Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. 1. Михайловский В.М. Шаманство: «Сравнительно-этнографические очерки», - Выписка 1




1. Михайловский В.М. Шаманство: «Сравнительно-этнографические очерки», - Выписка 1. // «Известия императорского общества любителей естествознания, антропологии и этнографии». Т. LXXVM. Труды этнографического отдела. Т. XII. М., 1892г.

2. Попов А.А. Раздел из монографии "Верования и обряды якутов Вилюйского округа".//Архив МАЭ, Ф.14, оп.1, № 16. Л. 148-171.

3. http://www.shaman.aha.ru/

http://www.sakha.ru/

http://antropology.rsuh.ru/

4. Функ Д.А., Харитонова В.И. «К вопросу о методологии исследования шаманства в кругу родственных явлений (магия, колдовство, экстрасенсорика)» // Центрально-Азиатский шаманизм: философские, исторические, религиозные аспекты (материалы международного научного симпозиума), - Улан-Удэ, 1996г.

5. Лурия А.Р. «Основы нейропсихологии». М., 1973г.

6. В. М. Кандыба. «Загадочные сверхвозможности человека»//научно-популярное издание, - М., 2002г.

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Современный этап развития общества ознаменован переходом к информационному общему и новой экономике. Знание и информация являются ключевыми элементами функционирования предприятий в новых условиях. Роль знаний и информации в современном обществе возрастает с каждым днем. Особый интерес приобретает умение анализировать динамику, вариацию величин, используя различные статистические показатели, на основании их расчета делать выводы о состоянии предприятий различной формы собственности, кроме того, давать рекомендации по устранению выявленных недостатков. В связи с этим знания в сфере статистики, требующиеся в области компетенций специалистов, становятся все более актуальными и требуют изучения, практического применения и развития.

Процесс изучения дисциплины «Статистика» (часть 1) направлен на формирование следующих компетенций:

- способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- владения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- способности собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способности на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- способности осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способности выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способности анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способности анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способности, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способности использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- способности использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).

В результате изучения дисциплины «Статистика» студент должен:

знать:

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

уметь:

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей;

- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

владеть:

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации организации выполнения поручений.

Статистика необходима для того, чтобы знать, действовать, предвидеть и контролировать. Роль статистики проявляется также и в том, что предмет статистики, связанный с приемами и методами сбора, обработки и анализа данных становится методологией других общественных дисциплин.

В рамках общих представлений о статистике будут рассмотрены различные подходы к определению статистических показателей различного вида: абсолютных, относительных, средних, показателей вариации, динамики, корреляционно-регрессионного анализа, выборки, индексов.

Указанные темы раскрывают содержание дисциплины, усвоение материала по данным темам будет способствовать формированию ключевых компетенций будущего специалиста в области информационных технологий и коммуникаций.

 

ТЕМА 1. Статистика как наука: ее предмет, метод и основные понятия

Вопросы к изучению

1. Понятие статистики.

2. Основные категории.

3. Методы, применяемые в статистике.

 

Тесты

1. Статистика это

а) отрасль общественных наук, имеющая целью сбор, упорядочение, анализ и сопоставление фактов, относящихся к самым разнообразным массовым явлениям;

б) информация об окружающем нас мире, представляющая потенциальный интерес и упорядоченная определенным образом;

в) наука извлечения полезной информации из множества данных;

г) все вышеперечисленные ответы верны.

2. Предметом статистики является

а) метод организации сбора, систематизации и обработки статистических данных с целью удобного из представления, правильной интерпретации и получения научных и практических выводов;

б) массовые общественные явления;

в) количественное измерение становления многоукладной экономики, с целью получения информации о качественных показателях различных форм хозяйствования с тем, чтобы проводить сопоставительный анализ их деятельности;

г) все ответы не верны.

3.Объектом изучения в статистике являются:

а) массовые явления и процессы;

б) тенденции динамики экономических показателей;

в) количественные закономерности.

4.Статистические исследования проходят следующие стадии:

а) статистическое наблюдение;

б) выявление количественных зависимостей;

в) сводка и группировка данных;

г) анализ статистических данных.

5. Методом статистики называется:

а) научно-организованный сбор данных;

б) сбор и анализ статистических данных;

в) совокупность приемов для изучения предмета;

г) сбор данных, обобщение, представление, анализ и интерпретация.

