Студопедия — Примерная программа развития силовых способностей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примерная программа развития силовых способностей






1. Студентка Малинина С.В., 2 курс, 4-я группа.

2. Состав занимающихся: мальчики 12 лет, учащиеся 6 класса.

3. Общая задача: развивать динамическую силу мышц плечевого пояса для лазания по канату в два приема.

4. Тест – подтягивание на высокой перекладине из виса.

5. Критерии оценки: «отл.» - 7 раз; «хор.» – 5 раз; «уд.» – 4 раза.

Программа развития

Частные задачи Средства, методические приемы, параметры нагрузки
   
1. Проверить и оценить исходный уровень развития силы мышц плечевого пояса. Тест.
2. Развивать силу мышц кисти рук -висы на высокой перекладине (кольцах, гимнастической стенке); -вращение кисти рук в лучезапястном суставе, удерживая груз (гантель) весом до 2 кг; -поднимание груза весом до 5 кг, поочередно вращая палку с привязанным к грузу тросом; Метод – повторно-серийный (продолжит. выполнения упр. – «до отказа»; кол. подходов – 2; отдых между подходами 2-3 мин; кол серий – 2; отдых между сериями – 3 мин).
3. Развивать силу мышц предплечья и плеча. -подтягивание на низкой перекладине хватом снизу; -отжимание рук в упоре на брусьях; -подтягивание на высокой перекладине хватом сверху; -поднимание груза рукой (поочередно) весом до 2 кг, стоя через стороны вверх; Метод – повторно-серийный (кол. повторений – «до отказа»; кол. подходов – 3; отдых между подходами 2-3 мин; кол серий – 2; отдых между сериями – 3 мин).
4. Развивать силу грудных мышц. -отжимание рук в упоре лежа; -поднимание руками груза до 2 кг в каждой, лежа на спине, одновременно через стороны вверх; -упр. в парах, стоя лицом друг к другу, сгибание и разгибание рук, преодолевая сопротивление партнера. Метод – повторно-серийный (кол. повторений – «до отказа»; кол. подходов – 2; отдых между подходами 2-3 мин; кол серий – 2; отдых между сериями – 3 мин).
5. Развивать силу мышц спины. -подтягивание на высокой перекладине хватом сверху за головой; -растягивание амортизатора (эспандер, резина), руки в вперед-встороны. Метод – повторно-серийный (кол. повторений – «до отказа»; кол. подходов – 3; отдых между подходами 2-3 мин; кол серий – 2; отдых между сериями – 3 мин).
   
6. Развивать силу мышц плечевого пояса в условиях повышенного эмоционального, психического и физического напряжения. Перетягивание каната. Соревнование на первенство класса.
7. Проверить и оценить уровень развития силы мышц плечевого пояса в условиях практического применения. Контрольные испытания.

 

Задания к проблемным ситуациям

1. Проблемная ситуация. Учащиеся старших классов для увеличения мышечной силы самостоятельно выполняют различные упражнения с преодолением внешнего сопротивления.

Задание. Дано: Возраст – 16-17 лет; пол – юноши и девушки; оборудование и инвентарь – помещение площадью 70 кв.м., тренажеры, гантели универсальные, штанга, эспандеры, резиновые бинты и другие амортизаторы, гимнастическая стенка, скамейки; измерительные инструменты; время – три раза в неделю по 120 мин. в часы работы спортивных секций. Задача: разработать программы развития мышечной силы, направленные на увеличение мышечной массы у юношей и девушек. Выбрать наиболее эффективные средства, определить параметры нагрузки – метод, величину отягощения; количество повторений, подходов и серий, интервалы отдыха между подходами и сериями, темп выполнения. Выбрать тесты и методику измерений для определения динамики увеличения мышечной массы.

 

Литература:

1.Теория и методика физической культуры: Учебное пособие для студентов академий, институтов и колледжей физической культуры под ред. Ю.Ф. Курамшина и В.И. Попова / СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. - СПб., 1999.- гл.7.

2.Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учеб. для ин-тов физ. культуры. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – гл. 6

3.Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. – 2-е изд. – М.: Физкультура и спорт, 1970.

4.Сухоцкий И.В. Силовая подготовка учащихся ПТУ допризывного и призывного возрастов. – М.: Высшая школа, 1990.

5.Моисеев Н.М. Учебно-исследовательская работа студентов по теории и методике физического воспитания: Учебно-методическое пособие. – Л., 1982.

6.Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта: Учебное пособие. - М.: Издательский центр «Академия», 2001.- 144 с.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1283. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.032 сек.) русская версия | украинская версия