Когнитивная психология (Дж.Миллер, У.Найссер и др.)

Когнитивная психология – течение западной психологической науки, рассматривающее человека как познающую систему, описывает процессы этой системы как поэтапную обработку информации (аналогично ЭВМ). В данный момент – еще не теория и не прерогатива только западной психологии.

Роговин (Рос.): когнитивная психология – не столько школа и теоретическое течение, сколько область исследования.

Когнитивная психология – психология познания, в той или иной степени использующая компьютерную метафору.

Солсо: проблематика когнитивной y – восприятие, распознавание образов, внимание, память, воображение, искусственный интеллект, язык, психология развития, мышление и решение задач, человеческий интеллект как общая способность к осмысленным действиям.

Миллер: «предмет Y трагически не виден», создал нейроY анализ поведения с учетом побуждающего влияния на него мысленных моделей (образов) и на управление уже мотивированным поведением путем создания программ действия (планов). Основные понятия концепции: «план» (всякий иерархически построенный процесс в организме, который способен контролировать порядок совершения последовательности операций, иерархия инструкций), «стратегия» (молярные единицы поведения), «тактика» (молекулярные единицы поведения), «образ» (все накопленные и организованные организмом знания о самом себе и окружающем мире). Нервно-рефлекторные ткани обладают спонтанной активностью, в ней зашифрована информация (паттерн) наличного состояния. Несоответствие паттернов внешней и внутренней информации Þ двигатель поведения. (Миллер, Галантер, Прибрам).

Найссер: выдающийся представитель когнитивной Y и экспериментатор, ввел понятие «округлого/угловатого» контекста для буквенных сочетаний Þ 1 из механизмов буферной памяти опознания – фильтры-анализаторы геометрических форм, исследовал «навык двойного внимания» (после специальной тренировки возможно одновременно читать и писать слова под диктовку, скорость чтения и понимание прочитанного не меняются), изучал внимание: дифференцировал его на процессы внимания (фокальное внимание) и предвнимание, существует min 2 типа процессов предвнимания: 1 предназначен для выделения в стимульном поле частей, на которые будет направлено внимание (напр., в зрении – выделение фигуры из фона), второй – процессы бдительности (предшествуют вниманию и функционируют одновременно с ним). Создал «Теорию перцептивного цикла», как попытку объединения когнитивной Y в единую концепцию Þ попытка рассмотрения функциональных блоков восприятия как единиц Y анализа.