6.Особенность статистики состоит в том, что она характеризует:

а) стоимостные свойства явлений;

б) структуру общественных явлений;

в) количественную сторону общественных явлений;

7.Основными задачами Росстата являются:

а) исследование деятельности предприятий;

б) представление официальной статистической информации Президенту и Правительству;

в) группирование и исчисление данных;

г) координация статистической деятельности в государстве.

8. Понятию «статистическая совокупность» соответствует определение

а) упорядоченные числовые данные;

б) множество единиц изучаемого явления, объединенных в соответствии с задачей исследования единичной качественной основой;

в) группы однородных единиц, отобранных в результате статистического наблюдения;

г) множество элементов, обладающих некоторыми общими свойствами, существенными для их характеристики.

9.Признаки подразделяют:

а) на существенные и несущественные;

б) атрибутивные и количественные;

в) дискретные и количественные.

10.Количественным признаком для коммерческой организации является:

а) наличие собственной торговой сети;

б) сорт выпускаемой продукции;

в) выручка от реализации продукции;

г) вид используемого сырья.

11.Признаки, выраженные смысловыми понятиями, являются:

а) варьирующими;

б) количественными;

в) атрибутивными.

12.Атрибутивным признаком для коммерческой организации является:

а) наличие собственной торговой сети;

б) сорт выпускаемой продукции;

в) выручка от реализации продукции;

г) вид используемого сырья;

д) тарифный разряд рабочего;

е) возраст человека;

ж) балл успеваемости;

з) национальность;

и) среднедушевой доход.

13. Начальным этапом статистического исследования является:

а) группировка статистических данных;

б) расчет первичных абсолютных показателей;

в) статистическое наблюдение.

Дистанционный тренинг

1. Назовите наиболее существенные признаки, характеризующие совокупную студенческую группу.

2. Приведите перечень показателей, которыми при статистическом обследовании можно охарактеризовать:

1) население;

2) рынок труда;

3) рынок товаров и услуг;

4)отдельную территорию проживания (город, село и т.д.)

3. Составьте перечень наиболее существенных признаков (как количественных, так и качественных) для следующих единиц статистического наблюдения:

а) фермерское хозяйство;

б) жилой дом;

в) театр.

Ситуационная задача

Воронежская область включает в себя 31 район, соединённые между собой густой сетью автодорог России и имеющие в каждом городе ряд гостиниц и мест отдыха .

Поставлена задача статистического обследования коммерческих организаций одного из районов Воронежской области. Необходимо определить понятие:

1) совокупности;

2) признак:

а) атрибутивный;

б) количественный.

3) показатель.

В задаче: совокупность – все коммерческие организации n-- ского района (общее – территория регистрации). Признак – отличительные черты каждой организации.

При этом атрибутивными признаками могут быть:

- отраслевая принадлежность;

- выпускаемая продукция (номенклатура).

Количественными признаками:

- численность занятых;

- объем выпускаемой продукции;

- размер прибыли;

- стоимость основных средств и т.д.

Показатели – четко определенная величина:

- размер прибыли за год, в тыс. р.;

- объем выпускаемой продукции в первом квартале, где в тыс. р.;

- прирост стоимости основных средств в 2010 г. по сравнению с 2009 г., в тыс. р. и т.д.

Районы Воронежской области: Аннинский, Бобровский, Богучарский, Верхнемамонский, Верхнехавский, Воробьёвский, Грибановский, Калачеевский, Каменский, Кантемировский, Каширский, Лискинский, Нижнедевицкий, Новоусманский, Новохопёрский, Ольховатский, Острогожский, Павловский, Панинский, Петропавловский, Поворинский, Подгоренский, Рамонский, Репьёвский, Россошанский, Семилукский, - Таловский, Терновский, Хохольский, Эртильский районы.

Контрольные задания

Определите совокупность, признаки, показатели при:

1. Обследование студенческих групп института;

2. Обследование рынка потребительских товаров;

3. Обследование дошкольных учреждений города;

4. Обследование библиотек в регионе;

5. Обследование природных ресурсов отдельного района.

 

Тема 2.Статистическое наблюдение

 

Вопросы к изучению

1. Понятие статистического наблюдения. Основные этапы его проведения.

2. Программно-методологическая база наблюдения.

3.Организационные формы и виды статистических наблюдений.

Тесты

1. Объектом статистического наблюдения называется:

а) совокупность единиц наблюдения, подлежащих статистическому исследованию;

б) первичная ячейка совокупности, от которой должны быть получены сведения в процессе наблюдения;

в) совокупность явлений и процессов, реально существующих во времени и пространстве;

г) население РФ.

