Студопедия — Лист экспертной оценки практического задания № 8
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лист экспертной оценки практического задания № 8






Задание/этап работы Эталон ответа Мах баллов Балл
Нарушение потребностей: 1. Дышать. 0-1  
2. Быть чистым 0-1  
3. Быть здоровым. 0-1  
4. Двигаться 0-1  
5. Избегать опасности. 0-1  
Проблемы пациента 6. головная боль 0-1  
7. слабость, 0-1  
8. головокружение. 0-1  
9. одышка 0-1  
10. Ограничение двигательной активности. 0-1  
Индивидуальный план ухода 11. Осуществлять личную гигиену пациента. 0-1  
12. Провести мероприятия по профилактике пролежней. 0-1  
13. Осуществить контроль за функциональным состоянием пациента: подсчет пульса, ЧДД, измерение АД. 0-1  
14. Провести беседу о диете при данном заболевании. 0-1  
Измерение АД Подготовка к процедуре 15. Установить доверительные отношения с пациентом. 0-1  
16. Объяснить пациенту ход и цель процедуры. Получить согласие. 0-1  
17. Предупредить пациента о предстоящей процедуре за 15 минут до её начала. 0-1  
18. Подготовить необходимое оснащение: тонометр, фонендоскоп, ручка, температурный лист, ватные шарики, 70º этиловый спирт, лоток для «Использованных шариков». 0-1  
19. Вымыть и осушить руки. 0-1  
Выполнение процедуры 20. Предложить пациенту правильно положить руку в разогнутом положении ладонью вверх. 0-1  
21. Наложить манжету на обнажённое плечо пациента на 2,5 см выше локтевого сгиба (одежда не должна сдавливать плечо выше манжеты). 0-1  
22. Закрепить манжету так, чтобы между ней и поверхностью плеча должно помещаться два пальца (для детей и взрослых с маленьким объёмом руки – один палец). Манжета должна находиться на уровне сердца. 0-1  
23. Соединить манометр с манжеткой и проверить положение стрелки манометра относительно нулевой отметки шкалы. 0-1  
24. Протереть мембрану фонендоскопа спиртом. 0-1  
25. Найти место пульсации плечевой артерии в области локтевой ямки и поставить на это место мембрану фонендоскопа. 0-1  
26. Спросить у пациента его привычное давление. 0-1  
27. Закрыть вентиль на «груше», повернув его вправо, и нагнетать в манжетку воздух на 20 мм рт.ст. больше рабочего давления пациента. 0-1  
28. Выпустить воздух из манжетки со скоростью 2 мм рт.ст. в 1 сек., повернув вентиль. Одновременно фонендоскопом выслушивать тоны на плечевой артерии и следить за показателями шкалы манометра. 0-1  
29. При появлении над плечевой артерией первых звуков (тоны Короткова) отметить на шкале и запомнить цифры соответствующие систолическому давлению. 0-1  
30. Продолжая выпускать воздух, отметить величину диастолического давления, которая соответствует ослаблению или полному исчезновению тонов Короткова. 0-1  
Окончание процедуры 31. Сообщить результат измерения пациенту. 0-1  
32. Протереть мембрану фонендоскопа 70° этиловым спиртом; манжетку протереть 70º этиловым спиртом 2-кратно с интервалом 15 минут. 0-1  
Исследование пульса Подготовка к процедуре 33. Объяснить пациенту суть и ход процедуры. 0-1  
34. Получить согласие пациента на процедуру. 0-1  
35. Подготовить необходимое оснащение: часы или секундомер, температурный лист, ручка с красным стержнем. 0-1  
Выполнение процедуры 36. Во время процедуры пациенту предложить расслабить руку. 0-1  
37. Охватить одновременно кисти пальцами своих рук выше лучезапястного сустава так, чтобы 2, 3 и 4 пальцы находились над лучевой артерией. 1-й палец должен находиться со стороны тыла кисти. Прижав лучевые артерии сравнить колебания стенок артерии правой и левой руки. 0-1  
38. Определить ритмичность пульса 0-1  
39. Взять часы или секундомер и исследовать пульсацию артерии в течение 30 секунд, умножить на два (если пульс ритмичный). Если пульс не ритмичный – считать в течение 1 минуты. 0-1  
40. Прижать артерию сильнее, чем прежде, к лучевой кости и определить напряжение пульса (если пульсация исчезнет при умеренном нажатии – напряжение хорошее; если пульсация не ослабевает – пульс напряжённый; если пульсация полностью прекратилась – напряжение слабое). 0-1  
Окончание процедуры 41. Сообщить пациенту результат исследования. 0-1  
Подсчет ЧДД Выполнение процедуры 42. Взять пациента за руку так, как для исследования пульса, наблюдать за экскурсией грудной клетки пациента и считать дыхательные движения за 1 минуту. 0-1  
  43. Оценить частоту дыхательных движений. Объяснить пациенту, что ему сосчитали частоту дыхательных движений. 0-1  
Окончание процедуры 44. Вымыть и осушить руки. 0-1  
45. Записать результаты исследования пульса и ЧДД в лист сестринской оценки и температурный лист. 0-1  

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1008. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия