ОРГАНІЗАЦІЯ НДОКР

Суб'єктами наукової діяльності є: науковці, вчені та науково-педагогічні працівники, а також наукові установи, наукові організації, вищі навчальні заклади III -IV рівнів акредитації, громадські організації у сфері науко­вої та науково-технічної діяльності.

Осіб, які постійно займається науковою діяльністю, називають дослідниками, науковцями, науковими пра­цівниками, вченими.

Однією з форм її колективних наукових досліджень є наукові школи..

Головні ознаки наукової школи:

- наявність наукового лідера - видатного вченого, який володіє умінням підбирати творчу молодь і навчати її мис­тецтва дослідження, створювати в колективі творчу, діло­ву, доброзичливу обстановку, заохочувати самостійність мислення й ініціативу;

- високу наукову кваліфікацію дослідників, згуртова­них навколо лідера;

- значущість одержаних результатів, високий науко­вий авторитет у певній галузі науки та громадському виз­нанні;

- оригінальність методики досліджень, спільність на­укових поглядів.

Широкого визнання набули наукові школи в галузі пе­дагогічної науки, пов'язані з іменами видатних українсь­ких вчених - педагогів В.Сухомлинського, І.Зязюна, Н.Ничкало, О.Савченко, М. Шкіля, М.Ярмаченко, Прокопенка І.Ф. та багатьох-багатьох інших.

У практичній діяльності важливе значення мають також наукові просвітницькі товариства, покликані сприяти по­ширенню наукових знань, досягнень у галузях науки, тех­ніки, виробництва та культури серед населення.