2. Субъект, от которого поступают данные в ходе статистического наблюдения, называется:

а) единицей наблюдения;

б) единицей статистической совокупности;

в) отчетной единицей;

г) резидентом.

3. Основными принципами СН являются:

а) планомерность, массовость, научная организация;

б) повторяемость, закономерность, организация;

в) планомерность, закономерность, массовость;

г) повторяемость, организованность, научное обоснование.

4. Перечень признаков (или вопросов), подлежащих регистрации в процессе наблюдения, называют:

а) статистическим формуляром;

б) программой наблюдения;

в) инструментарием наблюдения;

г) опросом.

5. Срок наблюдения:

а) это время, в течение которого происходит заполнение статистических формуляров;

б) конкретный день года, час дня, по состоянию на который должна быть проведена регистрация признаков по каждой единице исследуемой совокупности;

в) минимальный временной интервал статистического наблюдения;

г) критический момент наблюдения.

6. Критическим моментом СН называют:

а) период времени, в течение которого проводится наблюдение;

б) момент времени, по состоянию на который проводится наблюдение;

в) момент времени, с которого начинается наблюдение;

г) момент времени, когда должно окончится наблюдение.

7. План СН включает:

а) программно-методологический раздел;

б) учебный раздел;

в) разработочный;

г) подготовительный раздел.

8. Единовременным называется наблюдение:

а) проводимое только один раз;

б) проводимое время от времени по мере необходимости;

в) проводимое только один раз в год;

г) проводимое только в течение одного дня.

9. Перечень признаков (или вопросов), подлежащих регистрации в процессе наблюдения, называется:

а) статистическим формуляром;

б) планом наблюдения;

в) инструментарием наблюдения;

г) программой наблюдения.

10. Статистическая отчетность:

а) это вид статистического наблюдения;

б) способ статистического наблюдения;

в) форма статистического наблюдения;

г) специально организованное наблюдение.

11. Метод основного массива:

а) это обследование части единиц совокупности, у которой величина признака является преобладающей во всем объеме;

б) детальное обследование отдельных единиц совокупности;

в) обследование всех единиц совокупности;

г) документальное обследование.

12. Перепись населения России ( 2010 г. ):

а) это периодическое, специально организованное, сплошное наблюдение;

б) периодическое, регистровое, сплошное наблюдение;

в) единовременное, регистровое, сплошное наблюдение;

г) периодическое, специально организованное, не сплошное наблюдение.

13. Регистровое наблюдение – это форма:

а) непрерывного наблюдения за долговременными процессами;

б) документального наблюдения учетного характера;

в) корреспондентского опроса;

г) наблюдения регистраторов путем замера и подсчета.

14. Специально организованное СН охватывает:

а) процессы общественной жизни, которые не отражаются в статистической отчетности;

б) сведения о деятельности предприятия, поступающие в статистические органы;

в) сведения непрерывного статистического наблюдения;

г) сведения по некоторой части, отобранной в случайном порядке из всей совокупности.

15. По охвату единиц совокупности СН бывает:

а) сплошное;

б) непосредственное;

в) непрерывное;

г) единичное.

16. Одной из форм СН является:

а) отчетность;

б) социологический опрос;

в) регистрация транспортных средств в ГИБДД;

г) выбора президента РФ.

17. Ошибки репрезентативности возможны только при:

а) сплошном наблюдении;

б) выборочном наблюдении;

в) единовременном наблюдении;

г) периодическом наблюдении.

18. При большом объеме совокупности в определенной степени взаимопогашаются:

а) арифметические ошибки наблюдения;

б) логические ошибки наблюдения;

в) систематические ошибки наблюдения;

г) случайные ошибки наблюдения.

Тренировочные задания

Задание
Определите форму и вид СН:
Годовая отчетность промышленных предприятий о производственно-хозяйственной деятельности
Ежедневная регистрация пациентов, поступающих в стационар лечебного учреждения
Перепись крупного рогатого скота
Определите объект и единицу СН:
Перепись населения страны
Обследование сельхозпроизводителей Воронежской области
Обследование уровня жизни жителей Липецкой области
С помощью арифметического и логического контроля выявите ошибки в следующем формуляре (дата заполнения формуляра – 1 марта 2011 года):
1. Пол
Женский
2. Возраст
48 лет
3. Национальность
русская
4. Дата рождения
5 марта 1955 года
4. Сформулируйте цель проведения СН:
Перепись населения
Обследование сельхозпроизводителей Воронежской области

