Студопедия — Лист экспертной оценки практического задания №12
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лист экспертной оценки практического задания №12






Задание/этап работы Эталон ответа Мах баллов Балл
Нарушенные потребности:   1. В безопасности 2. Быть здоровой 3. Быть чистой 0-1  
Проблемы пациента:   4. Раздражение, вызванное зависимостью от окружающих при удовлетворении гигиенических потребностей. 0-1  
5. Ощущение дискомфорта вследствие недостаточной гигиены тела, 0-1  
6. Отсутствие знаний о проведении туалета глаз. 0-1  
Индивидуальный план ухода: 7. Провести беседу, рассказать о механизме передачи инфекции (при умывании) с одного глаза на другой. 0-1  
8. Организовать консультацию окулиста по назначению врача. 0-1  
9. Осуществить туалет глаз рас­твором 0,02 раствором фурацилина. 0-1  
10. Обучить пациентку методике обработки пораженных глаз. 0-1  
11.Закапать глазные капли по назначению врача. 0-1  
12. Заложить глазную мазь стеклянной палочкой по назначению врача. 0-1  
ОБРАБОТКА ГЛАЗ Подготовка к процедуре 13. Установить доверительные отношения с пациентом. 0-1  
14. Объяснить пациентке цель процедуры, объяснить последовательность действий, получить её согласие. 0-1  
15. Осмотреть глаза, оценить состояние. 0-1  
16. Вымыть руки гигиеническим способом, надеть перчатки. 0-1  
17. Приготовить стерильное оснащение: лоток, пинцет, марлевые шарики, пипетки, раствор фурацилина 1: 5000, мензурка, физиологический раствор, перчатки. 0-1  
18. Приготовить дезинфицирующий раствор (3% раствор хлорамина) 0-1  
19. Налить в мензурку стерильный раствор фурацилина. 0-1  
Выполнение процедуры 20. Смочить шарик в растворе фурацилина и протереть одно веко по направлению от наружного угла глаза к внутреннему. Повторить протирание 4 – 5 раз разными шариками. 0-1  
21. Смочить шарик в растворе фурацилина и протереть другое веко по направлению от наружного угла глаза к внутреннему. Повторить протирание 4 – 5 раз разными шариками. 0-1  
Завершение процедуры 22. Поместить отработанные шарики, мензурки, пипетки в емкость с дезинфицирующим раствором. 0-1  
23. Снять перчатки и положить в емкость с дезинфицирующим раствором. Экспозиция 1 час. 0-1  
24. Вымыть руки гигиеническим способом. 0-1  
25. Сделать запись о проведении процедуры и реакции пациента. 0-1  
ЗАКАПЫВАНИЕ КАПЕЛЬ В ГЛАЗА Подготовка к процедуре 26. Объяснить пациенту ход и суть предстоящей процедуры и получить его согласие. 0-1  
27. Объяснить поведение во время манипуляции. 0-1  
28. Дать информацию пациентке о лекарственном препарате и его побочных действиях. 0-1  
29. Подготовить оснащение: Лекарственный препарат, 2 пипетки для каждого глаза, стерильные ватные шарики, салфетки, стерильный лоток, стерильные перчатки, 0-1  
30. Проверить флакон с лекарственным средством на герметичность, срок годности, убедиться в правильности названия, дозы и концентрации раствора лекарственного средства. 0-1  
Выполнение процедуры 31. Усадить пациентку, плотно прижав спиной к стенке стула. 0-1  
32. Вымыть руки гигиеническим способом, надеть стерильные перчатки. 0-1  
33. Набрать пипеткой нужное количество препарата (2 – 3 капли). 0-1  
34. Попросить пациентку слегка запрокинуть голову назад и указательным пальцем левой кисти вниз оттянуть нижнее веко, не касаясь ресниц, поднести пипетку к середине нижнего века, наклонив под углом 450 к нижнему веку, закапать капли в конъюктивную складку нижнего века. 0-1  
35. Убрать излишки лекарства промокательными движениями при помощи салфетки у внутреннего угла глаза. 0-1  
Завершение процедуры 36. Погрузить в дезинфицирующий раствор салфетки и пипетки. Экспозиция 1 час. 0-1  
37. Снять перчатки, погрузить в дезинфицирующий раствор и вымыть руки гигиеническим способом. 0-1  
38. Сделать запись о выполнении процедуры и реакции пациента. 0-1  
ЗАКЛАДЫВАНИЕ ГЛАЗНОЙ МАЗИ СТЕКЛЯННОЙ ПАЛОЧКОЙ Подготовка к процедуре 39. Подготовить оснащение: Тюбик с глазной мазью, салфетки, шарики, фурацилин, 2 стерильные стеклянные палочки, лоток, перчатки 0-1  
40. Предложить пациентке занять удобное положение (на стуле или в постели). 0-1  
41. Вымыть руки гигиеническим способом, надеть стерильные перчатки. 0-1  
Выполнение процедуры 42. Выдавить из тюбика немного глазной мази на стерильную глазную палочку. 0-1  
43. Запрокинуть голову пациентки. Попросить пациентку посмотреть вверх. Оттянуть нижнее веко вниз марлевым шариком. 0-1  
44. Заложить мазь за нижнее веко в направлении от внутреннего глаза к наружному, держа стеклянную палочку мазью вниз. 0-1  
45. Попросить пациентку закрыть глаза. 0-1  
46. Извлечь лопаточку из – под сомкнутых век, по направлению к виску. 0-1  
Завершение процедуры 47. Погрузить в дезинфицирующий раствор стеклянные палочки, использованные шарики и салфетки. Экспозиция 1 час. 0-1  
48. Убедиться, что пациентка не испытывает дискомфорта в связи с проведенной процедурой. 0-1  
49. Снять перчатки, погрузить в дезинфицирующий раствор 0-1  
50. Вымыть руки гигиеническим методом 0-1  
51. Сделать запись о выполнении процедуры и реакции пациента. 0-1  

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 806. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия