факторов.
|