 

Решение тренировочных заданий

№ пп Задание Ответ / Решение
1 Определите форму и вид СН:
Годовая отчетность промышленных предприятий о производственно-хозяйственной деятельности · отчетность · периодическое · сплошное
Ежедневная регистрация пациентов, поступающих в стационар лечебного учреждения · отчетность · текущее · сплошное
Перепись крупного рогатого скота · специально организованное статистическое наблюдение · перепись · периодическое · сплошное
2 Определите объект и единицу СН:
Перепись населения страны Объект: население страны Единица: человек
Обследование сельхозпроизводителей Воронежской области Объект: сельхозпроизводителей Воронежской области Единица: конкретный сельхозпроизводитель (юридическое лицо)
Обследование уровня жизни жителей Липецкой области Объект: население Липецкой области Единица: человек или домохозяйство
3 С помощью арифметического и логического контроля выявите ошибки в следующем формуляре (дата заполнения формуляра – 1 марта 2004 года):
1. Пол Ошибка в возрасте опрашиваемого. Если дата рождения – 5 марта 1955 года, то возраст женщины – 55 полных лет
Женский
2. Возраст
58 лет
3. Национальность
русская
4. Дата рождения
5 марта 1955 года
4 Сформулируйте цель проведения СН
Перепись населения Получение статистической информации о демографических характеристиках населения конкретной территории
Обследование сельхозпроизводителей Воронежской области Получение статистической информации о производственно-хозяйственной деятельности сельхозпроизводителей

Задания для самостоятельной работы

№ пп Задание Ответ/ Решение
Определите форму и вид СН:
Перепись торговых предприятий  
Регистрация совершенных дорожно-транспортных происшествий  
Обследование цен на рынках сельскохозяйственной продукции  
Определите объект и единицу СН:
Перепись банков РФ  
Обследование промышленных предприятий с целью изучения уровня оплаты труда  
Обследование фермерских хозяйств Липецкой области  
С помощью арифметического и логического контроля выявите ошибки в следующем формуляре (дата заполнения формуляра – 1 марта 2011 года):
1. Пол  
мужской  
2. Возраст  
90 лет  
3. Национальность  
русский  
4. Родной язык  
украинский  
5. Дата рождения  
5 марта 1854 года  
6. Источник средств к существованию  
пособие по безработице  
Сформулируйте цель проведения СН
  Регистрация рождений органами ЗАГС  
  Обследование уровня жизни студентов вузов  

Контрольный тест

1. Основными принципами СН являются:

а) планомерность, массовость, научная организация;

б) повторяемость, закономерность, организация;

в) планомерность, закономерность, массовость;

г) повторяемость, организованность, научное обоснование.

2. Одной из форм СН является:

а) отчетность;

б) социологический опрос;

в) регистрация транспортных средств в ГИБДД;

г) выбора президента РФ.

3. По охвату единиц совокупности СН бывает:

а) сплошное;

б) непосредственное;

в) непрерывное;

г) единичное.

4. Критическим моментом СН называют:

а) период времени, в течение которого проводится наблюдение;

б) момент времени, по состоянию на который проводится наблюдение;

в) момент времени, с которого начинается наблюдение;

г) момент времени, когда должно окончится наблюдение.

5. План СН включает:

а) программно-методологический раздел;

б) учебный раздел;

в) разработочный;

г) подготовительный раздел.

6. Единовременным называется наблюдение:

а) проводимое только один раз;

б) проводимое время от времени по мере необходимости;

в) проводимое только один раз в год;

г) проводимое только в течение одного дня.

7. Перечень признаков (или вопросов), подлежащих регистрации в процессе наблюдения, называется:

а) статистическим формуляром;

б) планом наблюдения;

в) инструментарием наблюдения;

г) программой наблюдения.

8. Объектом СН называется:

а) совокупность единиц наблюдения, подлежащих статистическому исследованию;

б) первичная ячейка совокупности, от которой должны быть получены сведения в процессе наблюдения;

в) совокупность явлений и процессов, реально существующих во времени и пространстве;

г) население РФ.

9. Ошибки репрезентативности возможны только при:

а) сплошном наблюдении;

б) выборочном наблюдении;

в) единовременном наблюдении;

г) периодическом наблюдении.

10. При большом объеме совокупности в определенной степени взаимопогашаются:

а) арифметические ошибки наблюдения;

б) логические ошибки наблюдения;

в) систематические ошибки наблюдения;

г) случайные ошибки наблюдения.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1290. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия