Задание/этап работы
| Эталон ответа
| Мах баллов
| Балл
|
Нарушены потребности:
| 1. В безопасности;
2.Общаться
3.Работать
4.Быть чистым.
5.Двигаться.
| 0-1
|
|
Проблема пациента:
| 6. Боль, вызванная хирургическим вмешательством.
7. Дискомфорт, вызванный необходимостью длительного соблюдения постельного режима.
8. Риск инфицирования в месте операционного доступа.
| 0-1
|
|
Индивидуальный
план ухода:
| 9. Выполнить назначения врача
| 0-1
|
|
10. Поощрять двигательную активность в пределах допустимого.
| 0-1
|
|
11. Поместить необходимые вещи в непосредственной близости от пациента.
| 0-1
|
|
12. Подобрать нательное и постельное белье (комфорт, профилактика пролежней).
| 0-1
|
|
13. Ежедневно осуществлять комплекс гигиенических процедур.
| 0-1
|
|
14. Подстелить противопролежневый матрац.
| 0-1
|
|
15. Осуществлять кормление сприкроватного столика.
| 0-1
|
|
16. Следить за чистотой кожного покрова, нательного белья.
| 0-1
|
|
17. Осуществлять перевязку места операционного доступа по назначению врача.
| 0-1
|
|
18. Поддерживать асептические условия в палате (дезинфекция, кварцевание, проветривание).
| 0-1
|
|
УХОД ЗА НАРУЖНЫМИ ПОЛОВЫМИ ОРГАНАМИ И ПРОМЕЖНОСТЬЮ У МУЖЧИН
Подготовка к процедуре
| 19. Установить доверительные, конфиденциальные отношения с пациентом.
| 0-1
|
|
20. Объяснить пациенту цель процедуры, получить его согласие, объяснить последовательность действий.
| 0-1
|
|
21. Отгородить пациента ширмой.
| 0-1
|
|
22. Приготовить все необходимое оснащение: таз с теплой водой, корнцанг, стерильные марлевые салфетки, почкообразный лоток, судно, перчатки, ширма, клеенка, пеленка.
| 0-1
|
|
23. Приготовить дезинфицирующий раствор (3% раствор хлорамина): 30гр и 970мл.воды
| 0-1
|
|
24. Налить в таз теплую воду (35 – 370 С).
| 0-1
|
|
25. Вымыть руки гигиеническим методом. Надеть перчатки.
| 0-1
|
|
Выполнение процедуры
| 26. Опустить изголовье кровати, попросить пациента, опершись на здоровую ногу, приподнять таз.
| 0-1
|
|
27. Подстелить клеенку и пеленку под пациента. Подставить судно.
| 0-1
|
|
28. Смочить стерильную марлевую салфетку в тёплой воде, слегка отжать её.
| 0-1
|
|
29. Вымыть головку полового члена в направлении от мочеиспускательного отверстия к области лобка, осушить.
| 0-1
|
|
30. Поместить использованную салфетку в лоток для отработанного материала.
| 0-1
|
|
31. Взять другую влажную салфетку, протереть последовательно кожу полового члена и мошонки.
| 0-1
|
|
32. Поместить использованную салфетку в лоток для отработанного материала.
| 0-1
|
|
33. Взять стерильную салфетку и вытереть насухо кожу полового члена и мошонки.
| 0-1
|
|
34. Поместить использованную салфетку в лоток для отработанного материала.
| 0-1
|
|
35. Подмыть область паховых складок и заднего прохода.
| 0-1
|
|
36. Осушить область паховых складок и заднего прохода.
| 0-1
|
|
Окончание процедуры
| 37. Попросить пациента, опершись на здоровую ногу, приподнять таз, убрать судно, клеенку и пеленку.
| 0-1
|
|
38. Поднять изголовье. Укрыть пациента.
| 0-1
|
|
39. Освободить судно и погрузить в дезинфицирующий раствор на 60мин
| 0-1
|
|
40. Сбросить пелёнку в мешок для грязного белья.
| 0-1
|
|
41. Провести дезинфекцию клеёнки: двухкратное протирание с интервалом 15 мин.
| 0-1
|
|
42. Снять перчатки и погрузить в дезинфицирующий раствор. Экспозиция 60 син
| 0-1
|
|
43. Вымыть руки гигиеническим методом.
| 0-1
|
|
Задача № 17
Текст задачи:Пациентке с нарушением мозгового кровообращения необходимо поменять постельное и нательное белье. Она не в состоянии сама что-либо сделать и обслужить себя. Дочь, которая находится рядом, не представляет, как можно в данной ситуации менять белье, когда состояние пациентки довольно тяжелое.
Теоретическое задание (ТЗ) №
1. Прочитайте ситуационную задачу
2. Укажите, какие потребности нарушены у пациента.
3. Определите проблемы пациента.
4. Составьте план ухода за пациентом.
Практическое задание (ПЗ) №
1. Поменяйте постельное и нательное белье.
Условия выполнения задания
· Место (время) выполнения задания: кабинет доклинической практики.
· Максимальное время выполнения задания: 20 мин.
· Вы можете воспользоваться: Фантомом человека, постельное белье, нательное белье, антисептиками для рук, перечнем проблем и потребностей пациента.
· Необходимо смоделировать ситуацию, приближенную к условиям профессиональной деятельности младшей медицинской сестры по уходу