ПЕРИФЕРИЧНА НЕРВОВА СИСТЕМА1. Структура та основні поняття курсу «Мінералогія та петрографія». 2. Структура кристалографії: геометрична, хімічна та фізична кристалографія, їх завдання та предмет вивчення. Амосов+46 3. Поняття про кристал та кристалічне і аморфне середовища, їх властивості. 4. Елементи симетрії в кристалах. Класи та види симетрії. Кристалографічні сингонії. Вершиніна 5. Прості форми кристалів та їх комбінації. 6. Основні закони геометричної кристалографії. Виноград 7. Фізичні властивості кристалів. 8. Ізоморфізм та поліморфізм. Типи ізоморфізму. Волошаненко 9. Типи хімічного зв’язку у мінералах (іонний, металічний, ковалентний, ван-дер-ваальсовий). 10. Вода в мінералах (кристалізаційна, молекулярна, адсорбційна, гідроксильна). Макарук 11. Хімічний склад та формули мінералів. 12. Процеси росту та розчинення кристалів. Максименко+36 13. Колоїди та колоїдні мінерали. Їх властивості та характеристики. 14. Метаміктні мінерали. Їх властивості та характеристики. Мисько+45 15. Форми знаходження мінералів у природі. 16. Морфологія кристалів. Поняття про обрис та габітус. Рогозін+44 17. Закономірні зростки кристалів: двійники зростання та проростання, полісинтетичні двійники, паралельні та епітаксичні зростки. 18. Будова мінеральних агрегатів. Критерії визначення будови. Саранчук 19. Морфологія мінеральних агрегатів: форми секреційного та конкреційного росту. 20. Псевдоморфози та параморфози мінералів. Їх особливості та характеристики. Черненко+43 21. Генезис мінералів. Касьян 22. Ендогенні процеси мінералоутворення: магматичний та пост магматичний 23. Екзогенні процеси мінералоутвореня. 24. Метаморфогенні процеси мінералоутворення. Климчук 25. Генерації та парагенезис мінералів. 26. Поняття про типоморфні ознаки мінералів. Лук»янчук + 41 27. Методи дослідження мінералів. Візуальне (макроскопічне) дослідження мінералів. 28. Лабораторні методи дослідження мінералів. Попов+35 29. Польові методи дослідження мінералів. 30. Групи властивостей мінералів. Поняття про діагностичні властивості. Поліщук+42 31. Оптичні властивості мінералів. Колір та типи забарвлення. 32. Оптичні властивості мінералів. Колір риски (порошку), прозорість, блиск. Павлюченко 33. Механічні властивості мінералів. Їх значення при вивченні мінералу. 34. Хімічні властивості мінералів. Їх значення при вивченні мінералу. Касьян 35. Фізіологічні властивості мінералів. Їх значення при вивченні мінералу. 36. Кристалохімічна класифікація мінералів. Принципи класифікації, класифікаційні ознаки та класифікаційні одиниці. 37. Тип самородних елементів. Загальна характеристика. 38. Тип сульфідів. Загальна характеристика. Підгорняк 39. Тип окисних сполук. Принцип виділення класів. 40. Клас оксидів та гідроксидів. Загальна характеристика. Єфіменко 41. Тип галоїдних сполук (галоїди). Загальна характеристика. 42. Клас сульфатів. Загальна характеристика. 43. Клас карбонатів. Загальна характеристика. 44. Клас фосфатів та їх аналогів (арсенати, ванадати). Загальна характеристика. 45. Класи боратів та хроматів. Загальна характеристика. 46. Значення мінералів у народному господарстві.
О.О.Тихонова, Я.А.Тарасенко
ПЕРИФЕРИЧНА НЕРВОВА СИСТЕМА
Навчально-методичний посібник для студентів медичних вузів III – IV рівнів акредитації
Полтава – 2012 УДК: 611.83 ББК: 28.706 Тихонова О.О., Тарасенко Я.А. Навчально-методичний посібник містить відомості про спинномозкові нерви, 12 пар черепних нервів, а також клінічні аспекти, пов'язані з ними. Посібник включає питання тестового контролю та ситуаційні завдання з урахуванням їх практичного значення та клінічного застосування. Для студентів медичних вузів ІІІ-ІV рівня акредитації, може бути корисний практикуючим лікарям неврологічного профілю, аспірантам. Бібліографія: 22 джерела. Рисунків та схем 36.
Рецензенти: Завідувач кафедри судової медицини, медичного правознавства Харківського національного медичного університету МОЗ України доктор медичних наук, професор Ольховський В.О.
Завідувач кафедри патоморфології Медичного інституту Сумського державного університету МОНМС України доктор медичних наук, професор Романюк А.М.
ВВЕДЕННЯ Морфологія нервової системи - один із найскладніших розділів анатомії. Нервова система забезпечує взаємодію всіх органів і систем людини, здійснює обмін інформацією, визначає адаптаційні взаємозв'язки організму з навколишнім середовищем. Правильне засвоєння студентами анатомії нервової системи визначає матеріалістичне формування поняття організму як цілісної системи, створює базу для вивчення теоретичних і клінічних дисциплін (невропатології, нейрохірургії, психіатрії та ін.). Нервова система поділяється на центральну і периферичну. Периферичну нервову систему утворюють 12 пар черепних нервів та 31 пара спинномозкових нервів. Вивчення периферичної нервової системи має велике практичне та діагностичне значення. У клінічній практиці часто зустрічаються такі захворювання периферичних нервів як радикуліт, менінгорадикуліт, радикулоневрит, фунікуліт, нейродерміт, неврит, нейроміозит, оперізувальний лишай, невралгія трійчастого нерва та ін. У посібнику використаний досвід викладання периферичної нервової системи на кафедрі нормальної анатомії людини Вищого державного навчального закладу України «Українська медична стоматологічна академія» із застосуванням оригінальних схем, а також малюнків із різних атласів та підручників з анатомії людини. Посібник є доповненням до існуючого анатомічного керівництва та підручників з анатомії. Враховуючи клінічно-прикладне значення знань з неврології, вивчаючи запропоновані варіанти ліцензійного іспиту «Крок-1», ми з'ясували, що близько половини ситуаційних завдань цього іспиту присвячені будові нервової системи і, зокрема, спинномозковим та черепним нервам. Це стало основним аргументом для написання посібника, який доповнений елементами клінічної анатомії та ситуаційними завданнями, питаннями усного і тестового контролю. Навчально-методичний посібник рекомендовано ЦМК ВДНЗ України «Українська медична стоматологічна академія».
|
